【朝阳名师在行动】爱在无声世界开花结果

朝阳名师在行动

爱在无声世界开花结果

——辽宁省朝阳市特殊教育名师曹庆艳及其工作室印象

编辑/云枫
朝阳市特殊教育名师工作室
副市长郑滨视察学校

　　教师值得尊敬，是因为他们诲人不倦、导人向善、甘于奉献。而那些工作在特殊教育战线上的教师们，每天面对的施教对象，全是身有先天不足的“折翼天使”。与常规教育相比，从事特殊教育事业的老师，似乎要付出的更多，工作更辛苦，意义更重大。

工作室成员高焕伟老师的观摩课
工作室成员刘晓亭老师送教上门

　　朝阳市特殊教育中心，是一所集聋教育、启智教育于一体的特殊教育学校，也是一所九年一贯制寄宿制学校。学校严格执行国家特殊教育方针，实行科学管理，不断深化特殊教育改革，确立了“打造教育特殊窗口，争创国际一流名校”的总体目标。近年来，学校先后获得全国艺术教育先进单位、省特殊教育先进单位、省特殊教育标准化学校、市教育工作先进单位、市精神文明先进单位、市艺术教育特色学校、市德育工作先进单位、市心理健康教育先进学校、市“三育人”先进集体等多项荣誉。

工作室成员刘晓亭老师为全市中小学德育校长作课

　　良好的育人环境，成就了诸多特教人的梦想。朝阳市特殊教育名师工作室主持人——曹庆艳就是其中之一。

工作室成员王超老师参加朝阳市培智学校中青年教师“康教结合”教育教学技能大赛

　　曹庆艳，现任朝阳市特殊教育中心教导处主任。1994年毕业于辽宁省特殊教育师范学校，同年7月参加工作，中学高级教师。21年的工作生涯，使她与特殊教育结下了不解之缘。

工作室成员王建力老师参加朝阳市培智学校中青年教师“康教结合”教育教学技能大赛
工作室成员王建力老师代表朝阳市参加全省培智学校中青年教师“康教结合”教育教学技能大赛

　　2008年之前，她一直在教学一线担任班主任工作。工作中坚持奉行“一切为了残疾儿童，为了残疾儿童一切，为了一切残疾儿童”的原则。生活中，她像母亲一样关心孩子们的冷暖，帮他们缝补衣服，带头为他们捐资，给他们剪头，带她们洗澡;孩子们生病了，端水送药，带他们去医院检查，有时甚至陪他们到深夜;孩子们拉、尿在裤子里，及时帮他们换洗干净;孩子们不经常回家，就给他们带饺子、馅饼、水果等食物吃;孩子们没穿的了，就及时给他们买鞋，找来衣服穿……

工作室成员王建力老师的市级优秀课

　　在教育孩子们学习的过程中，曹庆艳对孩子们做到了严而不溺，经常手把手地教，一对一地辅导，确保了孩子们乐于学习，轻松学习。她所任教的班级多次被评为朝阳市优秀班集体，其个人先后被评为朝阳市“师德建设先进个人”、“贯彻落实公民道德建设实施纲要先进个人”、“优秀班主任”、“学科带头人”、“骨干教师”、“骨干班主任”。

工作室成员王立辉老师作专题讲座

　　与此同时，勤奋、上进的曹庆艳，在科研方面也取得了显著成绩：获国家级优秀论文1篇、省级4篇、市级3篇，部分论文在国家、省级刊物发表;获省级优秀课3节，市级优秀课、优秀观摩课4节;主持完成1个国家级科研立项，1个市级科研立项，参与完成了2个省级科研立项。

工作室成员王燕飞老师语文教学展示课

工作室成员夏丽明老师作观摩课

　　2004年，她兼任学校德育副主任，主张打造有特色的德育品牌学校。管理上，强化教育教学的整合与渗透，有针对性地组织开展系列教育活动，做到月月有主题，周周有活动，天天有内容。活动中坚持以人为本，积极创造和谐的教育环境和氛围，引导学生平等参与社会活动，让学生在活动中体味生活，感悟人生、塑造品格。使学校德育教育变得有形、有力，真正地形成了自己的特色。学校被评为朝阳市德育工作先进学校。

工作室在建平博爱学校教研

　　曹庆艳作为国家二级心理咨询师，注重培养残疾孩子的健康心理，组织带领一线教师，以《培养聋生健康人格》为研究课题，完成了朝阳市百所“特色德育”实验的课题研究，并指导科研教师获得1节省级优秀主题班队会，3节市级优秀主题班队会。学校被评为朝阳市心理健康教育先进学校。曹庆艳个人被评为“朝阳市心理健康教育先进个人”。

教育局陈昭宇科长听评曹庆艳执教的心理访谈课
教育局副局长李鹏宇在辽西特教沙龙研讨会上讲话

　　2010年，曹庆艳开始担任学校教导处主任。在学校的教育教学管理工作上，她求严求实，言行一致，不拖沓，不虚浮，与同事及领导和谐相处，谦逊有礼，豁达大度，不以势压人，不计较个人恩怨，坚持以德服人，把同事们的信任度和领导的满意度作为衡量自己工作的标尺。

教育局副局长孟祥文检查学校职教室

　　2014年12月，曹庆艳被朝阳市教育局选聘为朝阳市特殊教育名师工作室主持人。通过协调与筛查，最终吸纳了3所特殊教育学校盲、聋、弱三个教学部、不同学科的7位教师，组建了朝阳市特殊教育名师工作室，做到了“以点带面”。

美国华裔昇望义诊团来校义诊
省常委宣传部部长范卫平检查指导工作

　　一年来，曹庆艳带头督导每位成员按要求完成规定的动作：在本校完成了2节以上的汇报观摩课，课后区域校负责人积极组织作课教师进行交流研讨，每个成员对教学活动都能进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节，提高了成员的问题意识、教育研究能力及解决教学实践问题能力，大家共同磨课，设想二度施教课堂等，充分发挥手中的专业自主权，实现专业自主，加快了名师成长的进程。

市委书记蹇彪、市常委宣传部部长田铁林检查指导工作

　　2015年6月17日和6月25日，在市学院小教部主任、特殊教育教研员张宝明主任的率领下，曹庆艳名师班一行人员先后到北票市特殊教育学校、建平县博爱学校组织开展教研活动。通过听评课和语文教学研讨活动，充分展示了成员的示范、引领、辐射作用。成员王建力老师执教的《比较大和小》、王超老师执教的《纽扣和拉链》，被评为市级一等优秀课;成员刘晓婷老师为全市中小学德育校长培训会展示的《请假条》一课，深受与会领导的好评。

学院领导检查指导特殊教育名师工作室工作
学院领导与工作室成员进行交流研讨

　　一年来，曹庆艳工作室指导成员王建力老师参加“朝阳市青年教师康教结合教学技能大赛”，获得第一名，代表朝阳赛区赴辽宁省参加“全省青年教师康教结合教学技能大赛”，获得二等奖;成员王立辉指导王超老师参加“朝阳市青年教师康教结合教学技能大赛”，获得第二名。

主持人曹庆艳老师的心理访谈课
主持人曹庆艳老师作专题讲座

　　“晴天一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。展望未来，曹庆艳表示：愿持续以名师培养人为引领，以学科为纽带，以夯实教学常规为主要内容，用自己的知识、智慧、情感和一生中最旺盛的精力，为朝阳特殊教育事业做出新的贡献，增添闪光的一笔。

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