编者按：

　　根据辽宁省朝阳市教育局（体育局）《关于开展全市中小学教师素质提升工程大赛的通知》文件精神，自2017年年初开始，由市教育局牵头谋划，市教师进修学院具体策划并组织实施，打响了一场覆盖全市所有中小学多学段、全学科一线教师的教师素质提升战役。

　　经过系统的筹备、预赛淘汰，大赛在本学期正式拉开帷幕。首轮笔试之后，10月下旬开始，以演讲说课考察基本功和课堂教学展示为主要内容的新一轮竞赛燃起烽烟。从今日起，本网将陆续编发由市教师进修学院各学段各学科研训员亲自讲述的本次大赛正赛的精彩故事，向读者充分展示近年来全市教师教育取得的突出成果，展现新时代朝阳教育人的勃发英姿。进而为促进全市中小学教师专业成长，培养高素质教师队伍，深化课堂教学改革，提升全市基础教育教学质量，办好人民满意教育，提供持久而强劲的精神动力！

竞豪气英姿 赛育人情怀

——朝阳市中小学教师素质提升工程大赛体育学科总结

文图/韩冰 编辑/赵盼

　　深秋红叶承载如火热情，初冬暖阳包裹真挚情怀。历时四个多月的朝阳市中小学教师素质提升工程大赛体育学科比赛于12月1日圆满落下帷幕。本次体育学科比赛分三个学段，每个学段分为三个轮次，分别通过理论知识、专题演讲、体育技能、模拟课堂等项目进行角逐，全市共150位青年体育教师参加了比赛。大赛全面集中地展示了全市青年体育教师的风采，凸显了教师学科核心素养和教学技能，促进了不同区域教师之间的学习与交流。

夯实基础 筑牢根基

　　理论水平测试拉开了本次大赛的序幕。教师的理论水平、教育观念直接影响着教学效果。为了能在笔试中取得好成绩，参赛教师们认真、全面、深入地学习了《体育课程标准》及相关教学参考书，有的老师还在微信朋友圈中晒出了厚厚的一摞学习资料，教师们都深深感到了理论学习的重要性和紧迫性。通过比赛，极大地提高了体育教师理论学习的自觉性和主动性，从而促进了教师综合素养的提升。

内外兼修 一展风采

　　第二轮比赛的内容是演讲和专业技能展示。换上职业装的体育老师们更是英姿飒爽，站在讲台上字字句句饱含真情，从不同角度、不同层面诉说着自己以爱为动力、以责任为根本，克服职业倦怠，在教育的事业上砥砺前行，用一颗拳拳之心诠释了作为教师的执着与坚守。

　　专业技能的切磋是体育教师大展风采的时候，凌源一高中姜腾蛟老师，在自选项目中选的是篮球项目，只见他运球、转身、传球、变向、上篮一连串动作一气呵成、流畅优美、飘逸潇洒；双塔区新华小学的薛文彬老师在跳远项目比赛中不小心受伤了，但他仍然坚持完成了所有的比赛，他说，“既然站在赛场就不会轻言放弃”……优美而又标准的技术动作、敢于拼搏的体育精神无不体现了老师们的专业素养，让在旁观战的老师们报以热烈的掌声予以鼓励。一位40岁的老师感慨道：“跟我比赛的都是年轻的老师，我必须付出更多的努力才能与他们一较高下”，这就是可爱、可敬的体育老师们！

创新时效 点亮课堂

　　最后阶段是教学能力展示。教师们从学习方式的转变、师生角色的定位、课程资源的开发与利用、教学评价方式的多样化等方面，诠释着自己对课程标准及新理念的深度解读。参赛教师因地区不同，年龄不同、风格不同，教师的个性得以彰显。过硬的基本功、深刻的教学剖析、精湛的教学技艺、扎实的理论功底在本次大赛中也尽情展现。

　　在本次大赛中，新秀已经成为中坚力量。参赛的教师中有三分之一是三十岁以下的，尽管年龄尚青但课堂教学手段丰富、探究能力强、专项基本功扎实，教学效果与众不同。因此，活动中出现了这样可喜的场面：老教师风采依旧，青年教师新芽怒放。

　　大赛虽然已经结束了，但所有老师的热情不减，依然沉浸在比赛的紧张与幸福之中，纷纷在微信群里诉说着自己的收获和不足，思考今后努力的方向。一位老师说：“参加本次大赛，让我对教师这个事业有了更新的认识，‘打铁还需自身硬’，今后的工作中我会努力提高自身的素养，丰富自身的底蕴，用全部身心投入到教育教学工作中去。”另一位老师说：“本次教学比赛，提升了我的业务素质，锤炼了我的意志品质，增强了我从教的使命感和责任感。我将以此次经历为新的起点，砥砺自己求实、向学、追求卓越，做一名优秀的体育教师”……

　　针对本次比赛，整个过程中也存在着些许不足。所有老师的专业技术能力，都要好于专业教学能力，更好于专业理论知识，对于教材重、难点把握不够准确。这一现象说明我们的研训工作做得还不够全面，也让我对今后工作的开展有了新的思索。接下来，我们要按需求、有针对、重实效地开展研训活动，纠正体育教师长期以来重技能轻理论、重活动轻教学的错误思想，尽快让青年教师全面成长起来，不断提升自身的综合素质。

　　教育部王登峰司长指出，强化体育课的关键是体育教师，体育教师的技能直接影响到学生体育课的兴趣和锻炼效果，本次活动也是以大赛形式有针对性地提高体育教师的专业技能水平的典范案例。

　　（作者现供职于辽宁省朝阳市教师进修学院艺体部）

【本网声明】