黑手白饺子
文化信使/时春华 编辑/赵盼
小邵老师从事教育工作很多年了,一颗童心也伴随她送走了一批又一批的学生。刚刚送走六年级,因为小学大循环,所以自然就是转回来接一年级。尽管她做好了精神上的准备,可是从高年级学生管理到低年级学生管理,她还真的有点不适应。经过几年的训练,她教过的大学生,看老师的眼神就能猜到老师想说的话,严谨的班级纪律不说,有的小事,班级干部就给解决了。这个新接手的一年级,学生一丁点儿事都要报告——老师,她踩我脚了;老师,我的铅笔丢了;老师,我捡到一支铅笔;老师,他下课撞到我了……小邵老师的耳鼓,这一天都在嗡嗡作响,充斥着学生的告状声。为了观察一下学生,也为了多跟学生接近,了解他们,小邵老师干脆把教室当成了办公室,从早晨上班就扎到班级里,放学也是最后一个离开,除了上厕所,几乎不离开学生。
学生终究还是怕老师的,有老师在,下课班里就肃静了,有的孩子试探着和老师说话。邵老师就蹲下来倾听,让小男孩洗洗他的黑脖颈,给小女孩梳理一下凌乱的头发,把自己孩子的故事书拿给学生看,渐渐地,学生们把她当成了朋友,确切地说是当成了亲切的妈妈。
有一回,吃午饭,有个孩子看到小邵老师饭盒里连块肉都没有,就把自己饭盒里的肉要给老师夹去,邵老师笑呵呵地拒绝了,说:“你们正长身体的时候,多吃点,长得高高大大的,别像老师这么瘦。”小邵老师说着话,发现在班级的角落里,一个小女孩在发呆,一问才知道这孩子今天没带钱,家里没有人,就不吃了。小邵老师二话没说,给了孩子三块钱,让她出去买午饭。孩子真是饿了,连跑带颠地出去,一会就买了回来,一边吃,一边感激地冲小邵老师笑。
第二天,孩子就把三块钱放在了小邵老师的办公桌上,小邵老师说啥也没要。孩子只好拿回去了。
有一天,又吃午饭的时候,那孩子的爷爷来了。从怀里掏出饭盒,那是一个硕大的饭盒,打开,装了满满一下饺子。“你就是邵老师吧,谢谢你对孩子这么好,这两天我老伴住院了,孩子没人管,因为他爸爸妈妈出去打工了。今天我有空,自己剁馅包了饺子,忙了,饺子大点,给,你俩吃。”邵老师说啥也不要。孩子的爷爷急了,用筷子夹了几个大饺子放在饭盒盖上要给小邵老师端过去,因为着急,最后一个饺子掉在了课桌上。老人索性用手捡起来,放到了饭盒盖上。邵老师清清楚楚地看见,尽管是大夏天,那却是一双皴裂的手,有些脏,就像常年侍弄大棚的被染黑、染绿的手一样。邵老师一个劲推辞着,孩子的爷爷可能想到了什么,他缩回手,窘迫得不知所措。
“你看,谢谢你啊,老师”,顿了顿,孩子的爷爷又说:“我包的饺子很香呢。吃吧”孩子的爷爷用祈求的眼光望着老师。
看看老人,邵老师拿起了筷子,尝了一个,仅仅一个,孩子的爷爷笑了,笑得那么开心。
在孩子爷爷的眼里,邵老师是好老师;在小邵老师看来,那黑手,那白饺子,却是让她心里不能忘记的感动……
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时春华,女,辽宁省北票市大三家镇中心小学教师,1992年毕业于朝阳市第一师范学校,爱好文学,热爱生活,热衷于传播社会正能量,是北票市作家协会,朝阳市作家协会会员,辽宁省辽海散文网会员,在北票市报有专版《朝花夕拾》。
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