【朝阳名师在行动】愿助锦鲤跃龙门

朝阳名师在行动

愿助锦鲤跃龙门

——辽宁省朝阳市中小学教学名师杨淑琴印象

编辑/雅贤

　　辽西腹地，绵延的青龙山下，逶迤的凌河岸边，一所年轻的高中伴着灿烂的朝霞一同升起，它就是辽宁省朝阳县实验中学。她成立于2014年8月，位于朝阳县新县城的西南端。学校占地面积143亩，建筑面积59000平方米，现有72个教学班，379名教职工，274名专职教师，学历达标率100%。学校有1栋教学楼，4栋宿舍楼，2栋实验楼，1座体育馆、图书馆，并建有标准体育场，基础设施齐全。

　　同这所朝气蓬勃的学校一样，这里有一支锐意进取的领导班子队伍。他们秉持以育人为本，以奉献为荣，以成才为志，以发展为要的理念，坚定不移地走“高质量、有特色、创一流”的兴校之路。

　　新学校成立后，这片沉睡的土地有了生机，有了活力。当早晨第一缕曙光升起，悠悠的凌河水旁就响起了朗朗读书声;当炊烟在田野上袅袅飘荡，连绵的青龙山脚下已响起了第一节课的铃音;当鸟儿在林间鸣叫，茵茵的操场上已列起了整齐的锻炼队伍。新的环境，新的气象，让学校领导感到肩上沉甸甸的责任，他们敏锐地意识到要想建设一流的学校，必须有一流的教师队伍，而一流教师队伍的建设必须有名师的引领，让名师在教学工作中发挥辐射带动作用。

　　2014年12月10日，实验中学在教学楼隆重举行了朝阳市高中语文名师杨淑琴工作室揭牌仪式，标志着实验中学名师工作室正式成立并开始工作。

赵贺忠校长和部分工作室成员

　　在名师工作室筹备阶段，学校领导全力支持，安排办公场所，配备桌椅、电脑、橱柜等办公设备，调配名师工作室成员，鼓励外出考察学习，学校投入名师工作室建设的经费2万余元。在名师工作室开展业务时，校长赵贺忠为名师工作室举行了挂牌仪式，孙景会、孙绪谦副校长在成立仪式座谈会上也分别发表讲话，提出保障经费、保障活动、保障人员的“三保障”。

　　一年来，学校领导两次协调朝阳县柳城高中，联手开展教学交流活动，使名师工作室成员走出去，开眼界，长见识，相互学习，彼此借鉴，共同提高教育教学水平。朝阳县实验中学领导班子充分认识到名师工作室引领示范的重要意义，明确了名师工作室的发展方向，追求进一步放大优质教育资源，更好履行培训引领的职责，使语文教学向更高的目标迈进。

　　名师工作室主持人杨淑琴老师，中等身材，低调谦和的外表透着坚定与执着。她1994年参加工作，一直从事高中语文教学工作，先后担任过备课组长、教研组长。2014年，以出色的教育、教学水平被朝阳市教育局评为“朝阳市首批中小学教学名师”。

杨淑琴示范课

　　她深深地认识到，以前搞研究，成败关乎自己，现在不一样了，她带领的是一个团队，成败关乎本地的语文教学，因此责任更大，也更用心。因为她知道，名师工作室不是一个普通的培训班，它是一个充分发挥名师的示范、引领、辐射作用的平台，为优秀教育人才的成长创造条件。

　　迄今，名师工作室已组建一年。一年来，杨淑琴全身心地投入工作，最大限度地发挥了名师的表率作用。2014年12月，杨老师结合自己的教育教学实践，撰写了《语文教改点滴经验谈》，并在全县的课改交流会上同全县高中教师进行了交流。她提出的当前制约语文教学的几点因素与切合教学实际的几点做法，得到了与会同仁的赞同，在全县语文教学领域进行实践与推广。

　　课堂教学是教师成长的主要载体，是提高教师专业水平的有效途径。一年来，她积极指导工作室成员业务，和成员们认真研读关于课堂教学的专著，特别是黄厚江的“本色语文”以及“高效课堂”方面的文章。追求“简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”的回归常态的语文教学，努力打造简单而实在的高效课堂。积极探索在语文课堂中如何把二者结合起来的路径，力争开创出一种崭新的课堂教学方法。

名师工作室成员与教师座谈会

　　于是，她经常走进工作室成员的课堂，听评成员上课，虚心听取学生的意见，课后同他们交流讨论，直到成员与学生满意为止。杨老师还带领工作室成员积极参与网上晒课活动，让教师的课堂接受广大网民的检验。2014年12月，她和工作室成员宋文杰、乔丽芳等分别晒了《图文转换之漫画题答题策略》《祝福》《奥斯维辛没有什么新闻》等，其中宋文杰主讲的《祝福》一课被评为国家级优秀课。2015年10月，工作室与朝阳县教育局、朝阳县教师进修学校共同组织同课异构活动，工作室成员曹国军与王兴辉老师主讲了《记念刘和珍君》一文，领导及同行都给提出了很高的评价，认为两位老师在深入学习教育教学理论、打造高效课堂方面，走在了课改的前沿。

　　为了充分发挥名师的辐射引领作用，2015年10月22日、11月12日，杨淑琴分别在柳城高中、实验中学主讲了《记梁任公先生的一次演讲》和《短歌行》两节观摩示范课，朝阳县教育局基教股、朝阳县教师进修学校领导及语文教研员、柳城高中领导及语文教研组、朝阳县实验中学领导及语文教研组50余人进行课堂现场观摩，获得了听课者的高度赞誉。她用自己的实际行动诠释了什么叫高效课堂，什么叫本色语文。置身于杨老师的课堂，让人强烈感受到“名师在行动”的课改力量与现实意义。11月25日，她再一次在柳城高中主持了全县范围的观摩课活动，用她自己的话说“语文高效课堂，我们永远在路上!”

　　只有辛勤耕耘的人才有资格采摘最甜美的果实。杨老师所任教的毕业班，在历年的高考中，语文成绩在全县均名列前茅，她本人也多次被授予朝阳县优秀教师、三八红旗手，朝阳市骨干教师、朝阳市创新能手、高中语文教学名师等荣誉称号。

　　面对荣誉，杨老师显得淡定而沉稳。她说：“学生，就是从师者的上帝，为上帝创造成才的天堂是从师者的天职。”面对未来，她表示将继续加大对青年教师的培养，让工作室成为名师培养的基地。加强理论学习，永远站在课改的前沿。

　　朝阳县高中的孩子多来自农村，作为一个从庄稼院里走出来的人民教师，让农民的孩子成人、成才是她永远的追求。她说：“高考是农村孩子鱼跃龙门的机会，抓住了机会，就赢得了未来”。多年来，她除了站在课改的前沿，努力打造高效课堂外，还自费为所任教班级的学生义务辅导，购买课外书籍，丰富学生的语文知识储备。她说：“我不是未来，但我是为了学生的未来;我不是栋梁，但我会使学生成为栋梁!”

　　最后，杨老师告诉小编一句话：“愿助锦鲤跃龙门，我们愿做兴波的尺水。”
 

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