开展“种植活动”　彰显学校特色

文图/张文涛 编辑/赵盼

　　2017年12月13日，辽宁省朝阳市龙城区召都巴小学全体师生召开了一次“学校开展种植活动”的总结大会。

　　召都巴小学是一所农村学校，学校结合该校实际情况，大力开展种植活动，而活动中最大的靓点就是种植葫芦。种葫芦的灵感和想法源自这所学校的毛晓慧校长，在有了初步想法后召开班子会商议，大家都非常赞同。于是，收集各种葫芦种子、购买育苗袋，葫芦就在召都巴小学安家落户了。

　　葫芦又称蒲芦，谐音“福禄”，草本植物。其枝茎称为蔓带，谐音“万代”，故蒲芦蔓带谐音为“福禄万代”，是吉祥的象征。现如今葫芦已成为观赏、收藏、实用的上好佳品，是中华吉祥文化的代表象征。因此，该校选择种植葫芦。

　　首先是育苗。为了锻炼孩子们的动手实践能力，学校把育苗袋分给学生们，孩子们给育苗带装上土，种下葫芦种子，满怀期待等着小葫芦苗破土而出。

　　接下来是移栽。在该校总务主任韩高祥和值班室老爷爷的精心指导下，孩子们把葫芦苗小心翼翼地移栽到地上，有了大地母亲的哺育，葫芦苗茁壮成长。

　　等葫芦苗拉出长长的藤蔓，就该上架了。师生们给葫芦苗搭建各种美观又牢固的架子，任它们肆意生长。

　　小葫芦开出洁白的小花，这些白色的花朵绽放在浓密翠绿的叶子之中，素清淡雅。孩子们都很珍爱这些给他们带来无限希望的花朵，只观赏，不采撷，期盼早日结出小葫芦。

　　在师生殷切期盼的目光中，花谢了，架间露出了一个个娇嫩的小葫芦，这些毛茸茸的小家伙，显示出蓬勃强大的生命力，有时候只隔一个双休日，就会发现它长大了一圈。

　　绿叶爬满架，葫芦枝头闹。枝繁叶茂的葫芦架，大大小小形状各异的葫芦成为召都巴小学一道靓丽的风景线。学校师生、领导检查、外来的客人都在葫芦架下拍照留影，留下了无数赞叹和欢声笑语。

　　金秋十月，葫芦获得了大丰收。师生们把葫芦摘下来，磨掉外面一层浮皮，用绳子拴起来悬挂晾干，只待第二年春暖花开之时，让这些葫芦再次出现在孩子们的手工课上。学生们可以或烙或画，用自己聪明的智慧和灵巧的双手，把一个个葫芦变成一件件精美的工艺品。

　　总结会后，召都巴小学校长毛晓慧信心满满地说：“通过这样的活动，丰富了学生的课余生活，培养了学生多种能力，我们一定要继续让这种‘葫芦文化’在召都巴小学传承与延续下去。”

　　（本文由辽宁省朝阳市龙城区教体局文宣办提供）

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　　张文涛，现供职于辽宁省朝阳市龙城区召都巴镇召都巴小学，任教导主任职务。热爱教育教学工作，曾获得优秀班主任、骨干教师、优秀教师等荣誉称号。人生格言：常怀律己之心，常思为学之道，心中皆是风景，人生自有诗意。

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