在和风细雨中学习

第一组 张宝明
构建特色化培训课程体系--刘金华主任 

　　6月14日，伴随着大连的和风细雨，我们朝阳50位研训员在大连教育学院接受了研训专业理论的洗礼，让人终生难忘。

实践研修听课场景（学院四楼演播室 E研训手机客户端）

　　今天的3个专题讲座，让我们真正知道了为什么大连的师资培训搞得这么好，这么有吸引力。看看他们对课程的精心安排，对授课人员的精心挑选，以及对授课内容的精心设计，就能强烈感觉到他们的精心、细心和用心。这种保姆式的服务，这种为朝阳研训队伍量身打造的培训形式及内容，就足以说明一切。

实践研修：曲士昶做E研训手机客户端介绍

　　尤其是王冬凌院长关于教育认知的“五度”之说，如醍醐灌顶般让我豁然开朗。在我看来，研训员还应该有“五性”：一要有政策性。我们的工作不单单是研训，要在这个工作中把我们的教育法规政策传达、贯彻下去；二要有全面性。要站在教育者的角度进行工作，不能单独就课论课，还要跳出学科看教育；三要有高度性。作为师之师，理论要前瞻，实践要先行，经验要先出；四要有宽广性。虽然学科知识内容不同，但教育的目标是一致的。因此知识面要宽广，有些东西是相通的；五要有实践性。口说无凭，实践为证。自己做了才知道问题在哪儿，也才可能知道怎么解决。

　　总之，一天的学习感悟颇多，待我慢慢体会、消化、思考吧。

[责任编辑：雅贤]

【本网声明】