竞技舞台上 同起舞共成长
文图/常玉春 编辑/赵盼
孩子是这个世界上最美的童话,青春是这个世界上最美的寓言。翻开这些童话和寓言,让我闻到了青春的朝气和泛着芬芳的希望。
朝阳市教师素质提升大赛刚刚落下帷幕,回顾这次活动的每个片场花絮,都让我时时感动着。本次活动分为三个项目:学科知识、课程标准的专业知识,围绕“解决教师职业倦怠为主题”的专业技能的演讲和参赛教师十五分钟的根据问题画图竞技、课堂教学展示的教学活动以及答辩。这次大赛历时七个多月,是有史以来的第一次,且活动周期长,项目多,是对参赛教师各项能力一次综合考量,也是参赛教师一次很好的学习提高机会。我们层层筛选出来20名年轻教师参加此次活动。活动过程中让我不由想起弗赖登塔尔所说的话,“学习数学的唯一正确方法就是实行‘再创造’”。正因为给了年轻人这样的平台,给了年轻人这样提高的机会,尽管汗水洒一路,泪水心中流,但是却有今天惊人的“再创造”。
团队合作历暑冬 克服困难梦升腾
市教研员正给大家讲解比赛程序
20位选手,正值青春好年华,有的刚参加工作不久,有的还在热恋时期,有的自己小孩才几岁,正是需要妈妈关爱的时期,虽然担任繁重的教学任务,他们都在课余时间抓紧学习。在烈日炎炎的暑假也不休息,完成一项又一项任务。万作毅主任假期在上海还关注着参赛选手,定期发放试题,网上辅导,可谓敬业精神可佳!20位选手,在群里每天都在探讨问题,共同研究,共同分享,每天都有新的问题出现,每天都有不同见解,每天都有新的收获。
市教研员正有序地做赛前工作
大家团结合作,分年级分组讨论,设有组长。邓丽丽和吴会杰两位老师负责搜集资料,负责组织学习,网上交流,共同分享!发挥集体优势,集集体智慧,集体备课,集体做教具。王悦乐老师发了朋友圈,是这样说的,“姥姥,你把你大闺女打烂了吧,她太欠揍了,她在学校不好好学习,天天回家写作业,也不陪我玩。”看了这条微信,觉得孩子可爱的同时,也触动了我最柔软的地方。陈迎新老师本应该婚期定在十一国庆节期间,为了不耽误参赛,婚期推迟到参赛后的周末。他们一天天在进步,在成长,不由得让我肃然起敬!谁说年轻人,只知道享受,不懂付出?这句话对于这群年轻人不攻自破。
选手们正完成绘图能力测评
教师历经七个月的参赛备战,用自己努力奋进的实际行动,已经完美地诠释了远离职业倦怠的演讲主题,所以各个选手都能在演讲时慷慨激昂,由衷地倾诉了自己远离职业倦怠的豪情壮志!
滴滴之水成海洋,丝丝努力变春风!这些年轻人为了金色的梦想,像黄鹂一样歌唱,像骏马一样奔跑,像松柏一样坚强,把金色的梦想涂上了圣洁的色彩。这一切凝聚了集体的智慧,升腾了理想的风帆!
让学习“沉”下去 让新理念“升”上来
各位选手积极请教深入讨论瞬间
二十一世纪,从本质上来说,关注学生的核心素养,就是关注“教育要培养什么样的人”这一最根本的教育问题。参赛教师课堂应体现培养学生哪些关键性的核心素养,体现以“学生发展”为核心的教育理念。参赛选手就是带着这样的理念,潜心研究教材,争取让每堂课都要体现学生学会学习意识,体现学习与发展的关系,培养学生独立思考,主动探讨研究,创新与创造力、反思能力,数学课堂培养学生数学素养……每一次的试教练习,大家都深入研究讨论,争取每一堂课都体现出促进学生核心素养的发展。参赛选手一遍又一遍地修改自己的试讲稿,不断增添新的内容,由稚嫩直到完善。
基本功更扎实 课堂“亮”起来
通过这次比赛,他们规范了板书设计,真正体会到板书的作用;规范了数学语言的严密性;在简笔画、直观教具制作和运用上发挥了自己的优势;灵活处理预设外的问题;体验到了让学生发现的快乐;体验有效活动,精准设计创编有趣的数学活动,让学生深刻理解教学内容。以有效学习为核心,设计合理的符合学生学习心理规律,又深受学生喜爱的活动,让学生能沉浸于快乐的学习之中,课堂才会出现闪烁智慧的光彩。
每节试讲课风采呈现各不相同,每节课都赋予了每个年轻人的勤奋与智慧,努力让自己试讲课的设计“亮”起来。
选手以昂扬的姿态“备战”
两位选手试教的精彩瞬间
课堂有反思 人生应思过
在梦想的路上都会有泥泞,都有不足之处,需要加强学习,不断地完善自己。在探索道路上,勤奋每一天,学习是陪伴我们一生最昂贵的财富。只有吐故纳新,才能跟上大数据时代教育教学的步伐!这次活动,比较突出的问题是,参赛教师对教学难点关注度不够。对于如何突破难点也仅限于“教师教”“如何教”的探讨,远未落实到学生“如何学”的层面。突破难点的教学,要以学生的有效学习为核心。此外,关于几何直观绘图也存在问题,通过这个测试项目,让教师更加重视几何直观图形在数学教学中的作用。
评委、参赛选手以及相关人员合影
这次活动三位评委严格依据评价标准,公平公正地量化评分。每位参赛选手在竞技舞台上各领风骚,同时,大家也共同成长。在你们最灿烂的年华,最有朝气的季节,走向成熟的你们,你们是最有瑰丽最有诗意的创造者。苦心人,天不负,卧薪尝胆;有志者,事竟成,破釜沉舟。
此次活动,你们遇见了最好的对手,共同成长了自己,丰富了你们的青春!
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常玉春,辽宁省朝阳市建平县人,1965年出生。毕业于辽宁师范大学。现供职于建平县教师进修学校,任数学教研员。平时爱好广泛,喜欢写写随笔、唱歌、书法,更喜欢旅游,在欣赏祖国大好河山的同时,抒发自己热爱祖国的情怀!