姹紫嫣红竞芳菲

——辽宁省朝阳县教育事业取得历史性突破纪实

文化信使/李蔚蓝 编辑/赵盼

2017年朝阳县教育工作会议

　　在当今教育的百花园里，总有群芳吐艳、生机灿然的美景。而美景的背后，必有政策的春雨、怡人的环境、温馨的呵护和辛勤的付出。“办人民满意的教育”，不仅仅是辽宁省朝阳县教育部门的一个钢铁承诺，更是他们在县委、县政府的正确领导下，坚持砥砺前行，让教育百花园姹紫嫣红、欣欣向荣的精神动力。

朝阳县柳城高中一角

　　一组数据表明，2017年高考,朝阳县两所高中(柳城高中和实验中学)参加高考总人数1950人, 一本进线230人，二本以上进线900人，综合成绩大大超过往年。尤其值得夸耀的是，在全省600分以上高考考生减少2000多人的情况下,该县仍有12名考生考了600多分，保持了逆势增长的喜人态势,取得了该县25年来最好的高考成绩。另有35人被“985”、“211”等重点高校录取。 这一切，标志着朝阳县教育取得了历史性突破，打了一场漂亮的翻身仗—— “教育复兴”之战取得完胜！

朝阳县实验中学体育馆

　　春和景明、繁花似锦的背后，是朝阳县教育局在县委、县政府领导下，深入贯彻落实党的十八大以来的路线、方针、政策和习近平总书记有关重要讲话精神，认真按照国家和省、市教育工作部署，稳健推进教育事业创新优质协调发展的结果。教育事业取得的发展成就，为全县经济发展和全面建成小康社会发挥了重要的支撑作用，谱写了不忘初心、扎实奋进的历史新篇章。

朝阳县教育局党委书记、局长 赵文彬

　　然而，一段时间以来，受“有县无城”等历史因素制约，朝阳县高中优质教师和优秀学苗长期呈现无法阻遏的外流现象，严重影响并动摇着基础不牢、令人慨叹的高中教育。再加上处在特殊的教育转型期，在高中城镇化引发的校址搬迁、学校合并浪潮冲击下,该县与其他县（市）区在教育上的差距比较明显。

北四家子初级中学教学楼

　　面对全县教育现状,县委、县政府领导班子将其视为最大民生工程来抓,县委书记李贵平和县长刘力东对教育事业提出了总要求：无论多难,都要办好朝阳县人民的教育;无论多苦,都要让老百姓的孩子享受到公平的教育。这一旗帜鲜明、意味深长的总要求，为全县教育战线吹响了“撸起袖子加油干”的集结号，发出了不遗余力办教育、殚精竭虑谋发展的进军令！

朝阳县实验中学学生公寓

　　县教育局党委审时度势，以务实进取、勇于创新的精神，确立了“三抓一树”(抓质量提升、抓安全保障、抓软硬环境建设,树立朝阳县教育新形象)的总体思路, 全面突出了“抓质量”这个核心。全县干部教师紧紧围绕教育工作目标,凝神聚力, 埋头苦干,掀起了一场既轰轰烈烈又扎扎实实，而且独具地方特色的“教育复兴”之战。

均衡发展县级督导

　　强化立德树人 全面实施素质教育

　　人无德不立，国无德不兴。近年来,该县教育局领导集体坚持“教育系统是道德建设的主阵地”的清醒认识，从细化德育目标,丰富德育内容,创新德育方法入手，积极利用各种有效载体,通过丰富多彩的德育活动提高学生的综合素质。

朝阳县幼儿园

　　几年来，他们开展了“三有三为”活动、文明礼仪教育活动、“孝心献给父母,爱心献给社会,信心留给自已”主题教育活动、“我与祖国共奋进一一学党史、知党情、跟党走”党史教育活动、“不要让爱你的人失望”主题系列教育活动、“中学生守则”系列活动、“少年传承中华传统美德”系列活动。

二十家子九年一贯制学校教学楼

　　此外，他们在各级各类学校广泛开展各种形式的素质教育活动的基础上,重点加强了高中学段学生素质提高工作。为此，他们在高中开展了学科竞赛、奥赛、艺术节、体育节等丰富多彩的活动,鼓励学生参加各级学科竞赛、夏令营、社团等提高学生综合素质的活动,并取得了优异成绩。一个很有说服力的例子是：被清华大学录取的实验中学李再梦同学,其平时就积极参与有关竞赛活动，而且均取得了优异成绩。这一切，对提高其综合素质均起到了潜移默化的助推作用。

