编者按

　　王秀梅老师是这样教育学生的：孩子写作能力的培养应从阅读开始，在读中感悟，在读中陶冶情操。课外阅读积累达到一定量的时候，在孩子们的作文中就会有所体现——语言表达能力会有所提升，对素材的选择就会更接近生活，更能准确地表达自己的真情实感，并能插上想象的翅膀，写出自己美好的愿望。

月球探险记

文/马荣琳 编辑/赵盼

　　一天早上，我一觉醒来发现自己在月球上，我高兴地想：这下好了，不用帮妈妈做家务了，可以痛痛快快地玩了。

　　我玩了好久，发现前面有个东西在动，是什么呢？我仔细一看，原来是拿着武器的月球人，我突然觉得眼前一片模糊，就不知不觉地晕倒了。

　　我醒来的时候，发现眼前的就是刚才拿着武器的月球人，月球人见了我惊慌失措的样子，急忙说：“不要怕，我们是好人，刚才还是我们救了你呢！”我说：“什么，是你们救了我？“是啊，之前我们看见火星人用睡睡粉末把你弄晕了，我们就急忙向火星人发起了进攻，因为火星人没有带武器，所以只能逃跑了。”月球人说。我半信半疑地说了声谢谢。月球人问：“你是地球人吧。”我说：“是啊，有什么问题吗？”月球人说：“我送你一个‘星球美化液’吧，听说你们那里环境非常不好。”我疑惑地问：“这个药水真能使我们地球变得美丽吗？”月球人回答：“不信的话，你可以试试。”我问：“我怎么回去呢？”“让我用最快的速度送你回去吧！”他刚说完就一脚把我踢了回来。

　　一阵疼痛让我醒来，竟然是滚到了地上，原来只是一场梦啊！

　　（指导教师：辽宁省北票市台吉镇东台吉小学教师王秀梅）

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　　马荣琳，辽宁省北票市台吉镇东台吉小学五年级学生。喜欢跳舞、读书。每天坚持写日记，舞蹈已考过十级。2015年暑假在北京参加的舞蹈大赛中获得银奖。是个乐观、开朗又阳光的女孩。
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