【名师支招】初三学生地理中考备战策略

【名师支招】

初三学生地理中考备战策略

文/栾丽娜  编辑/赵盼

　　为了和高考接轨，为了让学生全面发展，辽宁省朝阳市教育局在两年前将地理作为中考科目，和政治、历史并为文综，对学生进行综合考核。文综总分150，地理20分， 政治、历史各65分。实践两年来，很多学生认为地理就像“鸡肋”，食之无味弃之可惜。因为按照上级指示，地理在九年级的上半学期不能开课，下半学期的将近4个月期间，把第一章到第七章两本书的中国地理全部内容，重新复习、巩固、提升、综合，内容多、任务重、课时紧，确实有点任重而道远啊！不过，同学们，只要掌握了复习技巧，也可将“鸡肋”变成秀色可餐的“鸡肉”。

　　中考不仅是知识和技能的竞争，还是方法和策略的竞拼。初三地理就是将已学的初二地理知识的整合，因此总的来说应该去粗取精、知识重组、归纳综合、专题归类，这样才能做到有的放矢。

　　如今开学在即，给同学们提几点我个人的意见，供你们参考：

　　1、研读《考试说明》，知晓要求，明确考点。

　　《考试说明》对中考所涉及的内容及层次进行了诠释，并作了明确规定和要求，在复习中要认真仔细研读，做到有据可依，有章可循，对照《考试说明》结合教科书，逐一梳理知识点，掌握知识脉络，构建知识框架，搭建能力平台。这样才能做到重点突出，少走弯路，才能做到提高复习效益和质量。

　　2、夯实基础知识，提升综合能力。

　　万变不离其宗，基础知识才是根本，基础知识夯实砸牢，才好利用基础知识去分析、解决问题，进而提升综合能力。

　　随着“学习身边的地理”、“学习对生活有用的地理”等理念的深入，地理命题素材来自教材以外的日常生活中的社会热点、焦点等重大问题也是有的，比如去年中考的第十题：

　　“东方之星”号客轮由南京开往重庆途中，2015年6月1日晚在长江荆江段顷刻翻沉，造成442人遇难或失踪。引起这场惨剧的灾害天气是（ ）  A.台风  B.寒潮  C.夏季风  D.龙卷风  

　　这就是一道生活中的热点问题，答案是D.龙卷风。但是教材里讲述的灾害性天气是：干旱、洪涝、台风、寒潮，所以需要同学们在掌握教材知识的基础上，提高分析、决解问题和拓展、整合知识的能力，将视野走出课本，走出课堂，走入生活，走向社会，多关注时事新闻。

　　3、巧用“联系法”，可达到事半功倍。

　　初中地理内容繁多，在时间紧、学习压力大的情况下，如能花较少的时间达到最佳的复习效果显得尤其重要，为此用“联系法”来复习，往往事半功倍。

　　①图文联系。地图是地理的第二语言，经常把图文联系起来，化抽象为直观，有助于形象记忆，同时还培养了读图能力和表述能力。

　　②时空联系。地理分布具有时空性。如：我国水资源的时空分布规律与南水北调工程的联系等。

　　③因果联系。地理现象和地理成因密不可分，联系起来有助于理解记忆。

　　④共性和个性的相联系。地理环境具有整体性和地区差异性。复习区域地理把区域共性和个性对比联系起来，受益匪浅。

　　4、务实后期复习，做好综合训练和模拟练习。

　　综合训练和模拟练习是在牢固掌握基础知识、基本技能和基本方法的基础上，进行全面系统的、灵活多变的强化训练，为备战中考起到画龙点睛的作用。但切记试题不易过难，重点训练答题技巧，提高综合分析的能力，同时查缺补漏，强化薄弱，突破难点。

　　5、回扣课本

　　考前一周,同学们可根据在前几轮复习中发现的问题及不足部分,回扣课本，进行再加工，再巩固，及时找老师进行指导、辅导。及时纠正、弥补。

　　通过这些方法来复习，我想一定有助于你们牢固掌握基础，并将知识融合贯通，也防止你们单纯机械记忆，对你们分析问题和解决问题的能力会有很大的提高。

　　(作者现供职于辽宁省朝阳市向阳学校，系朝阳市首批名师)
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