2018年朝阳市中小学放假时间、学校工作安排，这里都讲到了

2018年朝阳市中小学放假时间、学校工作安排，这里都讲到了

各县（市）区教育局，市直各学校，市教师进修学院：

　　暑假将至，为了使全市广大师生度过一个丰富多彩、健康愉快的假期，根据省教育厅《关于做好2018年中小学暑假工作的通知》（辽教办电〔2018〕138号）文件要求，结合朝阳市实际，现就全市学校暑假工作安排如下，请认真贯彻执行。

暑假时间安排

　　根据省教育厅确定的全省中小学校历，小学假期自7月16日起至9月1日止共47天；初中假期自7月20日起至9月 1日止共44 天；普通高中假期自7月23日起至9月1日止共41天。全市中小学校学生9月3日起上课，中小学教师8月25日起上班。大中专学校、特殊教育学校放假时间自行安排。

做好放假前的各项工作

　　学校要统筹安排假前的各项工作，做好学期（学年）工作总结，研究确定新学年工作思路。

　　组织毕业年级教师开展专题学习活动。各校要充分利用小学毕业考试、中考、高考结束到暑假前的时间，科学有效地安排好毕业年级教师的学习活动，做到有计划、有组织、有考核。要有针对性地引导教师对本轮教育教学工作做出全面总结和反思，写出有深度的工作报告；要组织有前瞻性、引领性的教育教学改革和学科教学的主题学习或讲座，并通过教师论坛或沙龙研讨等方式引领教师终身学习；要观看全国优秀教师先进事迹光盘或视频，增强做合格人民教师的责任感和使命感；要开展有益的拓展训练或文体活动，放松心情，缓解职业倦怠，增强集体观念。

　　组织非毕业年级学生利用考试结束和放假前的时间，开展丰富多彩的社团活动，有针对性地开展法治教育、心理健康教育和社会主义核心价值观教育活动。要通过开展活动，规避该时段可能引发的安全事故。

　　做细、做实安全工作。暑假是中小学生安全事故的多发期，各校要充分认识做好假期学校和师生安全工作的重要性，牢固树立“以人为本、安全第一”的思想，把学生的安全教育和学校安全工作作为假期工作的重中之重。假前要通过召开班会和发放《致家长的一封公开信》等形式向学生和家长进行防意外伤害、防火、防盗、防溺水、防暴力、防触电等方面的安全教育，使家长切实担负起学生安全管理的责任。要求中小学生不到野外用火、玩火，重视滑板、旱冰鞋等安全事故防范。尤其要强化防溺水教育，教育学生不到水库、河流等非游泳水域游泳，到游泳池游泳要有家长陪同，教给学生科学的遇险处理办法，坚决杜绝暑期学生非正常伤亡事故的发生。

　　组织好校园安全检查。各地、各校要对涉及学校安全的水、电、火等隐患进行拉网式大检查，排除一切安全隐患。要会同有关部门对校舍、教育教学设施、学生宿舍和公寓、体育活动设施、食堂卫生等进行认真检查，发现问题，及时排除。要安排好值班值宿工作，确保学校每天24小时信息畅通，重要情况必须在第一时间上报主管教育行政部门。假期，市教育局将组织有关人员对局直学校值班值宿情况进行抽查。

　　教育行政部门要加强对学校办学行为的监管。严禁中小学校和教师利用假期在学校或校外组织学生进行收费性集体补课或上新课。各学校要召开全体教职工大会，深入学习贯彻市委市政府《关于规范中小学办学行为和教师教育教学行为的实施意见》（朝委办发〔2018〕31号），《朝阳市严禁中小学在职人员校外有偿补课六项规定》（朝教发〔2018〕4号） 进一步重申严禁教师假期在学校或校外有偿补课的规定，切实减轻中小学生过重的经济负担和学习负担。加强教育信息管理，严禁炒作中考、高考成绩以及所谓的“中考状元”、“高考状元”及“高分学生”等。各级教育行政部门要认真查处假期乱补课、乱办班等违规行为，对出现违规行为的学校要依法责令改正，并对直接责任人实施严格责任追究；对出现违规行为的教师，依规依纪严肃查处。

