龙城区教育体育局着力打造一流教师队伍

文/郭中华 宋文龙 编辑/雅贤

　　办好人民满意教育，教师队伍是关键。2015年以来，辽宁省朝阳市龙城区教育体育局不断创新工作举措，打造了一支师德高尚、业务精良的专业化教师队伍。有3名教师被评为“省特级教师”、 “优秀教师”，9名教师被评为市级“师德标兵”、“优秀教师”，“青年岗位能手”，4名教师被评为朝阳市“十二五”期间教师培训先进个人。

　　树师德、铸师魂。该局与各校层层签订了师德师风建设工作责任状，形成了师德师风建设的长效机制。通过自学、研讨、讲座等多种方式，鞭策教师自警自省自励，树立正确的理想信念和道德情操，大力宣传发生在身边的典型事迹，传递正能量，让先进典型引领师德风尚。将师德表现和评先选优、晋级晋职、绩效工资、选拔任用挂钩，实行“一票否决”，设立了师德师风监督举报电子信箱，对违反师德师风行为给予严肃处理，营造了风清气正，团结和谐的教育环境。

　　强师训、提素质。为打造强有力的干部队伍，增强教育教学管理工作的针对性、科学性和实效性，区教师进修学校定期举办中小学校长论坛，打造高效课堂，全面提高教学质量等问题，不仅展示了全区校长风采，而且传播了经验和成果，促进了教育理念、办学理念、管理理念的变革与更新，形成了龙城干训工作特色。同时，充分发挥教师进修学校的研训功能，以教研员队伍素质提升为基础，以提高干部队伍管理水平为前提，以教师业务水平提高为关键，以教科研为手段，促进了教师队伍整体素质的提高。

　　塑名师，树品牌。建立了国家、省、市、区四级中小学骨干教师梯队，培训区级以上骨干教师200余人次，举办了青年教师基本功大赛，开展了岗位大练兵活动，实现了“一年会教书，二年教好书，三年成骨干”的角色转变。大力实施名师工程，以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨，成立了两个名师工作室，共吸收成员21人，学员18人。为达到资源共享、智慧生成、全员提升的目的，积极创造条件促进名师专业成长，以“一师一优课、一课一名师”、“教师基本功大赛”等活动为契机，不断锤炼工作室成员，加快其专业成长步伐。召开教学研讨会13次，针对教学中的不足“把脉开方”，推动了学科教学水平的提升，获得省级优秀课3节，市级优秀课8节，区级示范课4节。有6人被确定为市级名师培养对象，选拔时均跻身前10名，其中杜林老师名列全市第一，名师培养工作走到了全市前列。

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