沉在青春河里的美好记忆
文化信使/杨颖 编辑/赵盼
本人从教21年来,已教了11届学生。多年来,我一直给学生留有一份相同的作业——写周记。周记其实是一种更自由的练笔,加上题目就是一篇作文。感谢《今日朝阳网》的支持与鼓励,让我能在又一个春天开始的时候,安静地坐下来,整理出这届孩子的部分练笔之作。也许,这会成为我送给他们的一份关于青春美好记忆的小礼物。
青春第一季——我们那时候的故事。
细心的父母们会发现,孩子一走进高中的大门,似乎哪里就变得有点不一样了,他们跨步更高远,眼神更明亮,好像真要挥一挥衣袖,不带走一片往事的样子。其实,生活中所有打动过他们的爱与忧伤,他们都没有忘记。
就让我们一起来听听他们的心语吧!
那时,我们都年少
辽宁省朝阳市二高中 叶雨薇
“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天·······一天又一天一年又一年,这就是快乐的童年······”脑海里单曲循环着一首歌,轻闭双眼,仿佛又回到了那些年。
那时,我们都年少。那时,我们没有苹果手机、没有电脑、更没有3D网游,但我们一样过得充实快乐。我们盘着腿坐在台式电视机前,拉出长长的线,手中握着又厚又大的圆弧形手柄,带领着心目中的“管道英雄”马里奥吃金币、打乌龟、钻水管、夺红旗。看着那个戴着小帽子、穿着工装背带裤的小人儿吃了蘑菇会长大,碰到乌龟会变小,心里也会随着他起起落落。还会跟小伙伴们一较高下,看谁的分数高,谁吃的金币多,谁被食人花吃的次数少······那可比眼花缭乱的技能和打怪升级有趣多了!
那时,我们都年少。那些夏天,我们没有空调,没有哈根达斯,更没有各种“冰凉贴”,可我们一样过得凉爽幸福。我们会拿着爷爷手中用竹子和蒲草做的大大的椭圆形蒲扇,给自己扇风,也为爷爷们扇风,还会越扇越快,到最后胳膊就像要脱离身体了一样,不听使唤,结果重心不稳一屁股坐在了地上。如果家里有电风扇的话,小伙伴们一定会追着它摇头的那个方向跑,好像谁吹到了最中间部位的风,谁就是胜利者似的。我们还会抿着嘴对着风扇“噗噗”地吹,风扇却反馈给我们“嗡嗡”的声音。那时的冰棍最多五毛钱一支,伙伴们会追着骑着“大二八”的老爷爷跑,期待着他从车子后的大泡沫箱子里拿出冰凉可口的“大白糖”。现在的夏天可比不上那时,连蝉儿都不舍得鸣叫了呢!
那时,我们都年少。那时,我们是大地的孩子。记得年少时爱吃一种红色细长的花朵,把它拈下来可以看见底部是白色的,再吸吮一口白色的部位,一股带着花香的甘甜就流入心窝。现在虽然也能看见那花,但大多被作为装饰物摆在大街上受到汽车尾气的“熏陶”和尘土的“洗礼”,怕是没人敢品尝了吧!
那些年,天空是湛蓝湛蓝的,没有一丝阴霾;那些年,空气是带着花草香气的,没有超标的PM2.5;那些年,世界清一色的纯白,没有一丁点烦恼······
那时,我们都年少。
【师说】写下这些文字的,是一个留着学生头的文静女孩。她有一双微笑的眼睛,上课时的眼神微笑、专注。愿长大以后的她,依然是大地的孩子,纯粹、纯白,没有一丁点烦恼。
那时,我在路上
辽宁省朝阳市二高中 李家铖
我喜欢天空,因为它高远、无暇。随着年龄增长,我却开始只顾低头前行。我害怕天空,它太高远、太无暇。也许在雨天,我会抬头仰望并渴求触及到它。但是,我所看到的只是乌云。
细雨顺着屋檐缓缓流下,不经意间已积聚成潭。远处的霓虹灯也变得朦胧起来,不远处几簇小草随风摆动着,我走在路上。是的,我走在路上。说是漫无目的或许有些牵强,那时的我并不知道,只有彷徨时,我才会“漫无目的”的走向那里。
雨水洗去了白日的燥热,最后的一点余温也被冷风带走。这只是一个小亭子。此时,平日里的喧嚣不属于这里,只有在雨天,这里才为我一人展开。雨水依旧顺着亭檐流下,时而急骤,时而舒缓,但却一滴、一滴地流进了我的心。
