难忘的老师
文化信使/瞿军（四川） 编辑/昕晨
瞿军 摄
从小学到高中这段时间，教过我语文课的老师有好几个。有年长的教师，有刚从师范校毕业出来的老师；有男的，也有女的。时至今日，四十多年过去了，唯一留下深刻印象是位姓范的女老师。为什么忘不了她呢，这其中有段故事。
在上小学四年级的时候，我也算是班里的调皮鬼之一。经常拿班里的女同学来搞恶作剧。比如，今天把某女生的长辫偷偷系在椅背上，明天往某女生的课桌里放只死麻雀。为了在同学中出风头，还大胆地对老师恶作剧。
当时的范老师大约四十多岁，矮矮胖胖，戴一副厚厚的眼镜。她从小学三年级起，一直教我们班的语文课。
有一天下午，第一节课就轮到范老师的语文课。上课铃响，同学们基本在课桌前坐好，范老师还没走进教室时，我跑到讲台上，用粉笔在黑板上写下几个大字：饭桶老师来上课了。写毕，得意地看着全班同学，大摇大摆地走回座位上。范老师走进教室后，一眼看到黑板上那几个大字，气得泪花在眼眶里打转。“谁写的？”她问全班同学。慑于我在班上的“淫威”，同学中没有一个人站出来揭发是我写的。教室里鸦雀无声。约两分钟后，范老师用平静的口气打破教室里的沉默：“同学们，上课啦！”
那堂课，范老师讲些什么，我一句没听进去。只感觉时间太难熬，恨不得下课铃声早点响起，自己好赶快逃离教室。
当天下午放学，范老师把我留下来。怀着忐忑的心情，去老师办公室。心里在想：“遭了，范老师肯定要请家长或惩罚我。”
当时我在学校虽然天不怕、地不怕的，可最怕老师请家长到学校，那意味着回家后是父亲严厉的呵斥，甚至是皮肉教育或吃不上晚饭。
走到范老师面前，出乎意料，范老师轻言细语问我：“是你写的吧？敢做就要敢于承担。”
我默默点点头。
“为什么把老师叫饭桶，是因为不喜欢我教的语文课？”
范老师仍是轻轻的问。
我又点点头。随即，又摇了摇头。突然感到一阵羞愧，泪水也顺着脸颊往下流。
范老师掏出手绢，替我擦脸。说：“知道错，就行了。”
随后，范老师同我一道走出办公室，一同走出了学校。
那周的作文课，范老师恰巧布置了这样一个题目：我做错过的一件事。周末范老师上语文课，对同学们的作文评比时，特意提到了我：“这周，同学们的作文都特别棒。有的写了自己不该跟父母顶嘴，有的写不该用石头砸邻居的小狗，有的写不该跟父母撒谎等等。但瞿军同学的作文与众不同，写了他曾经不爱学习的一件小事，不但勇于承认了自己的错误，还表示今后一定要努力学习知识，做一个对社会有用的人。同学们都应该向他学习。”
不知为什么，面对老师的表扬，让我的脸又红又烫，恨不得地上裂开一条缝让我钻进去。那堂作文评比课之后，我竟深深喜爱上了范老师，喜爱上作文课。四年级学期结束，我的语文成绩全班第一，得了98分。小学毕业那年，我的作文仍被老师当作范文，贴在教室墙上供同学们欣赏。正是依靠这样的基础，在后来走入社会，而立之年时，我成为省城一名优秀记者。
当年，要不是范老师轻言细语教育我，激发起我学习的兴趣；当年，要是范老师请了家长到校，我领受到父亲的皮肉教育；当年，要不是范老师对我的作文进行表扬，将是怎样一种结果？现在一反思，我常常忍不住在遥远的他乡对范老师遥祝一句：“谢谢您，老师！”
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