【朝阳名师在行动】树暖燃红烛 江清展碧油

朝阳名师在行动

树暖燃红烛 江清展碧油

——辽宁省朝阳市初中历史教学名师郑骄虹印象

编辑/素颜
郑骄虹历史课

　　唐代诗人李益在《送襄阳李尚书》一诗中，有“树暖燃红烛，江清展碧油”的名句。意思是：严冬时节，万木萧条，红梅却独凝暖意于树梢，隐现盎然生气。布满枝头的梅花争奇斗艳，就像燃烧着的一簇簇红烛，绮丽而灿烂。寒江澄碧清澈，水面像是涂抹了一层绿色油料，清湛而怡人。红梅怒放，衬托江水明净，益显红梅凌冬盛开、傲立风霜的英姿。

　　自古以来，梅开百花之先，预报天下之春，彰显高洁、顽强、阳光、向上的品格，激励了无数仁人志士。辽宁朝阳历史名师郑骄虹，正是一位秉持红梅精神，力求在奉献中实现人生价值的人。

　　郑骄虹，1989年参加工作，历史学学士学位，辽宁省特级教师，中学高级教师，现供职于建平县哈拉道口镇中学。先后获评建平县优秀演讲员，建平县优秀教师，朝阳市骨干教师，朝阳市首批中小学教学名师，朝阳市初中历史名师郑骄虹工作室主持人，辽宁省教育科研先进个人，辽宁省基础教育系统研究型名教师，辽宁省教育厅2013年资助课题(校园安全专项课题)主持人，2014年辽宁省教育科学规划课题主持人，东北三省教学大赛一等奖获得者，国培骨干教师培训优秀学员。2014年“一课一优师，一师一优课”省级优课。2015年9月中旬，辽宁省公布入围国家级优课评选名单中，他的省优课《祖国统一的历史大潮》又被辽宁省推荐参评部级“优课”。2015年9月21日—30日，基础教育二司开展“优课”网络投票活动，依据投票结果确定入围部级“优课”专家评选名单。郑骄虹的优课在网络投票中一路领先，最终入围并被评为“部级优课”。

勇挑重担 一枝独秀

　　建平县哈拉道口中学始建于1958年，历经57年的风雨沧桑，现已发展成初具规模的花园式农村初中。学校先后获得建平县文明单位、建平县平安和谐校园、朝阳市学校大课间活动优秀学校、朝阳市标准化实验室建设先进学校、朝阳市四星级学校、“远程教育工作先进单位”、“课堂教学考核先进单位”、朝阳市“十二五”中小学教育科研工作基地学校等称号。

　　在这样一所优秀的学校中工作，郑骄虹深感责任重大，自觉把“在奉献中实现人生价值”作为最高师德标准。参加工作20多年来，他忠于职守，勇于开拓，埋头苦干，兢兢业业，任劳任怨。他不断增强创新意识、责任意识和主人翁意识，积极主动为教育事业发展献计出力!作为一位教育工作者，他把“一切为了学生，为了学生一切”作为工作的出发点和归宿，自觉坚持和弘扬“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神，淡泊名利，甘为人梯。

　　由于他的坚韧与执着，2007年，他执教的历史学科，中考满分率勇夺全县第一(52名考入高中的学生得满分的有27名，满分率52%)的佳绩，历史平均分48.65分(满分50分)，首创哈拉道口镇中学建校50多年来的历史记录!当年，全县4200多考生得满分的总数是39名学生，他教的得满分的学生占到69.23%。他代表学校多次参加建平县、朝阳市以及东三省教学大赛，三次夺得第一名——建平县第一、朝阳市第一、东三省第一!由于成绩优异，他荣获建平县历史科学科带头人称号。紧接着，又获得朝阳市历史科学科带头人称号。2008年2月，在黑龙江省哈尔滨市举办的“东北三省历史教研会第五届年会”上，他所执教的《中华民族到了最危险的时候》一课，荣获东北三省大赛一等奖，并获10佳教师称号。参赛过程中，他以新课程、新理念为主基调，利用合作探究、趣味教学、互动交流等教学方法，采用多媒体辅助教学手段，收到了较好的教学效果，展示了建平县中学历史课堂教学的课改成果，显现了他本人先进的教育理念，深厚的专业功底，精湛的教学艺术，因而得到了与会领导的赞誉和老师的好评。

