摘要: 10月26日下午,辽宁省朝阳市教育局教师教育科科长陈昭宇和朝阳市教师进修学院负责师训干训工作的李树林、郭树军两位主任,不顾连续多日到外地调研培训的疲劳,在双塔区教育局、教师进修学校有关负责人的陪同下,深入双塔区长宝营乡九年一贯制学校调研教师培训工作。
探寻师训工作新路
文图/郭莉 编辑/褚驹
10月26日下午,辽宁省朝阳市教育局教师教育科科长陈昭宇和朝阳市教师进修学院负责师训干训工作的李树林、郭树军两位主任,不顾连续多日到外地调研培训的疲劳,在双塔区教育局、教师进修学校有关负责人的陪同下,深入双塔区长宝营乡九年一贯制学校调研教师培训工作。
陈昭宇等一行6人查看了朝阳市初中数学韩国利名师工作室,参观了少年宫舞蹈室、乒乓球室、书法教室、道德讲堂、教师书吧以及师生书画艺术作品、篆刻走廊等校园文化,对该校的文化环境、教育氛围表示了认可和肯定。
在调研会议上,该校校长杨光利简要介绍了学校发展历史、教师基本情况和现行管理体制,重点介绍了教师培训的管理模式以及近年来在教师培训方面的主要举措。大家就如何提高教师培训有效性、搞好教师培训课程体系建设及骨干教师培训等问题进行了深入的探讨和交流。同时,朝阳市初中数学名师工作室主持人韩国利从工作室建设现状、开展的主要工作、取得的成绩、下一步工作计划以及工作中存在的不足,向领导们作了详细汇报。
陈昭宇对该校在教师培训方面所取得的成绩表示肯定,尤其在教师分层管理培训、名师工作室建设方面,让受训教师在专业化发展的道路上如鱼得水,使得一批爱学习、爱钻研、有追求的教师有了发展和展示的平台。他希望学校多开展一系列有效的校本培训、骨干学习、校际教研,探索教师个性发展的有效机制,探索出一条与九年一贯制学校相适应的促进教师专业化发展的新路子。
(本文资料由朝阳市双塔区长宝营乡九年一贯制学校提供)