贾家店农场九年一贯制学校

　　推进课程改革 提高整体发展水平

　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出,提高质量是教育改革发展的核心任务。多年来，县教育局坚持把课堂教学改革作为提质增效的根本动力,坚持全方位、多层次、持久不断地抓课改工作。鉴于基础教育不同学段教育环节的基础性、连贯性特点,扎实做好义务教育阶段课改工作。

木头城子实验中学

　　李克强总理指出：“最重要的教育资源不是高大的楼房,不是课桌，而是教师”。教师是百年树人，传承文明的关键，硬件再硬也不如教师队伍硬，优秀的师资队伍永远是教育发展的根本。

胜利中学

　　为此，县教育局努力打造适应课堂教学改革的干部教师队伍,为课改提供人力基础。几年来，他们在加强师德师风建设的基础上, 重点打造专家型、务实型的校长队伍。教育局安排多批次校长或教育教学领导到山东、江苏、沈阳等地学习考察，加强了校长对课改的理解和认识，增强了对课改的责任感和使命感，观念大转变，管理水平和业务能力持续跃上新台阶。

多功能报告厅

　　与众不同的是，县教育局还要求教学领导上课、兼课、听课、评课、导课,且不定期举办业务人员综合素质大赛，首先把教学领导打造成一线首席教师，通晓业务、善于指挥的先锋官。与此同时，为充分发挥名师的带头引领作用，他们遴选市、县级名优教师近200人, 组建了19个名师工作室,分布在全县东西南北各个学校，点、线、面兼顾,肩负起培养新人，带头改革的重任。

杨树湾小学

　　在此基础上，为提升研训人员素质，他们安排研训教师下乡，对薄弱学校开展“一对一”帮扶、“手把手”支教活动,有效缓解了学校教师资源短缺问题, 一定程度上解决了学科教学困难,为教学改革趟出了一条新路。

全县中小学生运动会开幕式大型体操

　　此外，他们注重发挥典型带动作用,推进课改工作进程。几年来,他们充分发挥西营子中学、南双庙小学、杨树湾小学、二十家子实验中学等省、市、县级课改先进校的典型带动作用, 积极推广课改经验。其中，杨树湾中心小学的“图书超市”以及“海量网读”活动,培养了学生的读书兴趣和阅读习惯。西营子中学的“40+40+60”课改模式与经验，不仅在市级主流媒体上做过报道，还在朝阳市教育质量提升现场会、校长培训班、教导主任高级研修班以及辽宁省农村校长培训班上做过经验介绍。几年来，到学校学习考察的省、市、县有关学校70多所，2000多人。全县多次在该校召开中小学课改现场会、经验交流报告会、课改成果展示会，号召全县中小学向他们学习，将课改工作引向深入。

全县中小学生运动会

　　为了促进学校教育教学改革，利于学校均衡发展，2016年，该县率先成立了两个“松散型”教育联盟：一个是农村学校间的联盟，即西营子乡初级中学和二十家子实验中学之间的“1+1”联盟；第二是城市学校和农村学校间的联盟，即柳城街道初级中学和杨树湾乡初级中学之间的“1+1”联盟。2017年上半年，县教育局经过深入细致的调研，在认真学习市一中、二中和三中、六中合并办学经验并反复研究论证的基础上，根据国家、省、市关于深化教育综合改革，推进学校联盟办学的有关要求，报请县政府批准后，将尚志红军学校和黑牛营子乡初级中学重组为一个“紧密型”办学联盟，即“朝阳县尚志红军学校教育联盟”，以上两类联盟的成立和运行，缩小了薄弱学校和先进学校的差距，促进了校际间资源共享，促进了教学改革，使县南部初中教育资源配置趋于均衡，使更多的学生接受更公平、更优质的教育。

农村孩子的鼓乐队

　　扎实的课堂教学改革，为教育教学工作提供了强大动力，更取得了明显成效。在“抓质量”的目标引领下，通过几年来的不懈努力，全县教育教学质量由原来的成绩平平，一举取得了巨大的飞跃，再一次践行了“办人民满意的教育”的钢铁承诺！