名师工作室成员孙小丽上课

　　勤奋敬业的郑骄虹，还挤出时间来，积极撰写文章，曾在《辽宁日报》发表多篇文章，并获得了省级报刊奖励证书、奖金。其中，《恩师难忘》一文在《辽宁日报》发表后，让许多师生感到震撼;《一件小事彰显一个城市的魅力》一文，以引导人们提高自身素质、构建和谐社会为主旨，在《辽宁日报》发表后引起了广泛关注;《人体生命三节律的科学价值及其应用》在《朝阳师专学报》上发表，对学生升学考试起到了一定的指导作用。此外，他写的论文多次获得省级、市级优秀论文。其中《经济欠发达地区的教育如何应对新的机遇与挑战》一文，在“解放思想，发展朝阳”征文中获得一等奖。

　　在思想锤炼上，他坚持与时俱进，力求把教育教学感悟撰写好，先后有7篇论文刊发在省级、国家级期刊上，为教育教学的同仁提供了可资借鉴的经验。其中，论文《释放渴望，肆意青春——写给特岗教师》刊发在国家级期刊《赤子》2014年第7期上;《新课程理念下中学历史教学中转变教学方式的再研究》刊发在《新课程学习》2014年第2期上;《区域农村中小学安全教育校本课程实效性研究》刊发在《新课程》2014年第3期上;《农村中小学留守学生教育现状及对策的个案研究》刊发在《新课程》2014年第4期上;《在中国梦大背景下做一个励志型班主任》刊发在《新课程》2014年第6期上;《浅谈历史五优教学法》刊发在《新课程》2014年第7期上;《县域城乡学前教育集团化管理运行机制研究》刊发在《新课程》2014年第8期上。

　　作为独立撰稿人，他编著的《农村中小学安全教育》、《我的教学新主张——八仙过海，各显其能》、《历史五优教学法》、《中考历史满分》、《写给特岗教师》等5本书，为教育教学改革、为学校安全教育提供了可借鉴的经验。

投身科研 矢志不渝

　　在科研工作方面，郑骄虹取得了一系列重要教育科研成果，彰显了梅花“树暖燃红烛”的风姿。

　　迄今为止，他所取得的主要教育科研成果包括：

　　——2012年主持朝阳市“十二五”规划2012年立项课题《农村中小学留守学生教育现状及对策的个案研究》(课题号：JG12JP26)的研究工作，并与2013年11月结题并获得贰等奖。

　　——2013年10月主持辽宁教育科学“十二五”规划学校安全专项课题《区域农村中小学安全教育校本课程实效性研究》(课题批准号：JGZXAN1327)的研究工作，并获得辽宁省教育厅课题资助费，2015年5月结题。

　　——2014年11月开始主持辽宁省教育科学规划办科研立项课题《区域农村初中学困生出路研究》(JG14CB274)的研究工作。

　　——2014年8月撰写的学术论文《农村中小学留守学生教育现状及对策的个案研究》，获辽宁省教育评价协会第三届教育评价研究优秀学术成果三等奖。

　　——2014年，郑骄虹所在的学校被朝阳市教育局命名为朝阳市教育科研基地校。在朝阳市教育科研基地校争创过程中，他付出了常人难以付出的努力。他组织和执笔的建平县哈拉道口镇中学教育科研立项材料计16组，100多万字;指导的教育科研项目级别包括国家级、省级和市级。研究内容涉及到学校的优质特色发展和教育教学的方方面面;指导教师公开发表了60多篇课题科研论文，引领了建平县教育科研工作新风尚;以此为核心，郑骄虹执笔的60万字佐证材料，使建平县哈拉道口镇中学被朝阳市教育局评为朝阳市“十二五”中小学教育科研工作基地学校,充分发挥了教育科研对优质特色学校的先导和牵动作用。

