【朝阳名师在行动】北京归来谈感悟(三)

朝阳名师在行动

北京归来谈感悟(三)

见证“绿色语文”的绿色收获

文图/刘晓玲 编辑/素颜

　　从北京回来，无论是三天满满的培训任务、一路上旅途的颠簸，还是呼吸到了据说史上北京最严重的雾霾，总之疲惫袭满了全身。本想回到家中，畅快地洗一个澡，舒服地吃一顿饭，美美地睡一个囫囵觉，然而，脑中时刻有培训专家掷地有声的话语闪过，有做课教师特色教学创新思路的震撼轰响，有聆听报告时自己顿悟与感慨的猛烈冲击，遂不能寐。

南京培训时杨启亮老师的照片

　　悄悄披衣起床，不用翻开笔记本，那些经典的画面与思想的铿锵早在我的脑海中喧闹不息。记得在南京培训时，杨启亮老先生说：“听我的报告不用记笔记，听完之后你能想起的东西是你真正学会的，是你需求的，是深入你骨髓并对你的人生有影响的。”现在想来，的却如此。

　　脑中浮现频率最高的是赵谦翔老师。不知道他实际的年龄，但目测应该是一位70岁左右的长者。老人在台上作报告，畅谈他“绿色语文”之观念，喜谈他诗歌教学之特色，乐谈他弟子欣然之追随，幸谈他为师之快乐。将近两个小时的报告，思想还没来得及从他与我之间的对照中醒过神来，时间便戛然而止了。

　　但在赵老师的点拨下，我悟得了“绿色语文”即“工具性”与“人文性”天然的和谐统一，即“高考高分”和“可持续发展”天然的和谐统一，即“含英咀华”地熟读而知其义，即“每有会意便欣然忘食”的忘我。

　　说来奇怪，我虽不是语文教师，但却在欣然接受“绿色语文”教学理念的过程中，悄然找到了属于我的英语学科的“绿色”，这让我很是惊喜!

和主持人徐安德专家 合影

　　多少次曾在教学中困惑，曾在分数前抱怨，曾羞愧于自己的职业倦怠，曾质疑自己的幸福指数。绿色是为“生”之幸福，绿色更是为“师”之快乐。当我们把目光从单一的升学兼顾到孩子的做人，把视野从狭隘的分数兼顾到积蓄孩子一生成长的能力时，哪一门学科不是绿色的呢?这又何尝不是“经师”与“人师”之间那条素质教育难以逾越的鸿沟呢?为人师，为“人师”何尝不是我们此次能参加这类培训学习最起码的“资格证”呢?

聆听完赵谦翔老师课后在景山学校名师班部分成员合影

　　当老人谈起他的学生汪远昊的时候，我的心灵受到强烈的震撼随即陷入沉思。汪远昊，是赵老师的亲传弟子之一。初中的时候，在全班同学自发地给赵老师写下生日祝福的牛皮本上，因为想写的太多被同学取消了“资格”。第二天，他单独给恩师写了一封信。信上告诉赵老师他的未来三十年人生规划：第一个十年，取得最高学历作为回报老师的第一份礼物;第二个十年，在糖尿病治疗上取得世界性的突破，治好老师的糖尿病;第三个十年，研究出长生不老的药方，让老师永远长寿。乍一听，也许有人会觉得孩子的幼稚和天真，也许有人会作为孩童稚语一笑而过，但我没有，留给我的只有震撼!当我们所教的孩子把我们的健康作为他们人生的规划、一生追求的时候，难道这不是我们作为人师所要追求的最高境界吗?难道我们不是世界上最幸福的人吗?敢问：哪一个行业敢与我们争锋?

名师班学员与赵谦翔老师合影

　　12月1日清早，心里充满了期待——因为能在景山中学观摩赵谦翔老师的一节课，做一次赵老师的亲传弟子。我们早早就到达会场，有意识地抢占最佳位置，期待着能多一点、再多一点得到老人家的真传。但是课前徐安德专家向我们透露：赵老师凌晨三点从广州飞回北京，8点钟要给我们展示一节古诗教学观摩课。那一刻，心似有一把锐利的刀划过，毕竟是70多岁的老人呀，又是一位多年深受糖尿病折磨的病人。那一刻，我深深地懂得了汪远昊人生规划的动力所在，假使是我，如有可能，又何尝不愿意让自己所爱戴、所敬仰的人永世长存呢?恍然明白，那份规划，不是幼稚，是爱之深切，发自肺腑!

一夜未眠的赵谦翔老师在上课

　　课堂上，老人家精神矍铄，情绪激昂。带领着孩子们在韵律间体味人生真情，在平仄间吟诵世态冷暖，在诱导间引领孩子们走进诗歌天地，在鼓励间激发孩子们小试牛刀。没有主持人的“泄密”，有谁能知道这是一夜未眠、身患重病的耄耋长者在倾其所能为教育事业鞠躬尽瘁呢?但是我知道。而且我还知道，那一刻，赵老师是累并快乐着，那是他为“人师”的幸福，更是他为诠释“为人师是幸福的”最有力的论据。

　　一直以来，觉得“追星”是年轻人的专利。作为中年的我来说，早已过了肤浅、张扬的年龄。但是当下课铃声响起，我感受到身体里面的血液在沸腾，有了想和赵老师合影留念的强烈冲动，遂顾不得中年骨子里面的矜持，我挤进了想和赵老师拍照的队伍里。那一刻，认定赵老师是自己人生的偶像，心甘情愿做他的“铁粉儿”。

　　迄今，我为人师已经有25个年头了。虽然，也曾多次为自己教过的学生在中考时拿到了高分、为自己教学方法的有效、为受到领导的肯定、为给同行做讲座而感到小有成绩甚或是沾沾自喜，但此时此刻，一切似乎全部归于平静

　　北京一行，让我真切地体会到了为“人师”的幸福，缘于对学生绿色的引领，缘于对学生发自肺腑的挚爱，缘于对于教育事业的敬畏。

　　这份幸福，将是我人生追求的终极目标。

　　2015年12月3日清晨

　　(作者现供职于辽宁省朝阳市龙城区教师进修学校)

【本网声明】