【今日朝阳网】勠力同心备比赛 砥砺前行助成长(宫志来 李宝玉)

摘要:历时4个月,朝阳市青年教师素质提升工程大赛圆满结束。

勠力同心备比赛 砥砺前行助成长

——朝阳市小学青年教师素质提升工程大赛龙城赛区英语竞赛综述

文图/宫志来 李宝玉 编辑/赵盼

  历时4个月,朝阳市青年教师素质提升工程大赛圆满结束。

  本次活动旨在全面落实新时代立德树人根本任务,适应中国特色招生考试和课程改革新形势,全面提升青年教师的综合素质,展示各学科教学教研新成果。

  “戎装”上阵 斗志昂扬

  团结向上、谦虚乐学、善思笃行的龙城小学英语教师参赛队伍“戎装”登场。十名参赛成员中有朝阳市小学英语名师邵晓光、李宝玉,身为班主任兼英语教学的朝阳市小学英语教学新秀徐阳,创新课堂的省骨干教师邵玲,勇于探索、主动承担“自然拼读教学”的高丽,妙笔生花的才女姜颖、赵秀娇;声音甜美、语音语调纯正自然且代表朝阳市参加省赛的贾继录,风趣幽默身兼电子琴教师和心理咨询师的清纯教师曹丹阳,美丽大方的教导主任李莹。这个团队可谓龙城小学英语教育的中坚力量。

  赛前,大家认真学习大赛方案,高标准、严要求的评分细则让大家心生几许忐忑,“万一临场发挥失力怎么办?”“咱可不能拖了集体后腿”“三轮赛事难于上青天啊”。龙城师校英语研训员黄景辉主任非常理解大家的心理,“请大家好好享受比赛,参与的过程你们有所收获,我们的目的就达到了”,这是赛前对队员的鼓励,老师们瞬间卸下担子。同时,内心更加坚定:努力!不负众望!

  10月14日,大赛第一赛程在朝阳一中南校区进行的笔试圆满结束。23日进入第二赛程:克服教师职业倦怠演讲和英语即兴演讲,在龙城区长江路小学举行。演讲现场她们或娓娓道来,或铿锵有力,或行云流水,或清新婉约。11月15日进入第三轮赛程:试讲与答辩。试讲过程教师们立足于培养学生综合语言运用能力,巧妙呈现新知与有效操练活动相结合,注重英语学习策略与英语思维能力培养,关注文化意识与情感态度的渗透,作业布置形式新颖兼顾听说读写。图文并茂、风格迥异的板书设计妙不可言,思路独特、耳目一新的教学设计让人脑洞大开。“一分耕耘,一分收获”各位选手自信登场,沉着应战。赛场上流露出的淡定、从容与自信俨然久经沙场的战将。

  台上一分钟 台下勤练功

  集体的力量无比强大。这群姐妹花为了比赛煞费苦心,课余浏览新概念英语,梳理遗忘的单词、短语、句型;在中考试题上小试牛刀,查找不足;下载英语口语练习APP,每天打卡签到,练就规范标准的英语语音。黄主任更是从英语教学实际出发,从培养学生听、说、读、写技能方面和教师的英语教育教学能力方面整理了50多个英语即兴演讲话题和答辩话题。队员分工合作,交流思路,互相督促,集中训练与分组训练有机结合。练功是辛苦的,过程是甜蜜的。“这个词美式发音应该是翘舌的”“这个句子重音该放在but上”“这两个词连读应变音成……”“坎坷都是上声”“扣心自问改为扪心自问更为恰当”……几番切磋交流,现场演练克服职业倦怠演讲发音规范了,技巧掌握了。应对英语即兴演讲材料丰富了,构图敏捷了。应对试讲,队员们品教参、理教材、搜资源、练试讲,姐妹花们忙得不亦乐乎。她们放弃休息时间,以年级组为单位磨刀练功,需要帮忙,跨越小组也不推脱,备课过程讨论得不亦乐乎。张岩,孟庆丽老师全程热心为大家服务,无半句怨言。

  享受过程 不问成败

  整个赛程从笔试到演讲再到试讲,备战参与的过程,也是学习和提高的过程。队员们既提升了解读课标、使用教师用书、驾驭教材、改进教法的能力,又锻炼了口语表达、教研能力和英语思维能力,摸索到了英语课堂中落实课程标准的有效策略。同时也收获了深深的情谊,候赛室里的巧克力,早点和热水是暖暖的关怀,大家心照不宣,相互理解,彼此信任,汇聚成强大的凝聚力。大家辛苦并快乐着、快乐并收获着。静静享受这份收获,无人问津成败。这份恬淡与温馨让内心犹生几许宁静与淡泊,削减了职业倦怠滋生的焦躁与不安,也让内心涌起滚滚暖流,放平心态快乐无限,越努力越幸运!初冬的枫叶愈加红艳,那是饱经风霜绽放的新颜。这支团队会在一次又一次“战事”的洗礼下愈加成熟强大,在日后教育教学中定绘就宏美画卷。

小链接

  宫志来,男,汉族,1980年出生,辽宁省北票市人,中共党员,中学英语教师,全日制研究生学历,硕士学位,现供职于龙城区教体局。今日朝阳网文化信使。任教期间,主持国家级科研立项并顺利结题,曾荣获龙城区优秀教师、骨干教师、朝阳市市级优秀课、省级优秀论文,在《辽宁教育》等报刊发表学术论文若干篇。

  李宝玉,中共党员,一级教师。辽宁省朝阳市小学英语名师,主持李宝玉名师工作室,区优秀教师。“十二五”工作期间市骨干教师,省农村骨干教师,参研国家级科研立项《农村小学英语教学策略的训练与运用的研究》。主持《农村小学英语口语交际能力策略研究》课题,国家级论文及省、市级优秀课获得者,参与编写小学英语教辅《新课程能力培养》。

【本网声明】


网站首页