　　——自2010年开始，为了调动教师参与科研的积极性，为了增加科研的力量，在学校的大力支持下，他携手相关学校跨校、跨县组建课题组，进行教育科研工作。通过努力，体现出教育科研的引领作用。跨校组建课题组参与市级、省级科研规划课题研究的学校，有两所获得2014年辽宁省教育科学规划课题立项。同时，2014年，哈拉道口镇中学也获得了辽宁省教育科学规划课题立项，教育科研基地校的辐射作用逐步显现。

尽心履职 不辱使命

　　担任历史名师工作室主持人以来，他积极响应上级号召，尽心尽力投入到名师工作室建设工作中来。

　　2014年11月14日，郑骄虹对哈拉道口镇中学全体教师进行了业务培训。此前，郑骄虹作为朝阳市中小学教师名师高级研修班的一员，赴南京师范大学参加了为期10天的研修学习。聆听了仰慕已久的一批专家、学者的讲座，参加了著名教育家成尚荣先生关于名师成长的沙龙座谈，主持了曹志祥先生的讲座，参观了南京市第二十九中学与南京宁海中学分校两所百年老校，欣赏了各具风格的展示课。郑骄虹把在南京学习得来的经验、心得、感悟熔于一炉，为大家进行了《怎样成为一名优秀教师》的专题讲座。他从培育卓越教师的人文情怀、开启教师职业生活的幸福之门入手，与全体教师进行了一场心灵对话。

参加智慧教育云平台培训

　　就如何培育卓越教师的人文情怀，他提倡作为教师必须做到十点：一是悦纳每个学生;二是从学生视角看待每个学生，敬畏每个学生，用积极的心态上好每一堂课;三是对学生充满道德关怀;四是对生活充满热爱;五是具有强烈的专业意识;六是公平地善待每个学生;七是淡泊名利宁静致远;八是尊重学生个性差异;九十让每个学生走向卓越;十是具有独立的教育思想。就如何开启教师职业生活的幸福之门，郑骄虹从两方面进行了阐释。一方面，用心体验教师职业生活的幸福;另一方面，他就打开教师职业生活幸福之门给出了“获得幸福是教师职业生活的根本目的”、 “追求精神生活的富足是教师职业生活的本质”、“以积极的心态对待教师这份职业”等10条建议，得到了听众的广泛认可。

马庆芬历史课

　　2015年4月20日，朝阳市教育局高教科科长陈昭宇、市教师进修学院教务处主任刘兴丽带队到哈拉道口镇中学开展首批名师工作室调研工作。专家组首先听了名师工作室成员、烧锅营子学校马庆芬老师的历史课《伟大的历史转折》，又听了名师工作室主持人郑骄虹老师的历史课《祖国统一的历史大潮》。调研组认为，主持人郑骄虹和成员马庆芬老师上的观摩课，体现了新课改精神，充分发挥了市级名师的指导、示范、引领、辐射作用。

名师工作室成员李燕飞

　　2015年4月24日，建平县中学历史学科课堂教学研讨会在建平县第一中学进行，全县各中学主管教学的领导及历史学科骨干教师参加了会议。郑骄虹工作室成员李艳飞、孙小丽、王伊玲承担了建平县中学历史学科课堂教学研讨会出示范课任务。课后，工作室成员介绍了示范课的构思和体会。名师工作室主持人郑骄虹作了精彩的点评，工作室专家马兴发作了总结讲话。本次会议深化了建平县课堂教学改革，增强了建平县中学历史教师的教学改革意识，展示与交流了历史课堂教学改革成果，开启了建平县中学历史课堂学习的新框架、新思路，得到与会人员的称赞。