每种事物都会有它存在的意义。但是,我对“梦想”这个词的定义却有些模糊。梦想,不用多说,很多人都已经赞美过了,它被描述得太美了,甚至在被问起“你有梦想吗?”时,我都会回答一个大大的、拉着长音的“有——”。但被问起无数次无数次时我愕然发现,我没有!我竟然没有所谓的“梦想”,而且这十多年一直都没有。可奇怪的是,我的心却没有任何的失落。于是,我茫然了。
缕缕细雨,将我散漫得有些无边无际的思绪拉了回来。风刮过湖面,带起一阵阵波纹。远处的雷鸣声更近了,它在逼迫我,逼迫我离开这唯一安全的港湾。突然吹来的一阵狂风带起了水珠,湿透了我的衣服。“连你也容不下我吗?”我对着雨亭怒吼。沉默,雨亭只是沉默。但不知为何,却令我想起了任由孩子撒娇的母亲。她只是张开怀抱,温和地看着我,那就够了。因为那目光是那么的温暖,那么的熟悉。
“妈妈,天为什么会黑?”似乎也在这个雨亭,那时的母亲,一样的凝视着我。她想了想,给我一个微笑,说:“因为彩虹藏在后面。”那笑容,我想我永远不会忘记。
远方的雷鸣渐渐远去。此时的雨亭,却像一个撒娇的孩子,不忍让我离去。我轻轻地拍了拍它,微笑着,向前走去。仰望天空,虽说阴云还在,但云儿身后躲藏的那一点蓝,我看到了。
这一生,我会走过不同的路,或平坦,或荆棘,或繁花似锦——但当我再次走在彷徨的路上时,坚持吧,继续走下去,希望就在前方!
我在路上——
【师说】这是一个戴一副大眼镜的男孩,他不说话的时候似乎有一点落寞,可他笑起来的样子会让你不由自主地赞叹:在寻找梦想的路上,这就是一个有思想的快乐男孩!
那时,我所热爱的生活
辽宁省朝阳市二高中 刘广路
一颗蛋,一碗粥,一碟咸菜,这就是我的乐活早餐。
鸡蛋包裹在一层粉红的外衣中,甚是诱人。褪下你全身的衣服,晶莹雪白的肌肤调动着我的味蕾。将蛋白掰开,金黄且透着红色、柔嫩的蛋黄唰地显露出来,在朝阳中闪着光芒。送入口中,蛋白嚼劲十足,令我的牙床跟着节奏上下起伏。蛋黄入口即化,成为细小的粉末,棉柔舒缓,美味从舌尖直漫到心里。配上香糯的粥穿肠而过,留下的是令人久违的温暖。一粒粒米尤如一个个精灵,于体内玩耍嬉戏,再配上一碟咸淡适口、爽脆无比的咸菜,三者相容,尽享舌尖上的美味,很快就有麻酥酥的感受从头上一直到脚尖,这时山珍海味不再华贵,胡吃海喝也显得庸俗。早餐,在我眼中是体验快乐的过程,是心灵与食物碰撞出最美的火花的盛宴。
一个人,一棵树,一次交流,这是饭后必做的功课。
一个人静静靠在树下,听着它的心跳,感受它的脉搏。人与树,不语,触摸着它蜿蜒曲折的表皮,心连着心,我好像穿越时空,看到了它还是一颗种子时的幼年——嫩茎突破了外皮,在千斤压迫的泥土中艰难地爬行。遇上石子,它会轻盈地绕过;遇上冰雪,它会无畏地攀登!直到新叶钻出囚禁了它一冬的牢笼,它开心地笑了。之后,就是多少个日日夜夜,多少个春夏秋冬,炙烤它的太阳它忍了,淹没它的洪水它忍了,蚕食它叶子的虫子它又忍了……对现在的它而言,已经是排除万难、无所畏惧了。对于此时的我来说,再忍三年又有什么呢?我释然了。
一杯茶,一颗糖,一本书,回到家,我立即投入阅读中。
书香,茶香,糖香,把我带入思想的最前沿。体会作者的苦辣酸甜,与作者推心置腹地讨论各类观点。各种读书心得,全部记录下来,成为我心中永恒的经典。
这是我选择的生活方式,这是那时我所热爱的生活。向前奔跑,永不停歇的生活者,就是我的代名词。我就是我,一个自由的我,一个快乐的我,一个热爱生活的我。
【师说】这孩子说自己不太喜欢学习也不太喜欢学校,当然也不喜欢写作业,每次都有听起来合情合理的理由,日子过得有些无聊。这一回,我说那就写一篇你喜欢的日子吧。于是,就有了这篇让我惊艳的文章。看起来,教育者们更该思考如何让学习不再只是某些孩子的忍耐……
那时,我遇见阳光
辽宁省朝阳市二高中 郑丽桐
向左,直走,上坡,抬头。只一瞬,便被强烈的金光包围了。