均衡发展县级督导

　　狠抓高中教育 提升高中教学质量

　　近年来，县教育局狠抓高中教育教学管理，全力提高高中教学质量，并列入重要日程。

　　具体工作中，他们全力打造高一、高二学科教师研训平台，全力提升高中教师整体水平。由县教育局牵头，县教师进修学校组织了高中教师学科异地教学交流观摩研讨活动，活动主要在县柳城高中和实验中学进行。尤其在今年，此项活动的内容更丰富更实用，两所高中高一、高二9个学科的100多名教师都展示了各自的课堂教学风采。活动采用事先选课、异地上课、课后分组交流讨论的形式，就教师课堂教学中存在的问题进行了深入细致的探讨和交流。活动中，学校领导和广大教师积极参与，使教师的参与面达到了80％以上。

羊山实验中学教学楼

胜利镇中心幼儿园

　　值得关注的是，上述系列举措，是该县为进一步推动高中课堂教学改革进行的深入尝试，使高中校本教研更见实效，既锻炼了教师队伍，又提升了业务水平，打破了高中教学“困"“死”“难”的局面。让全体教师对教改之路、教育之法、教学成绩的提升充满了必胜的信心！

化学实验室

　　固本求源，稳中求进。为提高全县高中教学质量，他们建立了县级领导小组，给各高中领导压担子，要求校长亲自抓高三，实行干部包班包组制，明确分工和责任，建立健全检查监控机制。加大高三课堂监控力度，积极打造高效课堂。他们坚持长远构想，因材施教。各高中从高一就根据学生学业水平，采用分层教学形式，引入良性竞争机制，同层公平竞争，靠机制增强教师备考的内在动力，调动教师工作热情。抓实练、考，提高成绩。各高中高度重视高三考试、训练工作，都能做到“三个及时”，即：及时进行考、析、评和综合测试；及时召开年级教师会，细致分析从年级到班级，从备课组到个人，从教师到学生，从管理到教学各方面的得与失；对于教学中遇到的问题及时调整对策。从实际出发，合理安排作息时间，使学生张弛有度，学活学精。端正学习态度，做有理想、有抱负、对他人和自己负责的人，即使在困难的情况下，仍能坚定信念，坚持学习；灵通信息，确保备考对路到位。加强与兄弟学校的联系，高三所有大型考试都与协作校联考，准确把握高考最新信息，加强教学成绩监测，引入竞争机制，增强各高中忧患意识，形成比学赶超的浓厚氛围。

义务教育均衡发展县市级复核检查

　　优化育人环境 积极创建平安校园

　　实践证明：良好的育人环境是培养人才，提高质量的根本保障。几年来，教育局一方面加强师德师风建设，规范办学行为，打造了一支师德高尚、业务精良、敬业奉献的高中教师队伍，另一方面，坚持以人为本，全力创建平安校园，为打胜新形势下的教育翻身仗奠定了坚实基础。

一流的设备育一流的人才

　　他们从加强安全管理队伍建设入手，全面加强“三防”建设，落实“党政同责、一岗双责”的安全责任制，构建一键报警、防护门窗、校园安保器材全部配齐的物防体系，加强校园全覆盖的监控预防体系建设，加强安全知识、法律知识进课堂教育。始终让安全伴随教育教学改革左右，最大限度地减少了校园安全事故的发生，保障了教育教学正常进行，确保了教学质量的稳步提升。

音乐教室

　　破浪千帆进，排云万鹤歌。在县委县政府的正确领导下，在“三抓一树”总思路指导下，朝阳县教育在长期负重前行的状态中，不仅走出了泥淖，还呈现出“山重水复开新路、柳暗花明村联村”的新境界。特别值得关注的是，随着今年高考成绩的发布，一些原本打算送孩子去城里名校就读的家长，纷纷改变主意，坚定支持孩子到本县两所高中求学……种种喜人现象无言地证明：朝阳县的教育事业已经走到了新的历史起点上，正在开创更加充满希望、光昌流丽的锦绣未来！

学生微机教室

网络天地

　　本网声明

【本网声明】