朝阳德育迎来崭新起点

——辽宁省朝阳市召开中小学德育活动课程化培训与研讨会侧记

文/丛乃贤 刘成志 刘淑红  编辑/立军

　　12月6日，古城朝阳，微风拂面，一派祥和。上午九点，“辽宁省朝阳市中小学德育活动课程化培训与研讨会”在朝阳市第三中学隆重召开。市教师进修学院副院长乔立阳，市教育局基础教育科科长李铁松，市教师进修学院德育部主任丛乃贤，市第三中学副校长王海华，以及各县（市）区教师进修学校德育部主任、局直中小学校德育副校长、朝阳三中的班主任老师参会。会议由市教师进修学院德育部副主任刘成志主持。

刘成志主持会议

　　本次会议由朝阳市教师进修学院主办，市第三中学承办。会议旨在贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,为进一步加强学校德育工作，丰富德育工作内容,构建中小学有效衔接的德育体系，不断提高德育工作的吸引力和感染力，推动德育活动向纵深有序发展。

李铁松讲话

　　会上，李铁松率先讲话。他对会议的顺利召开表示祝贺，对与会人员的到来表示热烈欢迎，对朝阳市中小学德育工作进行了抽丝剥茧式的分析，对德育活动课程化做了细致入微的指导。同时，对如何实现中小学德育活动课程化，他讲了“明确目标、探索方法、聚焦实践”三点体会。

　　紧接着，来自朝阳市第三中学的李雪枫老师带来了微课观摩《趁时光还在，努力去爱》。他通过创设情景——以观看贾玲的小品《你好，李焕英》片段的方式，让同学们小组讨论，交流发言。从而让同学们感受到了那种“子欲养而亲不待”的心痛和追悔莫及，意识到了应该珍惜与父母相处的时间，在与父母有矛盾时应多想想父母的恩情。

　　市教师进修学院刘淑红老师带来了德育活动课观摩《且行且珍惜》。她采用电影赏析的方式，通过将微电影《伞》分解为四个片段——《超级伞》、《小别离》、《港湾》、《爱的延续》，将隐性课程与显性课程相结合，通过人物分析、角色扮演、剧情改写等方式，对学生施以潜移默化的影响。最后，她又为同学们献上了教师寄语：“人生幸福莫过于70岁有个家，80岁有个妈。父母在，人生还有来处，父母去，人生只剩归途；当我们成为一把伞时，请回头等等为我们撑伞的父母，他们需要我们陪着一起走。”

　　随后，与会人员分成四组，采取传统评课和数据化精细评课对比的方式，将评价结果写在图画纸上，进行组间展示、交流讨论，并先后发言。据介绍，用大数据理念对教师的德育活动课进行精细化评价是本次会议的一大亮点，数据化精细评课对比的方式是一种崭新的模式，在我们国家有些地区也是刚刚兴起，在朝阳更是首次。大家通过以小组为单位，分别对教师的教学行为、学生的学习行为和德育活动的综合效能三方面的多项指标进行观察、量化、按量化指标得出观察结论。评课中，每个小组成员都积极参与，畅所欲言，活动现场气氛热烈，评价全面而客观，不但使上课教师有收获，也促进评课教师得到应有的发展。通过和传统评课组进行对照，充分体现了精细化评课的优势所在，受到了与会者的认可与好评。

王海华做经验分享

　　据悉，朝阳三中自2016年初以来开始德育活动课程化。王海华从指导思想、工作目标、组织机构、工作原则、实施途径及实施方式、德育课程设置的基本框架、课程设置、课程实施、教师德育量化考核九个方面，对《朝阳三中德育活动课程化实施方案》做了经验分享。她的分享图文并茂，有理有据，示范性很强。

丛乃贤做专题讲座

　　丛乃贤以《德育活动课程化的构建与实施》为题做了专题讲座。她从学校德育工作发展的历程；为什么开设德育活动课程；什么是德育活动课程化；德育活动课程化的构建与实施四个方面与参会人员做了交流与探讨。她的讲座条理清晰，风趣幽默，赢得现场掌声阵阵。

乔立阳做总结发言

　　乔立阳在会上做了总结讲话。他提出了几点要求：各县（市）区教师进修学校与局直中小学校要组织召开德育活动推进会；召开德育活动推进会时，要邀请其他学校参加交流、学习经验；做好典型培养工作，一年以内要培养优秀典型；各学校要做好课程开发工作，编写适合自己学校的德育活动校本课程；2017年底，召开朝阳市中小学德育工作经验交流总结会。

　　朝阳市教师进修学院一位负责人告诉小编：“这次会议结束了，我们的德育工作又翻开了新的一页。我相信，带着责任上路，会使我们更加敬业；带着使命上路，会使我们更加成熟；带着信念上路，会使我们更加坚定。”

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