【今日朝阳网】朝阳工校借助优秀传统文化育人获赞

摘要:2月26日,两组红底白字的巨型条幅悄然出现在辽宁朝阳工程技术学校。条幅上写道:“爱家国,孝父母,心中常怀感恩念;敬师长,向未来,梦里常飞励志歌!”“立德为本,诚信做人,争做优秀中职学生;追求卓越,技能精湛,弘扬现代工匠精神!”两组条幅的内容阳光大气,温暖、激励着新学期刚刚回到校园的孩子们,也引来很多家长的交口称赞。

朝阳工校借助优秀传统文化育人获赞

编辑/刘雅贤

  2月26日,两组红底白字的巨型条幅悄然出现在辽宁朝阳工程技术学校。条幅上写道:“爱家国,孝父母,心中常怀感恩念;敬师长,向未来,梦里常飞励志歌!”“立德为本,诚信做人,争做优秀中职学生;追求卓越,技能精湛,弘扬现代工匠精神!”两组条幅的内容阳光大气,温暖、激励着新学期刚刚回到校园的孩子们,也引来很多家长的交口称赞。

  朝阳工程技术学校坐落于朝阳市凤凰山南麓的大凌河畔,办学历史悠久,办学条件优越,办学理念先进,教学设施一流,是闻名遐迩的全日制国家重点中等职业学校,国家首批中等职业教育改革发展示范学校。多年来,该校一直秉承“崇德、尚能、改革、创新、学高、行范、传道、授业、孝亲、尊师、善学、技湛”的办学理念,紧紧围绕“成型、成人、长才”的培养目标,高度重视校园文化建设,主动将优秀传统文化大规模引进校园,起到了既教学生技能、教学生知识,更教他们如何为人处世的作用。



  党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央高度重视弘扬中华优秀传统文化。总书记在讲话中谈到:“中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。”习总书记的讲话,给工校进一步做好“借传统文化之水,润当代学子心灵”工作增添了力量与信心。





  早在2014年10月,该校领导班子就清醒地认识到,学校是进行优秀传统文化教育的重要阵地。当今的中职学校,教育的对象大多是独生子女。处在这样一个特殊的历史时期,面对新的教育形势,不能再像过去那样,单纯让学生学技术、考高分,而要全面重视学生的身心健康,尤其重视健全人格的养成。首先要教会孩子们的,就是如何学会做人。



  为了让学生深刻理解、领悟传统文化的内涵。提高文化素养。传承并弘扬中华优秀传统文化,学校将《弟子规》《三字经》《朱子家训》等经典教育引入学生的教育教学中,让学生每天都抽出一定的时间诵读经典,引导他们努力践行,从细微处培养学生懂规矩、守纪律、讲文明、懂礼貌,养成良好的行为习惯,着力提升其道德素养。



  为了加强宣传,营造氛围,学校在教室、走廊、墙面等地方,有计划地布设了宣传优秀传统文化的展板、壁画。除此之外,还特意建设了传统文化气息浓郁的“中华文化长廊”,营造了浓厚的传统文化教育氛围。与此同时,学校还成立了传统文化领导小组、教学小组以及学生学习小组,组织教师远赴内蒙古自治区、四川省参观、考察、学习,不断提高相关教师的业务水平。他们还定期组织学生交流学习心得,将周一至周五晨检时间7:50至8:20定为经典诵读时间,让学生集体诵读《弟子规》。



  在此基础上,校领导动真情办实事,克服资金紧张等现实困难,专门设置了一个“传统文化阅览室”,每周坚持定期开放,以供老师和学生到此开展阅读活动,深受师生欢迎,大家把这里亲切地称为“升华情感、净化灵魂的精神寓所”。按照学校的统一安排,有关教师认真备课,每周二、周四都要为各班级的学生讲授传统文化课。那些谈古论今的经典语言,那些入脑走心的感人事迹,那些先贤大哲的光辉榜样,那些激励斗志的成功范例……像一场场春雨,滋润着孩子们的心灵,对他们的健康成长起到了潜移默化、春雨润物的神奇效果。

  对于优秀传统文化进校园工作,由于该校长期抓、精心抓、上下一起抓,不仅极大地改变了校风校貌,更改变了学生们的思想行为:懂得孝敬父母、帮助父母分忧的多了,和父母顶嘴、不理解父母艰辛的少了;懂得敬重老师、尊重他人的多了,说话不经大脑、随意侮辱别人的少了;遵章守纪、爱护集体的多了,寻衅滋事、我行我素的少了……

  一位家长由此感叹道:“我没想到,我的孩子不但从这里学会了技术,还学会了咋做人。都说技术是硬东西,文化是软实力,我看工校这两样都很牛!”

  该校主抓此项工作的副校长邹涛对小编说:“文化乃是强国之基,固国之本,更是立校之本。总结过去,展望未来,我们一定会一如既往地把传统文化进校园活动开展下去,让传统文化更好地融入我们的学习和生活,让更多的学生和家庭受益,更让中华传统文化的火种薪火相传,生生不息。”

  朝阳工程技术学校地址:朝阳市凌河街四段483号(市内乘5、6路公交车到朝阳工程技术学校下车)。

  招生咨询电话:0421—6610929 6610981 6610964

  特别提示:学生及家长可登陆今日朝阳网(http://www.atcy.cn/),在朝阳工程技术学校专题(栏)(http://www.atcy.cn/index.php?m=special&c=index&specialid=2)了解该校更多信息。

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