【朝阳名师在行动】北京归来谈感悟(一)

朝阳名师在行动

北京归来谈感悟(一)

用心谱写教书育人新诗篇

文图/赵晓环 编辑/云枫

　　窗外雾帐厚重，室内心若镜明。当初冬的又一场雾霾肆意侵扰京畿重地，我们辽宁省朝阳市中小学首批名师却在首都北京沐浴了一场春暖花开的培训阳光。

　　在我们长期从事程式化教学，身心、习惯逐渐陷入固定模式，因而难识庐山真面目、对进一步做好本职工作有些茫然的时候，市教育局、教师进修学院组织的这次北京之行，为我们打开了通往前方正确道路的一扇大门。

　　2015年11月29日，在全国中小学名师特色课堂与教学风格展示交流现场会上，我们有幸见到了赵谦翔老先生，并聆听了他的一场“炼就思想王牌，收获人脉金牌”的精彩讲座。赵老先生倡导的“绿色语文”课堂，深深地触动了我。他的“教语文教做人，二者水乳交融”，“把握育人本质，磨砺教学悟性”等思想均来源于“教育的本质是使人成为人”。赵老师用《记承天寺夜游》的教学案例，让我们领略了一个真正的名家课堂的风范。他对学生学古文的要求是：达到熟读“使其言皆若出于吾之口”，精思“使其意皆若出于吾之心”。他的正音诵读，释义品读，提示诵读，品味对比，读写结合和鉴赏总结六步古文教学法深入我心。不知不觉间，我在赵老师的引领下，快步走进了他的“绿色语文”新天地。

　　这样的一节课下来，诵读、重点字词释义、整篇文章的写作手法及做人的道理，都悄无声息地在人心扎根。这样的语文课，如何不让学生记忆深刻，如何不让学生对于语文的学习乐此不疲呢?我想，这正是赵老先生收获了那么多金牌人脉的主因。试想想，一位致力于基础教育的老师，还有什么比收获学生的认可更宝贵的呢?

　　2015年12月1日，北京景山学校朱畅思老师的一节特色课——诗词吟诵，把我们带入了一个古声古调、古香古色的中华民族传统文化世界。学生们那有规有矩、有腔有调的吟唱，让我们看到了孩子们对中国博大精深的民族文化一种纯真、本色的爱。“唯有民族的才是世界的!”弘扬中华民族的文化，是语文教师在语文课堂上的一种崇高追求。古有“余音绕梁三日不绝”之说，我曾以为那是纯粹的夸张。当晚，我躺在床上，耳边又响起孩子们那一声声优美雅致的吟唱，才恍然感慨“古人诚不欺吾也!”

　　我想，如果这样的课堂能再多一些，这样的老师再多一些，日久天长，绿色语文，育人为主的课堂，终将会把“唯考是从，唯分是图，唯升学而马首是瞻”的应试教育强力“驱出”中国教育的舞台。

　　本次培训让我认识到，作为一名一线教师，不要再去抱怨应试教育对老师与学生的迫害，而应该从我做起，从自己的课堂开始，在传播知识的同时，培养学生自我学习、自主发展的能力，潜移默化地教给学生做人的道理。

　　牢记京城之行带给我们的启示，沿着正确的教书育人方向大踏步前行。这，才是我们应有的积极态度。

　　(作者赵晓环，现供职于辽宁省朝阳县西营子中学，系朝阳市首批初中英语名师)

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