摘要：我见过许多的动物，有凶猛的狮子，有会用鼻子喷水的大象，有高大的长颈鹿，有性情温驯的绵羊，而我最喜欢的动物是马。
编者按：
王秀梅老师是这样教育学生的：孩子写作能力的培养应从阅读开始，在读中感悟，在读中陶冶情操。课外阅读积累达到一定量的时候，在孩子们的作文中就会有所体现——语言表达能力会有所提升，对素材的选择就会更接近生活，更能准确地表达自己的真情实感，并能插上想象的翅膀，写出自己美好的愿望。
假如我有一匹马
文/王欣颖 编辑/赵盼
我见过许多的动物，有凶猛的狮子，有会用鼻子喷水的大象，有高大的长颈鹿，有性情温驯的绵羊，而我最喜欢的动物是马。
假如我有一匹马，我希望它是一匹洁白的马，它长着一对白色的大翅膀，带我飞上天空。让我摸一摸，洁白的云朵，尝一尝用云朵做的棉花糖，和它一起快乐地玩耍。
假如我有一匹马，我会骑着它到草原，任由它在草原上奔驰，我还会和草原的孩子成为朋友，和他们一起赛马。
假如我有一匹马，我要把它的脾气调教得温顺，教它跳舞，让它和我一起穿上骑士服去参加马术大赛。
假如我有一匹马，我想让它带我去环游世界，让它带我去埃及看一看雄伟的金字塔，让它带我去看一看巴黎那著名的埃菲尔铁塔，让它带我去日本看美丽的樱花。
假如我有一匹马，我会骑着他去山沟里，给那些贫困家庭一些帮助，给没有爸妈的孩子送去温暖，去给他们送一些新衣服，新的学习用品，让那些家里没钱的孩子们可以重返学校。
假如我有一匹马，它将会是我最亲密的朋友，帮我去实现每一个愿望。假如我真的有一匹这样的马，那该多好啊！
（指导教师：辽宁省北票市台吉镇东台吉小学教师王秀梅）
小链接
王欣颖，辽宁省北票市台吉镇东台吉小学五年级学生，喜欢读书，写日记，乐于帮助别人，是个热心肠，还很有孝心的女孩。
家有贤夫（杨秀兰）
人生是一场修行（晏春华）
在阅读中遇见最美的自己（晏春华）
考场外的守护（唐士超）
挖野菜（李文静）
瓢虫之死（孙玲玲）
母亲的菜园（李文静）
民间故事丨意外（王庆民）