【朝阳名师在行动】依才学立身 以精神立人

朝阳名师在行动

依才学立身 以精神立人

——辽宁省语文特级教师、朝阳市中小学语文名师孙文会印象

编辑/云枫

　　“熟悉孙文会老师的人都说，他的身上有一股浓浓的书卷味儿。的确，二十多年的教学生涯，就是他爱书、读书、买书、藏书、教书、写书的历程。书，为他搭建了成长进步的阶梯，使他从一名普通的中学教师，成长为学识广博的教育硕士;书，赋予了他教书育人的才能和智慧，让他走出了一条在实践中学习，在学习中研究，在研究中施教的语文教学之路。”

　　本文开篇的这段话，出自辽宁省语文特级教师周凡之口。他所夸赞的孙文会，如今也光荣地成为了一名辽宁省语文特级教师，用实际行动佐证了他“依才学立身，以精神立人”的人生追求。

　　孙文会，男，1969年10月生，中共党员，教育硕士，中学高级教师，现任辽宁省建平县实验中学教导主任，县高中语文兼职教研员，县文学艺术界联合会文艺评论学会主席。

　　孙文会认为，要想干好本职工作，不仅需要做到厚积薄发，还要做到教研并举。

　　首先，在他看来，厚积薄发是所有教师必须遵循的成长铁律。所谓“学高为师”，这是新时代教师人格魅力的展现。2003年，已经工作13年的他考取了全国联考的教育硕士，2006年12月，又获取了教育硕士学位。工作之余，他认真学习于漪、李吉林、李镇西、李希贵、窦桂梅等人的教育思想和教育经验，还经常翻阅教学杂志，连续十几年征订《人民教育》《中学语文教学参考》《语文教学通讯》。每天早6点至7点，是他读书学习的时间，他坚持二十几年写读书笔记，把所感所悟用在教学课堂实践中。

孙文会在工作室工作

　　培训学习，是提升教师素养的一项举措，他经历过研究生班的培训学习，教育硕士的培训学习，省市骨干教师的培训学习，朝阳市中小学名师培训，还有记不起名目的培训学习。他去大连，赴上海，奔南京……每次学习，都是来去匆匆，有疲倦，当然更有收获。

县局领导检查工作

　　其次，对“教研并举”这个话题，孙文会的认识是：教而不研则浅，研而不教则浮。良好的教育教学效果离不开教学研究，只有做到教学、教研两轮驱动，才能更加有利于教学质量的提高。一个教师要想始终保持良好的教学态势，就必须不断研究，掌握教育发展动向，修正自己。工作中，他坚持教学、研究一肩挑，孜孜以求，笔耕不辍。他依据自己所承担的工作重点、教育对象的特点，确立研究探索专题，注意在教学中时时刻刻去观察，点点滴滴去积累，认认真真去思索，不失时机去总结。

　　熟悉孙文会的人，都知道孙文会有三大过人之处：

市局领导、市院领导检查工作室，在听课

　　——他注重师德修养，严格要求自己，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，认认真真办事。25年来，不论是在乡下，还是在县城，无论是做教师、组长，还是做副主任、主任，孙文会都以对人民教育事业的忠诚，尽职尽责，任劳任怨，从不计较个人得失，坚持十几年出满勤，没因私事误过一节课。工作中，他能全方位加强自身的职业道德修养，认真履行教师的职责和义务，不断提高自身业务能力和水平。

　　——理论功底深厚，思想见解独特，个人著述颇丰。迄今，孙文会出版了个人教学专著——《语文教学之思》、《轻松步入作文殿堂》。此外，先后有11篇论文发表在《中国教师》《中学语文教学参考》《语文教学与研究》等国家级期刊上。

　　——治学严谨，视角独特，经验丰富，成果丰硕。他先后主持并参加了国家、省市课题4个并获奖。其中，《农村留守儿童心理问题及解决机制研究》，2015年4月被朝阳市社会科学规划委员会结项，定为合格等级。先后获省级优秀课2节，市级优秀课2节，2014年12月组建“孙文会名师工作室”。

　　他的教学专著《语文教学之思》，2011年9月获朝阳市教育局、朝阳市教育科学规划领导小组“十一五”规划优秀成果。他参加的《教师教学过程审美化的研究》课题，2014年12月获辽宁省基础教育教学成果遴选入围成果。

　　一路走来，付出艰辛与努力的孙文会，收获了一连串闪光的荣誉：辽宁省特级教师、骨干教师，朝阳市骨干教师、优秀教师、中小学首批名师，建平县首席教师、知识型职工标兵、道德模范……

市局领导、市院领导检查工作室

　　孙文会告诉本网小编：“学无止境，教无止境。认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。朱永新教授也说过‘一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。’未来的工作需要一种态度，一种责任，一种精神，一种品行，一种作风……”

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