好风凭借力 扬帆正当时
——朝阳市中小学教师素质提升工程大赛心得体会
文/李熹明 编辑/赵盼
经过激烈、和谐、有序的角逐,历时八个月的朝阳市中小学教师素质提升大赛过去已经有一些日子了。我有幸成为其中的一名小学语文学科参赛教师,现在回想起来还心潮澎湃,久久不能平静。
经历之幸——机会不容错过
作为一名步入不惑之年的农村教师,能够有这次机会参与本次大赛,对于我来说是一件非常幸运的事。我又重拾了内心的激情与兴奋,压力与动力并存。在促进教育均衡发展的今天,缩小城乡教师差距,努力提高自身素质,不只是基础教育发展的需求,也是我们农村教师自身的需求。参加大赛,能够与全市那么多优秀的教师同台竟技,让我能汲众人之长,补自己之短,这个机会不容错过。另外,在新一轮基础教育课程改革发展的今天,语文这一学科也越来越重要,怎样让学科核心素养落地生根,做一名优秀的小学语文教师,我还需要努力学习。参加大赛,能够与研训员更近距离的接触,得到研训员专业的指导与培训,这个机会更不能错过。
经历之幸——能力得到提升
虽然我一直担任小学班主任,有十八年的教学经验,但是这么大型的比赛我还是第一次参加,而且大赛中的演讲与试课环节平时训练并不多,所以我内心很忐忑,我非常珍惜这次机会,但也怕自己的素质不高拖团队的后腿。研训员孟辉老师看出了我的顾虑,安慰我说不要太在意结果,过程才最重要。一句简单的话,就像一团燃烧的火,给予我温暖,点燃了我内心深处努力奋进,积极向上的火焰。
“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”我相信勤能补拙,我要挑战自己,笨鸟先飞。于是,每天除了正常的教学外,我满脑子里想的都是大赛的事。为了答好笔试,我背语文课标、背教师职业道德规范、背小学教师专业标准。为了演讲环节能够表现好,我把演讲稿字斟句酌地改了很多次,演讲用的幻灯片我也尽量设计得很完美。对着镜子练,对着老公和孩子练,甚至一个动作、一个眼神,我都要精准到位。
“解决教师职业倦怠”为内容的演讲,让我回想起了我参加工作这些年的许多激动人心的事。面对农村那么多留守儿童,学习是他们走出农村的唯一出路,肩上的责任不容我倦怠。面对那么多把孩子放心的交给我们的家乡父老,做一天教师我们都不能误人子弟。第三阶段的试讲更难,只给40分钟的准备时间。如果没有平时的积累怎么够?我把课本找出来,把每一课都重新背一遍。为了把板书写得精美,我又把每一课的板书都重新设计。练字、练简笔画,做到心中有数。就这样按照大赛的进程,我制定了自己每天的训练计划,每天有序地进行着,准备充分了,有了自信,紧张、浮躁的心情也渐渐地平复了许多。真正在考场上、到赛场上我又多了几分从容。
经历之幸——团队互助让我感动
每一次比赛前,孟老师都会对参赛教师进行耐心地指导与鼓励,使我受益良多,对我今后的教学帮助很大。作为一名坚守在农村小学的班主任,能够外出学习的机会并不多,我感谢孟老师给了我这样的机会,让我得到锻炼,得到提高。无论结果如何,每个人都有属于自己最难忘的记忆。在集体研讨中,我也领略了团队其它选手们一次次精彩的展示,我很震撼,震撼于他们扎实的基本功,声情并茂的演讲,美观大气的粉笔字,精彩独特的课堂。每一位老师的言谈举止,举手投足之间都透露出一个语文教师应有的素养,她们都比当年的我更优秀、更专业。大家团结互助、倾囊相授,因为我们都是龙城教育的一员。更感动于同事徐阳老师对我莫大的支持与帮助。演讲要求配有课件及音乐,我虽然精心地设计了幻灯片,但总觉得和自己的预期效果差那么一点,徐阳是本次大赛英语组一名优秀的选手,同样的时间,同样的紧张,同样的忙碌……时间对每个人来说都很珍贵,而她却义无反顾地放下手中的一切帮助我。帮我修改课件,为我的演讲增添了无限的光彩,给我的内心增加了自信。感动之情,无以言表。
经历之幸——理念得到升华
通过本次大赛,不仅拓宽了我的视野,也升华了我的教学理念。窦桂梅老师说:“我是教语文的,我是教人学语文的,我是用语文教人的!”说出了她对于语文教育的热爱与追求。我感恩我能做一名小学语文老师,我要在教好文本的基础上,教给学生学习语文的方法,在语文教学中育人。做到高质量地传道、授业、解惑,这就需要具备较强的素质与能力。通过比赛,我看到了自己的不足与差距,“木无本则枯,水无源则竭”,在教育事业飞速发展的今天,不进步就等于退步,我不能满足现状,要把每一天都像大赛备赛时候那样充实起来,不断学习提升自己。
好风凭借力,扬帆正当时。大赛虽然已经结束,但是我的努力拼搏、积极进取的火焰又一次被点燃。在今后的教学之路上我要严格要求自己,加强自己的阅读积累,提高自己的知识才能,丰富自己的文化底蕴,提升自己的专业素养。乘着基础教育课程改革的强劲东风,驾驶着满载英才的航船,乘风破浪,扬帆远航!
(本文由辽宁省朝阳市龙城区教体局文宣办提供)
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李熹明,辽宁省朝阳市龙城区下河首小学教师,1999年毕业于朝阳市第一师范学校,2000年参加工作,一直担任班主任工作,曾荣获优秀班主任,骨干班主任,优秀教师等荣誉称号。在朝阳市中小学生语言文字应用能力展示中活动中,获优秀指导教师奖。