心灵的风景线

辽宁省朝阳市教育局关工委协办

春至风起少年品性高

文/姜楠  指导教师/李楠

　　淅沥的春雨过后，柳树就被打扮了起来，搽上了流翠的胭脂，而那东风，像是一位华贵的美人，轻轻地翘起兰花指，便弹落一阵梅英。一抹新绿，星点绛红，是自然对那真善美的少年无私的馈赠。因为他们真诚，才使得春天如此和煦；正因为他们善良，盛夏才有了似碎金的水花；因为他们的一片冰心，三九寒天也显得不再瑟人。

　　同样是一个春天，烂漫的春花开得有些妖艳，让人不知不觉间松懈起来，甚至包括阿市那样的学习尖子，连续几天他都沉迷于网络，上课时无精打采。作为班上的另一个尖子，阿玄却是箭在弦上，毫不懈怠。看着阿市沉迷于网络之中，阿玄并没有为将要除去一个竞争对手而感到喜悦，而是很担心好朋友阿市。于是，他给阿市看了一首自己写的诗：“月舞星沉断破晓，蔷薇几度春还深。难见白驹穿过隙，匆匆大浪淘尽沙。”

　　阿市明白了，阿玄是在提醒自己不要虚度光阴，不要待未来再追忆蹉跎岁月。瞬时，他为阿玄那真诚待自己的友谊而感动。他给阿玄传了一张纸条，上面写道：“放学后一起去图书馆吧。”

　　少年的高贵品性，便建立在这真诚待人之上了。就像是春天里如霞般的樱花，即使溅落在沆瀣中，也要活出真正的自我——用那一点红，装饰一抹春。

　　盛夏微醺，空气中弥散着醉人的清香，月儿高挂，朱红色的秋千上仿佛还留有两人的余影。池塘里，初荷放肆地卖弄着迷人的腮红，一池的绿云绵延中，远处传来的笛音穿梭其间。层层荷叶后时隐时现两个黑影，我走过去，看到两个少年正拿着一支长棍插在水中，不时激起一阵阵粗鲁的水花——莫不是在捞鱼？

　　待我走到桥头，才发现他们是在捞池水上浮着的垃圾。我转过身想要离开，一不留意，兜里的纸巾掉入了水中。他们面带嗔怒地对我说：“那位同学，你怎么能向池塘里扔垃圾呢!”

　　作为“惩罚”，我加入了他们的团队。他们一位说，每每看到池塘中漂着垃圾，让荷花、金鱼在这种环境下生存，它们怎么能健康快乐呢？另一位附和道，每当夜深人静，听到窗外还有环卫人员沙沙的扫帚扫地声，便感到他们的辛劳之深。所以，他们二人便利用课余时间来义务清理垃圾。

　　看着那两个少年漾出的阵阵涟漪，我的心中不禁感慨万千：小小少年，心地善良，热心公益，怎么不会成为像文天祥、鲁迅那样为民请命的英雄，拥有“孺子牛”似的高贵的品性？

　　不知何时，姗姗而来的西风竟不那么砭骨，传说中的料峭下，竟是一片温暖，太阳抿不住如花的笑靥亲切地赞扬着少年美丽的心灵。

　　纷纷的雪花似鹅毛轻舞飞扬，砌造了一个粉妆的世界——天与地一片白茫茫，看不出明确的界限——一个干净的世界。邻居家腿有一点跛的小妹妹按捺不住心中的澎湃，正在室外赏雪。天还很早，只有披星的人们走出的一条小路。小妹妹在前面走着，我跟在后面。路很滑，她走得小心翼翼的，十分慢。我觉得烦了，便想要从她身边绕过去，可是，当我看到她头上的汗珠时，这个意图就被打消了——如果我超过她了，那对她来说该是多大的打击啊。然而，当她发现了后面的我，竟让出了路，说：“你先走吧，上学别迟到了。”

　　这时，空中仍飘落着点点雪花，是那么晶莹，那么剔透，就像少年的赤子之心，是如此的干净、透彻。

　　她把手中的伞递给了我，说：“我要回家了，伞你先用吧，别淋着雪。”

　　撑着花伞，独自漫步在皑白、皑白又晶莹的上学路上，我希望逢着一个白雪一样的真善美的少年。他是断桥边上的子衿，他是愿与劲草结交的疾风，他是寒鸦万点中的一条虬龙。他歆羡隆冬的傲雪红梅，他嗤那苍穹上缱绻的浮云……

　　这样的他并不罕见，也许就在我们的身边：见面问好的朋友，早起来学校擦黑板的值日生，乐于给别人讲题的同学……他们真诚待人，他们心地善良，他们心灵美好。

　　风来了，它会把少年的真善美的品性，传递到更远的地方。

　　（作者系辽宁省朝阳市第四中学九年1班学生）

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