阳光下的小天使

——《3—6岁儿童学习与发展指南》实验阶段总结暨拉练活动喀左现场会侧记

文图/马卓艳  编辑/雅贤

　　近日，辽宁省朝阳市《3—6岁儿童学习与发展指南》实验阶段总结暨拉练活动现场会在喀左县幼儿园举行。市教师进修学院、喀左县教育局、各县（市）区教师进修学校以及相关幼儿教师共60余人参会。

　　喀左县在贯彻落实《指南》实验活动中，承担研究课题是《幼儿生活活动》和《幼儿户外游戏活动组织与指导》，经过2年多的实践研究取得了可喜成果。本次现场会通过实验经验汇报、参观幼儿园和现场观摩幼儿户外活动，全面总结和展示了喀左县在贯彻《指南》、实施《幼儿生活活动和户外游戏活动组织与指导》课题实验的经验和成果。喀左县10所幼儿园参加了实验研究，其中包括五星级幼儿园3所、三星级幼儿园6所、民办幼儿园1所。实验幼儿园坚持在课题的牵动下科学、规范研究，坚持在园本教研中扎实推进、坚持构建具有健康特色的课程体系，坚持幼儿园、家长、社区“三位一体”的互动联合教育机制，实施幼儿园生活活动、户外游戏活动研究。

　　喀左县分别展现了喀左县幼儿园（五星级幼儿园）、金宝贝幼儿园（民办幼儿园）、甘招中心幼儿园（农村中心园）三类不同层次的幼儿园。

　　三所幼儿园以《指南》为引领，将游戏有机的融合到实验课题中，让幼儿在活动中体现快乐，在快乐中发展体能。喀左县幼儿园充分利用本园空间，借助活动广场公共区域，为孩子们创设钻爬区、跨跳区、攀爬区、翻滚区、管棒区、抛接区、球类区、推拉区、车类区、轮滑区、综合运动区等丰富的活动区域，投放了大量、自制的、供幼儿自主选择的材料和活动器械，户外活动不仅拓展了幼儿游戏空间，丰实了户外活动内容，而且很好地激发了幼儿参与户外活动积极性和主动性。

　　农村乡镇中心幼儿园充分利用农村特有的优势，为幼儿创设沙土区和地砖区，并利用本土资源，如：用玉米皮、玉米杆、石头、黄泥、盖帘等等，丰富活动材料，体现农村幼儿园的乡土特征。

　　会上，市教师进修学院学前部马卓艳老师对喀左贯彻《指南》实验区现场会做了全面细致的点评，肯定了喀左县在贯彻《指南》实验《幼儿生活活动和户外游戏活动组织与指导》中取得的成绩。她说，喀左县从幼儿的兴趣、爱好、能力、水平出发，给幼儿提供了更多自由活动，使孩子从狭小的空间走出来，充分发挥户外活动的相对自由、自主、轻松愉快等优势，孩子在积极主动的活动中，得到了健康发展。同时，她希望各实验园能保持成绩继续进行实验研究；能认真梳理总结实验成果，汇集成册，进行推广分享；发挥实验幼儿园的示范引领作用，带动其他园所共同发展提高。

　　（本文作者现供职于朝阳市教师进修学院学前部）

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