绿叶情怀

——我的干训工作心路历程

文/秦秘伟 编辑/立军

　　绿叶，能够衬托花的靓丽，能够撑起树的伟岸。泰戈尔说过：叶的事业是平凡的。因此我想说，做一片普通的叶子一直是我所追求的梦想。作为干训教师，应该具备绿叶情怀——扶衬花朵更芬芳更绚丽，促进校长专业成长；扶持树木更挺拔更隽秀，推动基础教育发展。

作为干训教师，应该具有绿叶的态度

　　首先，应该端正服务态度。

　　服务大局，服从领导。大活能做，小活也能干。“上得了厅堂下得了厨房”才是真英雄。

　　甘愿陪衬。绿叶丝毫不嫉妒花朵，而且为花朵的美丽勤垦地工作着。有人说我是管校长的，我说我不是管校长而是为校长服务的。

　　角色就是服务。不要把自己估计得过高。如果过高估计了自己，就会产生两种危害：就会说大话，不知天高地厚，总认为自己说的都是对的；行动就会失去分寸，趾高气扬，出现缺位、越位甚至错位。

　　此外，还应该具有一种甘于平凡的态度。

　　叶子只有在阳光下才能工作，即光合作用。各级领导、普通群众，都是阳光。没有他们，叶子就不会吸纳二氧化碳、吐露新鲜的氧气。干训工作如果没有领导关怀、群众支持，将会举步维艰或者说寸步难行。

　　常怀感恩之心。忘恩必然负义。不怨恨别人，施恩图报，只会给自己增添烦恼。能够站在校长培训工作的岗位，是领导的器重与信任，是同事的关心与支持，是培训对象的尊重与捧场。是大家共同推动我前行，感恩过往，且行且珍惜。

　　怀才不遇，是因为你的才太“小”。央视《百家讲坛》名师夏中天说：“怀才与怀孕一样，怀得够大别人会看出来的。”

　　更要具有一种敬业的态度。

　　首先，要学会在阳光下做事。愿做阳面的叶子，更愿做阴面的叶子。不能只搞形象工程。露脸的事情抢着做，没名的事情拖着做。领导来了大显身手，领导走了判若两人。

　　其次，要用心做事。高质量的培训别人才会买账，用心才会出色。只有数量是远远不够的。在工作中总结出规律性东西，再用之指导工作实践。

　　再次，必须主动做事。不用领导安排，主动想事、干事、干成事。在现实中有三种人：不用领导安排就主动做事、领导安排的事就做、领导安排的事也不做。我要做第一种人，以积极的心态，面对本职工作。

作为干训教师，应该具有绿叶的行为

　　要做好准备性的工作——调研行为。

　　如何“调”：经常深入基层，与领导干部平心静气地交流，听取各种声音，尤其要认真听取不同的声音，知道花朵需要多大浓度的氧气。不是简单地问几个问题就草草收兵。如果只问几个问题，那会显现“黄叶效应”，是缺乏生命力的，不能吸引人的。

　　如何“研”：如果没有指导性意见，即使是绿叶，也会失去光泽。

　　还要做好事务性工作——组织行为。

　　树叶排列是有规律的，是有组织有纪律的，也是结构严谨的。在组织过程中，包括通知、签到、主持、收发材料、请示、汇报等。这些事情看似简单，实则需要技巧与勇气，还要做得严谨而缜密。如外出教育考察，我与一位校长成功的沟通，实现了双赢的结果。有些事情，不在于把话说满，而在于把事做得漂亮。

　　更要做好业务性工作——讲座行为。

　　当我的教育理想变成教育现实时，我非常高兴。我时常静思：究竟应该为花朵做哪些事情？究竟应该为大树做哪些事情？讲座质量是我们的生命线。备好课、写好课，是不二选择。讲座不是理论的全盘复制，也要有实践的探索。没有理论支撑就没有高度，没有操作方法就不接地气。讲好课、悟好课，是讲座根基。按照当时的情境，穿插一些幽默典故，借用培训现场的亮点，会让培训课程锦上添花。

作为干训教师，应该具有绿叶的补给

　　首要的是精神补给。生命犹如一片绿叶，要想永葆青春，便要精神补给。要让我的精神世界更丰盈，让我的精神家园更充实。正像习总书记说的那样精神不能缺钙。枯燥的理论，难以打动人。要从鲜活的案例中获得启迪与动力。如：感动中国十大人物毛丰美的“干”字精神等。在校长培训工作的道路上，永远保持昂扬的斗志、进取的心态、向上的勇气。工作需要年轻态，更需要火热的激情。

　　其次搞好人脉补给。

　　绿色代表无污染。职务长寿的秘诀之一，就是好脾气。好本事不如好脾气。况且我的本事也不大。与校长打交道，更会提升自己。靠服务态度打动人，靠服务水平折服人。珍惜现有的工作缘分，叶子与叶子要和平共处。学会倾听，学会包容。海纳百川，有容乃大。深化现有人脉的同时，继续开发人脉资源。用丰厚的人脉背景，为校长培训工作助跑。上级领导的赏识，基层领导的信服，将是我工作不竭的力量源泉。

　　再次关注知识补给。

　　即使是一枚六百岁的叶子，也需要补充营养。孔子说：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”身处当今信息爆炸时代，多读现代教育理论，多向上级领导学习，多向身边同事学习，多向基层同志学习，十分重要而且必要。同时还要利用新媒体，多获取有用的信息和资料。西方人认为，读书不是为了积累，而是为了思考。孔子的核心思想之一，便是学思结合。还要让思考浸润在写作之中。文章的写作与修改过程，便是思考的过程。读写与思考的完美融合，是知识吐故纳新的最佳选择。

　　做一片平凡的叶子，是我的梦想，我坚守着，我探寻着……

　　落叶不是无情物，化作春泥更护花。

　　（作者现供职于辽宁省朝阳市双塔区教师进修学校）

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