精雕细琢臻至善 助力成长共扬帆

——朝阳市“十三五”首期乡村小学校长高级研修班纪实（下）

文图/路润懿 郭树军 孙立霞  编辑/立军

沙河口区昌平小学

　　（接上期）在参观考察阶段，重点选择了两所非城区中心区域的学校——大连市沙河口区昌平小学和沙河口区知行小学。

走廊墙壁随处可见师生童谣

　　6月13日上午，全体学员来到了昌平小学。在学生引导员的带领和解说下，参观了学校的走廊文化——“童谣文化，根的教育”。窗明几净，物放有序，师生彬彬有礼、落落大方。每一面墙，每一个角落，都透着设计与思考。养成教育寓于童谣中，浅显易懂，朗朗上口……就是一个小小的门插，都设计得相当有艺术风韵。

宋炜玮老师授课的音乐课

　　随后，大家听了一节由宋炜玮老师授课的五年级音乐课。上课伊始，老师的眼神、动作、亲切鼓励的话语、专业的术语，一下就抓住了学生和参培校长们的心，让大家不由自主地想跟她去探、去想、去做。其间，学生回答后教师的点拔、点评幽默风趣，每一环节的设计自然流畅，那么和谐，铃声过后还意犹未尽，学到了知识，树立了自信，对音乐、乐器产生了浓厚的兴趣。

于华强校长介绍经验

于华强校长与部分培训班学员合影

　　最后，昌平小学校长、辽宁省首批专家型校长于华强作了深情的汇报：他到这所学校不足三年，班子成员发挥各自所长，整个学校文化建设，各个布局自编自导，白手起家。于校长更是自己创作童谣，教教师、教学生写童谣，自编教材……这种教育人想做好教育，想给孩子最好的教育，想让他们立德树人的愿望，深深打动了每个人。

沙河口区知行小学

知行合一的办学思想

　　6月13日下午，一行人来到了大连市沙河口区知行小学。整洁的校园，安静的走廊，井然有序的活动，彬彬有礼的孩子们，一张张活泼的笑脸……每一面墙上都展示着学校的教育内涵，它无声，却深深镌刻在师生的心间……各专用教室，是学生探索求知的乐园，是实现理想的宫殿，让这里成为梦想起飞的地方。

于丽燕校长引领参观并做详细的介绍

张晶老师的语文课《全神贯注》

于丽燕校长介绍自己的办学思想和办学历程

　　知行小学于丽燕校长亲自为大家讲解每一处设计的理念，从学校走廊到中厅布置、楼梯下布置、恐龙文化、学生作品、图书阅览室、校园电视台、现代科学室……渗透着她们的汗水和心血，独具匠心，别出心裁，立意深远。随后，一行人听了四年级张晶老师的语文课《全神贯注》。张老师通过介绍课文中主人公的生平和作品导入本课，激发学生兴趣，引导学生抓重点段、重点句、词，反复读，体验这种写作方法的好处。最后呈现一张班级学生的图片，要求大家认真观察写一段话。教师注重学生能力培养，从学生课堂表现看，学生的组织语言能力、回答问题能力、写作能力、读文能力、合作能力都很好。

郭树军主任做学习班总结，提出工作要求

　　在15日下午的结业典礼上，参加培训的校长万作印和苏广印分别表达了培训感想，市教师进修学院干训部主任郭树军做了培训总结。

为培训班学员颁发结业证书

　　本次培训班班主任路润懿老师提出了培训后的相关要求和后续研修措施，最后由培训参与单位——中国教师教育网颁发了培训结业证书，为培训班画上了圆满的句号。

　　此次乡村校长外出研修学习活动，过程组织严密，活动安排充实。按照培训计划，为确保培训效果，促进学习研讨与学思结合，在培训前，本期培训班建立了微信群，报到当天就号召全体学员入群。在培训中，每天培训一结束就安排县区负责研讨。6月12日，龙城区和双塔区校长研讨，组织者：秦秘伟，王彦海；6月13日，朝阳县和北票市校长研讨，组织者：苏广印、孙常生；6月14日，建平县和喀左县校长研讨，组织者：万作印、由俊强；6月15日，凌源市校长研讨，组织者：孙海军。朝阳县羊山小学赫玉辉校长在研讨中说：“从考察的两个学校的经营理念看，注重细节，心系学生，提升品位，一切以学生为中心，贯穿学校的每一个角落。听课感受：美丽教师，激情飞扬，可爱学生，落落大方，教学设计，完美榜样，师生互动，和谐课堂，授课自然，听者道强，课已结束，余音绕梁。”建平县黑水镇小学张永军在研讨中说：“作为一名乡村教育的守望者和耕耘者，在乡村小学只有让文化立校，让书香育人方可点燃孩子、教师和家长的心灵。用文化浸润、用文化引领、用文化改变，让师生在乡村小学过一种幸福完整的教育生活，和师生共度一段诗书相伴的美好时光。”

　　培训结束后，要求每一名校长提交一篇不少于3000字的图文并茂的学习体会文章，并择优在朝阳干训微信平台发布，供全市的校长和教师学习分享。目前，尽管培训活动已经结束，但乡村校长研修群的研讨仍然在浓烈的氛围中进行着。

　　此次乡村校长外出研修学习活动，是从实际出发，创新工作思路，开创校长培训新格局的实际需要。市教师进修学院将2017年确立为“创新工作年”，意在贯彻落实市教育（体育）局2017年工作部署，坚持问题导向，探索创新工作之路，引领全院教职工增强创新意识，营造创新发展氛围，以创新提升服务质量、提高业务水平，以创新驱动学院工作科学、高效发展。今年开学伊始，学院即要求各中层部门认真制定本部门工作计划，确定本年度创新开展的重点工作。在此基础上，经过认真筛选研究，最终将15项重点工作确立为本年度学院创新工作项目，而乡村校长培训就是其中之一。

　　朝阳县杨树湾乡明德小学校长高淑华在学习体会中写道：“可以说，没有这次乡村校长培训，就没有我出来学习的机会！短短几天的学习时间，让我成长了许多，也结识了许多资深教育前辈和领军人物，无论是优秀的专家队伍，精彩的课堂教学，高端的实用课程，经典的教学案例，阳光活泼的学生，才华横溢的各位基层校长，还是组织者热情周到的服务，班主任的谆谆教导，都给我留下无尽的回味。这次学院组织的乡村校长培训非常及时，精准到位，体现了培训的下移和服务对象的转变，为学院的创新工程点赞！”

　　值得关注的是，此次乡村校长培训是学院“琢玉工程”之“借石攻玉”的创新应用。他山之石，可以攻玉。通过培训，让校长们觉得不虚此行，对提升校长的管理水平、改变传统教育理念具有重要意义。

　　参加此次培训的一位校长激动地说：“精雕细琢臻至善，助力成长共扬帆！借助本次培训形成的强大推动力，相信乡村校长们一定会扬帆远航，乘风破浪，勇往直前！”

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