指导孩子安全度暑假专稿

一路相伴 静心守望

——暑假给家长学生建议之二三

朝阳八中 杨海霞 编辑/肖萍

　　时光悄然而逝，又是一个暑假如约而至，身为老师和家长的我不禁思索：如何让孩子既有成长又度过一个快乐的假期呢？

　　一．让感恩与孩子同行。你陪我长大，我陪你变老。父母和儿女之间的爱本来就是一个相互陪伴的过程，可不知道为什么，这爱一点点的在丢失。

　　孩子见到父母忙碌的身影，不会感到心疼甚至是漠然，不记得父母的生日等等。有时我们常会抱怨现在的孩子越来越不懂事，我们自己都没有察觉是我们自己“望子成龙”心害了我们，我们生怕孩子耽误时间学习被落下。古语曰：“首孝悌，次谨信。泛爱众而亲仁，有余力则学文”。而我们现在恰恰忽略了品德教育。这个假期不妨让孩子替我们做一顿早餐，每次饭后将碗刷洗干净，有空时和父母坐下来聊聊天，出门前跟父母说清楚不让他们担心，我们也和孩子一起看几次电影，让孩子也在厨房，菜市场中穿梭几次。我想在这个假期，孩子如果能把感恩充盈内心，他们才会真正的长大。

　　二．改变观念让孩子与快乐同行。我们的父母最怕的就是放假，一放假孩子在家疯狂的玩，没人看管，担心孩子成绩会落下了许多，怕自己教育不好。我一直在想什么是教育？什么的教育才能算是好的教育？

　　其实教育是一种守望，教育更像农民种地，是一个漫长的等待过程。当春天来临的时候，播下了一粒种子，然后给这颗种子适当的水分，一定的养料，合适的阳光。至于怎么发芽，怎样破土而出，怎么长高都是种子自己的事。这是一个漫长守望的过程，来不得半点违背自然规律的事，更不能有拔苗助长、让孩子快快长高的举动。

　　教育同样需要学会守望，孩子的成长就像一粒种子，需要很长的一段周期，并且种子的花期也不同，有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。我们应像农民种花那样，用爱与智慧静静地倾听花开的声音，看着他慢慢懂事、成长起来。不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急。

　　教育孩子就像牵着蜗牛散步，需要我们不时放慢脚步，蹲下身子去聆听需求，欣赏他们的成长。在孩子成长的路上，我们想的更多的也许是怎么教育他，却忘了教育最需要的是“守望”——等待他慢慢地成长。

　　家长多么希望自己的孩子能够出人头地、胜人一筹。给孩子的时间私人定制，塞满孩子的空闲时间。那么这些私人定制的时间就是为了种子早日发芽而加入的化学肥料，庄稼可能会长得茁壮，但往往已渗入有毒成分，甚至发生了基因突变。

　　在假期里，我们家长不妨带孩子去户外旅游。户外旅游不仅丰富孩子的视野、增长孩子的知识，增进孩子与家长间的亲子关系。还能锻炼孩子孩子的各项技能，孩子对一切都是充满好奇的，旅游途中孩子的观察能力、注意力、记忆力、描述能力和独立思考能力都能得到提高。

　　如果我们做家长的改变传统的观念让孩子来一次旅行，哪怕是城市到农村的体验之旅也可以。如果没有旅行这样的条件也可以安排孩子静心的读一本书，参加公益的书友交流活动。这里说的快乐不是肤浅的物质上的快乐，是我们每位父母运用智慧让孩子成长的快乐之旅。

　　三．认可孩子价值，促其自我完善。理解孩子在各种不同年龄段会出现的问题，父母把成人的不满掩藏起来以好的态度和孩子沟通。孩子的价值其实就是来自己我们成年人的认可，如果我们做父母的能真正理解认可孩子的行为，他们一定可以发挥其潜能，从而达到自我完善这样预期。

　　如果家庭条件允许的话，我们家长可以考虑安排一次夏令营活动。夏令营活动能锻炼意志，增强体魄。夏令营活动是一个集体组织，其生活、活动统一安排，每一个营员都要无条件地服从。这对于那些长期在家里娇生惯养好吃懒做的孩子无疑是个挑战和锻炼。这就需要他们克服自己的不良习惯，增强适应能力。

　　同时也是身心愉悦，开阔视野。一般夏令营活动都选择距离学生家较远的海滨或山区。这对于平时很少出门的学生的确大开眼界，心胸开朗。他们怀着对大自然、对异地的好奇心全心投入，尽情玩乐，或踏浪、或游泳、或攀岩、或采花……在与大自然亲密碰撞中陶冶情操、启迪智慧、捕捉灵感、开启思维、激发想象……

　　每个孩子都有其独特的个性，我们可以根据自己孩子性格特点打造一套适合自己孩子的暑假计划，我们家长只有明白孩子的教育应是顺其自然的过程，教育更多的是一种守望这样的道理，孩子的快乐假期才会真正开启。

　　[责任编辑：雅贤]

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