坚守是最长情的告白

文化信使/时春华 编辑/赵威　

　　“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……”，这首传唱不衰的歌是刘春光心里最美的歌，因为在她深刻的记忆里，她的小学老师像妈妈一样关心他们，爱护他们，她萌生出的当一名教师的渴望成了她刻苦学习的动力。1996年，走出辽宁蒙师的她实现了自己最美好的愿望，成为了一名光荣的人民教师。她自愿回到老家的学校——辽宁省北票市小塔子乡虎爪小学，当了一名班主任。

　　走进虎爪小学，刘春光看到学校还是老样子，旧校舍，旧桌椅，教学上也没有先进的设备，但是她没有灰心，就地取材，把她的课堂搬到教室外，搬到田垄里，搬到校门前高高的大杨树下，课堂教学生动而有特色，绝对不是一句空话。

　　刘老师说，没有爱的教育就像春天里没有了阳光，茁壮成长的树苗离开了水源，万物的生长离开了氧气一样，所以“爱”是作为一名教师最重要的条件。在她眼里，每一个孩子都是天真、活泼可爱的，充满了无限的童真和幻想。她把每一个孩子都视作天使，关心他们，爱护他们。在她的从教生涯中，无论哪一个孩子有困难需要帮助，她都会伸出关爱之手，把他们当成自己的孩子一样看待。平日里哪个孩子在学校头疼感冒，不舒服时，她第一时间把孩子送到村上的卫生所，并及时地联系家长，给孩子以最及时的治疗。有的孩子从家里带药来学校，每到吃药的时间她就给孩子们找来白开水，叮嘱他们及时吃药。每到阴雨天或者天气突变，有的孩子穿的很单薄，她就打开自己的“百宝箱”找来厚衣服给孩子们穿上。一些家里有困难的学生，刘老师给他们买学习用品是经常的事，她还常常把自己孩子干净的旧衣服或是新衣服、新鞋子送给他们。低年级的小孩子，自己的东西保管不好，比如：从家里带来的午饭钱，有时就会在玩耍的时候弄丢或者弄坏了，刘老师就成了孩子们的临时保姆和保管员。这些微不足道的小事在她从教的21个年头里每年、每月、每时都发生着，她本着一颗慈母之心呵护着每一名学生，与学生一起学习、成长。她像慈祥的妈妈，见证了孩子们一颗颗乳牙的脱落和个头的长高，见证了孩子们从小不点儿成长为小伙子和大姑娘，见证了孩子们的喜怒哀乐。

　　虎爪小学地理位置偏僻，学生人数不多，家长对孩子的教育不知从哪入手。从毕业到如今，刘老师记不清自己进行了多少次家访，多少次早来晚走，辅导在学习上比较吃力的孩子。在学校里，她的时间和空间都属于孩子们，她和孩子们一起唱歌、一起游戏、一起跑步做操。刘老师拥有一颗童心，能理解孩子的好奇心，理解那些顽皮的孩子，课下一起玩耍中，跟顽皮的孩子沟通思想，帮助他们克服淘气的小毛病；她还主动与家长沟通，共同协商教育孩子的方法，得到了家长的支持和认可。古语说得好：亲其师才能信其道，她把自己融入到孩子们中，孩子们都愿意接近她，和她成为无所不谈的朋友，与学生成为朋友是她收获的幸福。

　　教师的工作是平凡的重复，刘老师每天从关爱每一个孩子的平凡小事做起，把全部的热情融入到教育事业之中，融入到孩子们的成长之中，用爱诠释着教师这个职业的神圣与伟大。

　　多年来，刘老师的工作得到了同事和领导的高度赞誉，她本人也获得了很多荣誉：1997年在乡说课大赛中获得一等奖，2001年获得北票市优秀课，同时荣获乡优秀教师称号，2002年被评为北票市优秀班主任，2005年荣获小塔子乡政府优秀共产党员称号，2006年、2007年连续被评为乡优秀教师，2010年经考核认定为北票市骨干教师，2013年所授课被评为省级优秀课，同年经考核认定为朝阳市骨干教师，2015年再次被评为乡优秀教师，2016年被评为乡优秀共产党员。

　　我来时亲手栽下的柏树/如今/已长得高大粗壮，苍翠蔚然/我熟悉的低矮瓦房/如今/已是楼房道平路宽/我教过的每一名毕业生/如今/已遍布五湖四海，城市乡间/而我/依旧守着家乡这一方净土——/虎爪小学——/长大后我就成了你/我追随着老师的脚步把曾经的誓言上演/春蚕到死丝方尽/我爱我的职业/化作春泥更护花/我愿默默无闻无私奉献

　　这是刘老师自己做的小诗，质朴的文字是她内心的真实印迹。二十一年弹指一挥，二十一年青春无悔。人的一生中，能坐上北去的列车或走上镁光灯闪烁的舞台接受鲜花和敬意的往往是少数，对于一个人的认可，轰轰烈烈的事迹固然让人钦佩，而刘老师那份二十多年在乡村小学坚守的忠诚与执着，更让我们肃然起敬。平凡的重复孕育着伟大，无悔的坚守是她最长情的告白。

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