科学安排和指导假期师生活动

　　各地各校要安排一定时间组织全体教职工学习党和国家有关深化教育综合改革、基础教育课程改革等文件精神，学习市内外课程改革的先进思想和先进经验，促进教师学习新知识和新技能，进一步提高教师的师德素养、依法施教能力和实施素质教育的能力，普通高中要组织教师深入学习新修订的普通高中课程方案和各学科课程标准，学习辽宁省高考改革方案等政策文件，为秋季开学全面启动高考综合改革和课程改革做好准备。

　　大力开展社会主义核心价值观教育，全面落实立德树人的根本任务。以落实社会主义核心价值观为核心，加强中小学科技教育、心理健康教育、劳动教育、生态文明教育、法制和安全教育，实现德育活动课程化管理；加强中小学“健康校园”、“安全校园”、“美丽校园”建设，提高学校文化品位，大力营造良好育人环境；加强德育队伍建设和科研工作，提高教师德育能力。

　　认真做好校本课程开发工作。各地各校要从实施素质教育和深化课程改革的高度，组织广大教师利用暑假时间，开发体现与国家课程目标和学校办学总目标一致、体现发展性与时代性、突出以学生发展为本、体现学校办学特色的校本课程。

　　组织教职工进行家访等活动。中小学班主任要利用暑假通过家访等形式，加强与学生家长的联系和沟通，指导学生家长科学有序地安排子女的假期生活，掌握科学的教育方法，提醒家长不要盲目地让子女参加各种补课班、辅导班，要在保障孩子健康成长、提高综合素质上下功夫。

　　高度重视进城务工人员子女、农村留守儿童和残疾学生的暑假生活。各地各校要及时更新农村留守儿童数据库，将父母外出务工情况和监护人变化情况逐一进行登记，准确掌握留守儿童信息。要建立健全关爱机制，积极开展结对关爱进城务工人员子女、农村留守儿童和残疾学生专项行动。严格贯彻落实《未成年人保护法》和《禁止使用童工规定》，禁止参与组织或介绍未成年学生非法外出打工，坚决抵制社会上各类针对在校未成年学生的非法招工行为，尤其要警惕和抵制企业、中介机构在假期以社会“实践”、“实习”为名组织在学的进城务工人员随迁子女非法打工行为。

　　指导学生开展丰富多彩的社会实践活动。指导学生通过各种传媒，了解国际国内政治和经济大事，从学生实际出发，布置一些能促使学生通过调查、研究、深入思考而完成的作业，指导学生利用假期亲近自然、融入社会，亲历对问题的探究过程，增强情感体验，关注自己生活和周围社会，增强团队精神与合作意识，提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

　　学校组织大型学生集体活动，必须经过主管教育行政部门批准，并由学校领导和教师带队，同时要制定周密的安全预案，开展好安全教育。对于未经批准擅自安排集体活动而引发校方责任事故的，要坚决追究相关人员的责任。

　　开放学校的场馆。学校要有计划地向学生开放图书馆、阅览室、体育（场）馆等，为学生假期活动提供更多的场所，并做好管理。要充分利用未成年人校外活动场所以及当地文艺团体、企事业等单位的相关资源，因地制宜地开展具有本校特色的活动，为学生提供内容丰富、形式多样、多种可选的活动项目，吸引更多学生参与，促进校外活动与学校教育、家庭教育的有效衔接。

　　引导学生自主安排假期活动，自主制定合理的作息时间，养成良好的学习、生活习惯。指导学生安排好假期生活，远离毒品；不接触淫秽、暴力等不良影视作品、书刊；不进“三厅一社”；不参与封建迷信活动；学会适度消费，不吸烟，不饮酒。

　　（本文资料来自辽宁省朝阳市教育局基础教育科）

　　[责任编辑 赵盼]

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