朝阳聋校教师沈阳“论剑”夺第一

——全省聋校中青年教师“康教结合”教育教学技能大赛侧记

文/曹庆艳 编辑/褚驹

　　11月18日，由辽宁省基础教育教研培训中心主办的“全省聋校中青年教师‘康教结合’教育教学技能大赛”在沈阳市落下帷幕。来自朝阳市的特教教师表现出色，斩获第一名。

　　辽宁省基础教育教研培训中心在2015年开展的“全省培智学校中青年教师‘康教结合’教育教学技能大赛”基础上，今年继续在全省特殊教育学校中开展中青年教师教育教学技能大赛系列展评活动，旨在全面提高特教教师的专业化水平。

　　本次赛事历时两天，28位参赛选手分别来自全省14个地级市，都是经过当地教研部门精心选拔推荐的，是全省70多所特殊教育学校的精英。

　　朝阳市此次派送的两名参赛选手分别来自于朝阳市特殊教育中心和北票市特殊教育学校。两位参赛选手一路披荆斩棘，经过教育故事、自制教学具展示、课堂教学展示、汉语手译、手语视频口译等五个环节，最终不负众望，脱颖而出。其中，朝阳市特殊教育中心的王瑞林老师喜获一等奖，北票市特殊教育学校的王超老师喜获二等奖，为朝阳市特殊教育事业发展增添了光彩，同时也扭转了很多人潜意识里认为朝阳市特殊教育发展滞后的偏见。

　　透过赛事看特殊教育，“医教结合、智慧康复”是当前特殊教育改革与发展的重要内容，有效探索“康教结合”教育理念和模式，实现对特殊群体教育与康复的深度融合，应是广大特殊教育工作者孜孜以求的专业品质。

　　一位业内人士指出，康复教育也许就是一个简单的拼音，一个形象的字词，一个浅显的道理，一个优美的舞姿……尽管这些再简单不过的平凡事，特教学校的老师每天都在重复着，都在坚持着，都在守望着，但特教人更应该透过这些常态化教学，找准学科纵向的康复点，真正实现“医教结合、智慧康复”。

　　朝阳市特教中心一位负责人告诉小编：“简单的事情重复做就是专家，重复的事情用心做就是赢家。真心希望并祝福每一位特教教师都能成为康复教学的赢家！”

【本网声明】