琢玉提升素质，创新引领发展（六）

——朝阳市局直初中第二轮青年教师素质提升系列研训活动侧记

文图/罗丹 编辑/赵盼

　　10月10日，辽宁省朝阳市教师进修学院在朝阳四中组织开展了第二轮初中历史学科青年教师素质提升系列研训活动。学院初中部历史教研员李妍以及局直初中历史学科全体教师参加了此次活动。

　　本次活动以青年教师素质提升系列研训活动方案为导向，在第一轮活动的基础上，以转变研训方式为突破口，以主题式、系列化活动为载体，以提高局直初中青年教师教学素养为关键，实现青年教师专业化成长之路。

　　10日上午，李妍老师简要说明活动流程后，由朝阳四中历史教师史惠玲执教《明治维新》。史惠玲老师以时间为轴，从明治维新的原因、前提到明治维新的内容、影响和启示，以历史实事为基调，通过分析史料，引导学生思考问题，鼓励学生总结相关知识点，课堂充分体现了历史教学的严谨性，为大家描绘了一幅内容丰富的历史画卷。

　　授课结束后，史惠玲老师对自己的设计思路进行了梳理，接着，教师们分成四组，对史老师这节课的优缺点展开了热烈的讨论。有的教师说，史老师这节课思路很清晰，整节课很有逻辑性；有的老师说，课堂缺乏一些闪光点；还有的老师说，对明治维新的影响及启示上讲解不够深入，在座教师都深有同感，并就这一问题各组教师代表纷纷发表意见，现场充满了浓郁的历史探究氛围。

　　最后，李岩老师做了点评，肯定了史惠玲老师基于中考的教学方式，并对教师们讨论的关于明治维新的影响及启示这一环节给出了自己的观点。李妍老师认为，在这一部分的讲授上，应该让学生通过自主探究的方式总结影响和启示，最后通过学生的总结，列出知识点，教师们听了不住地点头。对于本次活动，教师们表示很喜欢参加这样的教研活动，可以相互学习，相互探讨，能够提高自己的学科知识和教学水平，希望学院多开展此类活动，让年轻教师们迅速成长。

　　（作者现供职于辽宁省朝阳市教师进修学院初中部）

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