乡村小学的守望者

文图/韩颖  编辑/繁花似锦

　　守望，是心灵的呼唤，是情感的牵绊，更是对美好未来从不泯灭的期待。人群中，能有自己守望的人和守望自己的人，都是非常幸福的。

　　2017年2月27日是我人生中记忆最深刻的一天，我告别了繁华的城市，带着公公婆婆和三岁的宝贝走进了一所乡村小学。因为我所在的学校都是平行班，所以，我在本校担任三、四、五、六年级8个班级的英语教学任务，但我没有为此怏怏不乐，仍然觉得每一天都是充实和幸福的。

　　那时，我们大部分时间都生活在学校里，学校就是我们的第二个家。白天我与学生一起遨游在英语知识的海洋，我教他们英文歌曲，小chant，我们以小组PK的方式上课，我在讲授单词的时候还用到了许多自创的英语小游戏。比如，有适合低年级的大小声、单词拍拍拍、金手指游戏；有适合中高年级的抢椅子、木头人、通过闪卡等游戏。真正做到了寓教于乐，启迪教育，同时调动了同学们的积极性。所以，每次上英语课的时候，孩子们都早早地坐在座位上等待我的到来。

乡村教师的白天生活是热闹的。（左起第一位是作者）

　　相比白天，乡村的夜晚就有些难熬了。每当夜幕降临的时候，热闹的校园清静下来，没有朗朗的读书声，没有震耳欲聋的欢呼声，没有爽朗的嬉笑声，只有虫鸣鸟叫和远处几盏昏暗的灯光。幸运的是，我们几个特岗教师想出了很多娱乐方式，比如饭后出去散步，爬山，去河边捉泥鳅。偶尔会碰到几个小学生，和他们一起做游戏。我们几个老师也会时不时在一起探讨学术，分析学生，研究学生，自娱自乐，畅想未来。乡村教师的夜晚也是惬意的。

　　最难忘的还是天真烂漫、活泼可爱的学生，还有质朴纯真的乡民。他们没有光鲜亮丽的外表，但是他们却有一颗朴实无华的内心。记得有一次，有一个班级的英语作业没有交全，两个课代表为了收齐全班的作业，他们把学生的名字写在了一张纸上，一个课代表念交上作业的名字，另一个课代表则在名字旁边画对号，最后收齐了作业。当我看到那张皱巴巴的纸条时，才知道这件事情，就在那一瞬间我的眼睛变得湿润，我非常感动，就是这样一件微不足道的小事，使我感受到了孩子们对学习负责任的态度。教师节一到，村民们还会到学校帮忙布置会场，把我们奉为座上宾，和我们一起庆祝，那场面比春节还要热闹。村民们的热情和质朴让我感动，我有什么理由不好好教书呢？

　　乡村教师的生活是清贫的，耐得住寂寞是教师生涯的第一课，也将是长久陪伴我们职业生涯的师友挚友。每次看到孩子们清纯天真的笑容和眼眸，内心的波澜都会瞬间平复。努力和渴望从来没有觉得如此的崇高与严峻，我们如跋涉的旅人，在岁月的崇山峻岭里攀爬，唯有努力前行，任何的平庸与堕落都无法原谅。孩子们的求知欲与纯真是照耀我们前行的阳光，永远不会忘记，也永远不会熄灭。

　　时光的河流带走了抱怨和惋惜，沉淀下来的唯有信仰和希望。没有豪言壮语，没有作秀敷衍，努力而认真地将仁心均匀地散播在乡间希望的田野上，将一颗爱心传递给每个快乐的天使。

　　当一年半的时光如流水一般一去不返时，我才发现，有一种乡土情结已在我心底扎下了坚实的根，生发出了别样的希望枝芽……

　　[责任编辑 赵盼]

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