清华教授崔刚给朝阳带来一场英语盛宴

——辽宁省朝阳市高中英语教师阅读教学培训会成功召开

文图/金建辉 梁桂静 高向芬 编辑/雅贤

　　2017年6月22日，对于辽宁省朝阳市高中英语教师来说，是一个不平常而且难以忘却的日子。因为这一天，全国著名英语教育教学专家、清华大学教授崔刚应朝阳市教师进修学院邀请来到朝阳，在“朝阳市高中英语教师阅读教学培训会”上做了一场十分精彩的专题报告。

　　本次培训作为朝阳市教师进修学院创新项目——“推广高中英语特色学校建设工作”的重要内容，深入落实学院“琢玉工程”提出的“走出去，请进来，聆听名家报告，解决实际问题”的要求，特邀崔刚教授来朝阳讲学，旨在提高全市高中英语教师的阅读教学水平，把握正确的阅读方向和阅读策略，激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，从而引领新一轮高中英语教学改革的深入开展。

　　此次培训由市教师进修学院主办，北方传媒集团承办，朝阳市第四高中协办。市教师进修学院党委副书记佟英峰、高中部全体研训员、全市各高中英语教师及教导主任、教学校长共600余人参加了培训，其阵容和规模可谓盛况空前。

　　培训会由市教师进修学院英语研训员梁桂静老师主持。市四高中校长徐红阳在欢迎辞中，对崔刚教授不辞辛苦远道而来，为朝阳市高中英语教育教学传经送宝致以崇高敬意，同时对各位领导和老师的光临表示热烈欢迎！在一阵热烈的掌声中，崔刚教授做了题为《新形势下的高中英语阅读教学》的专题报告。

　　崔教授在报告中指出，在中国迅速发展、新课标修订、核心素养的提出、高考改革等新形势下，英语教学目标、教学内容都发生了较大变化。现在英语教学的任务不单是学习外国语言、吸收与借鉴外国的先进理念、先进技术，更重要的任务是：向世界、向欧美发达国家传播中国的优秀文化，用英语讲好中国故事。这在近年来的高考试题中体现得非常明显。核心素养背景下，语言教学最核心的目标仍然是语言能力。教学设计中，一定要目标明确，特别要关注学生的翻译能力，处理好语言知识与语言技能的关系，要把学生的发展和未来放在心中。崔教授尤其抓住了高考试卷中比重最大的语篇部分，从内容、体裁和考试重点三个维度，就高考阅读教学中如何选材、如何提高学生语篇阅读能力，有针对性地提出了切实可行的教学建议。

　　最后，英语研训员梁桂静老师做总结。她要求全体英语教师务必认真领悟崔刚教授报告的精神实质，并将其融入到日常的英语教学工作中。培训不但要记笔记，更重要的是要有思考、有行动。要高度注重语篇能力的培养，阅读中不能只有facts，更要有idea，知行相伴、思行相依。不单是teach the language itself，更要teach beyond the language itself。

　　崔刚教授用他机智、幽默、风趣的语言，充满激情、神采飞扬地给朝阳市高中英语教师带来了一场空前的“盛宴”。他的讲座既有权威性，又有针对性和可操作性，深受与会者的欢迎。整个讲座过程中，600多人的会场竟无一人看手机，无一人交头接耳，除了掌声、笑声和记笔记的声音外，听不到一点杂音。静的时候，感觉掉落地上一根针都能听得见。很多人想去厕所，却一直憋着不去，生怕漏下一句话。大家的目光一直盯着崔刚教授，随他的走动和手势而游移，随他的表情和语言而热辣。置身其中，每个听讲者似乎又回到了心无旁骛的学生时代……

　　一位英语教师激动地说：“这次培训太及时、太解渴、太接地气、太有效果了！这么多年来，我还是头一次见到教师进修学院组织如此高水准的高中英语教师培训，头一次遇见如此高水平的教授。总而言之三个字，就是‘太、好、啦’！”
    朝阳市教师进修学院一位领导评价说：“本次培训极大地开阔了我市高中英语教师的视野，转变了英语教师们的教育教学理念；使广大英语教师对如何应对以核心素养为核心的新一轮高中英语课程改革有了初步的了解，对如何更有效、更科学地进行高中英语阅读教学有了更深入的思考和领悟；对助推我市高中英语教学提升新水平，开创新局面必将大有助益。”

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