十九大精神进课堂 区域性研讨初体验

——朝阳市中职学校特色示范课堂建设区域性研讨活动侧记

文图/丁艳 编辑/昕晨

　　6月7日，辽宁省朝阳市教师进修学院职教部在朝阳市喀左县职教中心开展了朝阳市中职学校特色示范课堂建设区域性研讨活动，凌源市、喀左县、建平县职教中心的部分领导和教师共20余人参加了活动。

　　本次活动旨在深入学习贯彻党的十九大精神，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，通过观课议课的研讨形式，进一步落实和推进辽宁省教育厅开展的中等职业学校优秀教师“特色示范课堂建设”工作。引导教师准确理解和把握社会主义核心价值观的内涵和实践要求，通过融合十九大精神的学科教学，培养学生形成积极健康的人格和良好的心理素质，促进学生核心素养全面提升和发展。

　　喀左县职教中心副校长孙桂华致欢迎辞，朝阳市教师进修学院职教部主任王春香解读了“示范课堂建设”工作的相关要义，以及观课议课的重点，即讨论“有意义的想象”、构建“有效的对话”。喀左县职教中心教师于静静执教《我爱这土地》，恰当融合十九大精神，以真挚、深沉、浓烈的情感感染学生，唤醒学生对民族百年沧桑的回忆，用朗诵传递对祖国的无限深情，对脚下这片热土的深深眷恋。凌源职教中心和建平职教中心的齐放、朱宏宇、闫丽英、吕桂艳四位教师分别以《飞向太空的航程》《全面建成小康社会》《做好就业准备》《离太阳最近的树》为题，从中国人的飞天梦、全面建成小康社会、学校人到职业人的转变、人与自然生命共同体等多角度进行说课，依托十九大精神和教学内容，让习近平新时代中国特色社会主义思想在校园落地生根，从教师的说课中可以感受到他们对党和国家的热爱以及对教育事业的满腔热忱。

　　参加活动的校领导、研训员和说课教师共同进行议课研讨，气氛热烈，互动不断，精彩纷呈。参会人员从十九大精神、知识、技能与方法多维度对每节课表达自己看法，并针对说课教师提出的疑问研究讨论解决办法，积极建言献策。

　　最后，王春香主任对本次活动进行总结，明确指出课堂是落实立德树人根本任务的主渠道，德育、语文课则是主导学科。她表示，将十九大精神联系德育、语文教材中的相关内容，是对学生进行正确的世界观、人生观、价值观教育的重要抓手。而面对众多其他学科，每个学科都具有独特的德育功能，学校的一切活动过程都具有德育作用，每位教师都是德育工作者，这就构成了德育工作的全学科育人、全程育人、全员育人的生动局面。她强调，教师应善于立足教材深度挖掘，结合职业院校学生特点，运用多种方法，讲求实效。

　　活动结束后，一位领导表示：“如今的职教人正在努力当好习近平新时代中国特色社会主义思想的学习者、宣传者和实践者，切实把思想和行动统一，用新思想武装头脑、指导实践、推动工作，紧紧围绕‘学习’、‘宣传’、‘研究’、‘践行’四大任务，以‘特色示范课堂建设’推进习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行，努力开创朝阳市中等职业学校发展的新局面。”

　　（本文内容由辽宁省朝阳市教师进修学院办公室提供，作者现供职于朝阳市教师进修学院职教部。）

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