这是放学的必经之路,一个小上坡,再平常不过了。可现在,我站在坡顶,却观赏到了不一样的景色。
环顾四周,无一例外地全部变成了金色的。深浅不一,强弱不同的光均匀地涂抹在四周,处处闪耀着。低头看,我也不例外,染成了与周围一样颜色,暖洋洋的,真不知道是我融在了这片金色中,还是它溶进了我的身体。从没见过这样整齐划一的颜色。
视线循着光线上移,却发现了几乎半边天都变了颜色,最东面还是淡淡的蓝色,向西,却逐渐过渡到了金色,然后是加深,变浓,是橙色,再向西,终于看见了光的源头——夕阳。准确地说,它现在只是一个红色的球了,以它为中心,晕染开了夺目的绚烂,延展出了浓浓的温馨。
尽管含着强烈的红色,可这黄、金、蓝、红的景象又不显得刺眼,反而使得晚景更和谐,更温暖,却又不失清爽。所有染上它光辉的有生命的、没有生命的东西,都充当了温馨画面的一员,扮演着自己的角色,平静,有序。
清晨的初阳固然蓬勃,但它与夕阳相比,却少了一份沉稳与质朴;午时的太阳活力正盛,热度逼人,但却没有夕阳的温馨。至于其他星辰,就更无法与夕阳相比。唯有它,能真正让人感到大自然的力量,温暖我心,让我能在一天的疲惫后平静下来,坦然面对生活,重新怀揣着勇气与希望。
也许真的不该说“夕阳无限好,只是近黄昏。”这样凄凉悲怆的句子,怎么能用来形容它呢?暂不提其他,只今天的相遇,让我能感到温暖与力量,就让我认定,夕阳是最美的!而这时的相遇,对我来说就是最有意义的相遇。
分享一点夕阳渲染整个天空的力量,真应该庆幸,那时,我遇见阳光。
【师说】这是一个像阳光一样温暖的女孩。走廊里遇见她,总是深鞠躬加一句“老师好!”让你的心也不由自主地亮起来。敏锐的观察力,对色彩极强的感知力与驾驭文字的功力,透过丰富的词汇与深刻的思想,突显善良与爱,让我喜欢这文章喜欢她!
那时,我不知道的成长
辽宁省朝阳市二高中 吕惊洋
灰,这是你告诉我的你的名字。现在,我又驻足在这里,听你静静向我讲述一个故事。
你告诉我,当有一个男孩来到了这个世界,你便出现在他身边。
你告诉我,男孩迎着阳光,每踏一步,背后就会成为阴暗,而这也是你名字的由来。
我问:“你看得见前面吗?”
你说:“看不见,前面的颜色很刺眼。”
我问:“你还记得背后的故事吗?”
你说:“你的问题还是那么无知,我能记得的都是我所忘不掉的,让我讲给你吧……”
你说,那年,男孩勇敢地在舒适的棉花上留下了第一个脚印,再后来他学会了跑,他觉得松软的棉花太过小儿科了。他拼命地向外跑,最后他终于如愿以偿地跑到了有些硌脚的沙地。
时过境迁,他长得更高了,开始听到很多种声音,他变得小心翼翼。然后,他开始讨厌这里,讨厌自己,他逃到了一片安静的地方。他开始思考,他要改变自己,也妄想着改变声音。
你说,你看见他跑在无人的街区,身陷没人理解的恐惧;你看见他投入冰冷的大海,体会彻骨的寒寂;你看见他蹒跚于狂风中,感觉随风摇晃的不安;你看见他徘徊在暴雨里,沦陷身向何处的迷茫;你看见他冲入人群,体会灯红酒绿的孤独……你说,你看见他身上一道道伤口,留下的一道道疤痕,黑夜中会有锐利的眼神让他害怕。
你说,雨过天睛,海阔天空,他看到了柔和的目光,温暖的光芒,他却依然不愿停留。
你问:“是否你已经明白了,褪了色的时光,才是时光原本的颜色。”我仰望阴沉的天空回答:“我还是要让它明亮!”
【师说】这是一个瘦而高的男孩,篮球打得极好,跳起来像一只敏捷的猎豹。可在课堂上,他却常常安静地坐着,你有问题问到他,就摇摇头,然后笑一下,似乎在说抱歉。喜欢他,却也很长时间不知道该如何走近他,直到我看见了这篇充满隐喻的内心独白。这是一个习惯了寂寞但不悲观的孩子啊,多么多么难得!孩子,愿我们所有经历过的伤口与疤痕,都能转化成生命中最强大的力量!
(本文作者现供职于辽宁省朝阳市第二高中,系朝阳市首批名师,《今日朝阳网》文化信使。)