　　2015年6月30日，朝阳市“十二五”中小学教育科研工作基地学校授牌暨经验交流会在凌源市举行。郑骄虹在会议上做了经验介绍，他富有激情的演讲打动了听众的心。

名师工作室成员王伊玲

　　2015年10月21日，他以名师信息组组长的身份，与副组长杨海霞(初中)，高中组代表杨颖，小学组代表张秀萍四位名师一起参加了朝阳市教育局组织的朝阳市智慧教育云平台培训。通过培训，名师信息组成员掌握了朝阳市智慧教育云平台相关工作要求，决心不辜负领导的重托，为培养朝阳市教学拔尖人才做出贡献。

名师工作室聘请专家马兴发讲课

　　2015年10月29日至12月1日，郑骄虹和朝阳市首批名师一起进京参加主题培训活动。在此期间，他不顾旅途劳顿、学习紧张、压力过大，牺牲个人休息时间帮助同行的名师们拍照、写报道、搜集并整理文图信息，及时回传给《今日朝阳网》编委会，为在短短3天内发出《朝阳名师闯北京》5篇系列稿件做出了重要贡献，在朝阳市首开教师异地培训与新媒体融合式跟进报道的先河，借助互联网+的强大优势，将朝阳市首批名师的崭新形象传播到了世界各地，在业界引起了强烈反响。辽宁省地矿系统一位宣传干部深有感触地说：“没想到你们的报道速度这么快，文稿质量这么高，传播范围这么广，影响力度这么大!”

　　……

　　这就是郑骄虹，一个追求“霜重清香浑欲滴，月明素质自生烟”高雅境界的历史教学名师。

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　　郑骄虹的“三要”秘诀

　　一要不断丰富自己的知识底蕴。梅花能迎风傲雪，是因它有坚硬的虬枝和扎实的根须。爱因斯坦曾经说过：用一个大的圆圈代表我学的知识，但是圆圈之外，是那么多的空白，对我来说意味着无知。由此可见，我不懂的知识还很多。自己的学习之根还不深，能力之基还不稳，欠缺的知识非常多、要学的非常多。因此要真学理论、深学专业、广学知识，向书本学、向领导学、向身边同事学，永远保持昂扬斗志，不断开拓，不断进取，不满足于从前，不满足于现在，为更新的目标而努力奋斗。扎扎实实做好强根固本的工作，积滴水之功收穿石之效，能把“春来报”，收获累累硕果。

　　二要有担当的自觉和能力。习近平总书记在接受俄罗斯电视台专访时曾谈到自己的执政理念，那就是“为人民服务，担当起该担当的责任”。着眼自己职责需要，我要主动担当好教书育人的工作。担子就是责任，担当之中难免付出辛劳、时间和汗水，我的工作日是5+1+1=白加黑，我深深地知道，这样做会失掉很多个人的休息和娱乐时间，但我觉得“爱挑的担子不嫌重”，只要愿意担当就不会喊累。因此，要锤炼勤于理事的作风，培养乐于干事的状态，以乐业的心态、担当的勇气、创新的智慧，去干好每一项工作。把担当作为衡量自己的一把重要标尺，把辛劳刻在年轮上，把承诺落到行动上，交出一份合格的答卷，靠实干让自己的梦想成真。

　　三要爱岗敬业无私奉献。习近平总书记指出：“我们共产党人讲奉献，就要有一颗为党为人民矢志奋斗的心，有了这颗心，就会‘痛并快乐着’，再怎么艰苦也是美的、再怎么付出也是甜的，就不会患得患失。”作为名师工作室主持人，工作量大、标准高、要求严、时间紧，“五加二、白加黑”是常态，时刻提醒自己要保持任劳的干劲，又要培养任怨的心态，遇事不打“小算盘”，不计个人得失。保持“板凳要做十年冷，文章不写半句空”的心境，不追求名利，甘于寂寞，专心致志做好学问，追求事业，实现自己的人生价值。

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