朝阳学前教育谱写新篇章

——朝阳市教育幼儿园《家园共育有效性研究》现场观摩全市实验总结全面推进《指南》启动仪式侧记

文图/李静 赵国华 编辑/立军

李淑慧副局长做重要讲话

　　12月26日，辽宁省朝阳市贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》实验现场总结暨全面推进《指南》启动仪式，以及市教育幼儿园《家园共育有效性研究》拉练活动第八次现场会，在朝阳市教育幼儿园召开。本次活动由市教育局、市教师进修学院联合主办，市教育幼儿园承办。朝阳市教育局副局长李淑惠、市教师进修学院副书记佟英峰以及相关单位的负责人、工作人员共130余人参加。

教师进修学院佟英峰副书记主持会议

　　会议共有两部分、三项议程。首先是市教育幼儿园开展的《家园共育有效性研究》现场观摩活动；紧接着，市教师进修学院学前部对《指南》实验拉练活动做了全面总结，并对全市《指南》推进工作做了具体部署；最后，由李淑惠做总结讲话，同时启动了全市《指南》全面推进工作。

第一部分

潘淑玲园长汇报

　　朝阳市教育幼儿园《家园共育有效性研究》现场，为大家呈现了一个“园所搭建平台、教师彰显智慧、家长积极参与、幼儿快乐受益”的 “四位一体”现场会。通过潘淑玲园长的汇报，与会人员了解到，经过两年多的实践研究，幼儿园总结出了行之有效的家园共育形式和方法，而且模式不断创新，为家长科学育儿搭建了很多平台。比如：家园网络互动、家园共研活动、家长助教团、家长义工队以及各种亲子活动等，在活动中帮助家长了解和关注幼儿的需求，使家园关系也更加融洽。

亲子游戏--乘风破浪

　　活动现场展示了市教育幼儿园牟老师组织的亲子健康活动《爸爸去哪》，活动来源于孩子们喜闻乐见的综艺节目《爸爸去哪》。牟老师结合当前父亲角色失位的问题引发的思考，设计和组织了这个亲子健康活动，让家长参与到幼儿园的教育活动中。活动选材来源于生活，幼儿熟悉且感兴趣，活动以探险闯关寻宝为主线，将一个个亲子游戏巧妙地贯穿活动始终。活动有机融合了健康、艺术、社会目标，充分体现了幼儿学习与发展的整体性原则，展现了幼儿勇敢、专注、不怕困难等良好的学习品质，通过幼儿与家长共同参与闯关游戏，丰富了家长朋友们的亲子游戏形式，拉近了父子之间的感情，密切了教师和家长的关系。

家长参与教研发表观点

　　在教研环节，与会人员听到了爸爸们发自肺腑的声音，几位家长不但说出了参加亲子活动的感受，而且有的家长能够用《指南》中的理念与观点来和与会教师谈论育儿的方法，并提出了很中肯的建议。通过家长的阐述，学前教育工作者们看到了《指南》实验的成效，家长真正转变了育儿观念。活动中，孩子们给爸爸捶背、跟爸爸深情拥抱，场面十分感人。会上，朝阳市《指南》实验指导组的专家对现场观摩活动给予了高度评价并做了细致点评。

第二部分

教师进修学院赵国华主任总结拉练活动

　　首先，朝阳市教师进修学院学前部主任赵国华对《指南》实验拉练活动做了细致总结。她说，《指南》实验两年来，朝阳市确立了北票市省级实验区；双塔区、朝阳县市级实验区；市教育幼儿园以及各县（市）区的26所实验幼儿园。全市各县（市）区及市教育幼儿园分别承担了《指南》实验的6个课题，以五星级幼儿园为龙头示范引领，带动各级、各类幼儿园深入研究。实验涵盖了全市公办幼儿园、民办幼儿园、农村乡镇中心幼儿园。《指南》实验以来，市、县教育局高度重视，全市行政与教研部门凝心聚力，协调配合，努力实践行政推动、科研引领、专家指导、典型示范“四位一体”的工作机制。 2016年4月—12月，全市开展了以《指南》课题为核心，以现场拉练为载体，以园本教研为基本形式，以各县（市）区为单位的《指南》实验阶段总结暨现场拉练活动。全市共召开了8个现场会，参加活动人员累计达到800余人次。这是全市开展《指南》实验以来，学前教育领域一次较大规模的全面总结、交流、展示活动。现场会数量之多，领导重视程度之高，引领性之强，覆盖面之广，影响之大，效果之好，均可以说是前所未有。现场拉练活动为县（市）区之间、园所之间、教师之间搭建了互动平台，促进了各级、各类幼儿园教师教学研究意识的增强和专业能力的提高，促进了全市学前教育质量的整体提升，实现了“以强带弱、资源共享、均衡发展、共同提高”的实验目标。同时，赵主任还对下一步如何全面推进《指南》做出了具体部署。

　　最后，李淑惠做了总结讲话。她充分肯定了贯彻《指南》所取得的成绩，高度评价了《指南》实验8个现场活动有特色、总结提炼有高度，成果展示有内涵，活动内容精致、环节流畅、效果显著，对全市贯彻《指南》起到了示范引领作用，是全市行政教研密切配合，通力合作的典范。同时，她还对与会人员做了学前教育特色发展的高端引领和专业培训，为全市学前教育发展指明了方向。她要求与会人员：“我们要打开国际视野，研究全球最经典的幼教理论，以《指南》为指导创建朝阳的学前教育品牌幼儿园。”她建议将华德福理论应用于农村中心幼儿园，充分利用农村幼儿园的环境和资源，打造自己的特色。同时，城里的幼儿园可以利用克莱辛德式教育理念，尊重孩子玩的天性，把培养孩子良好性格和社会能力的课程，通过游戏和绘本的形式传递给孩子和家长，进而在科学教养方式的引导下，通过家庭亲子教育的平台，培养孩子良好的社会能力。

　　李淑惠的讲话，标志着全市全面推进《指南》工作的正式启动。

　　佟英峰告诉小编说：“我市9所五星级幼儿园，如同太阳系的九大行星，民办园和农村中心园如同卫星，希望九大行星运转起来，带动卫星共同行动，形成朝阳市学前教育灵动的星空，共同打造朝阳学前教育更加美好的春天。”

　　（作者现供职于辽宁省朝阳市教师进修学院学前部）

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