素质大赛促成长 琢玉修己谱芳华

——朝阳市中小学班主任素质提升工程大赛有感

文图/刘向杰  编辑/瑞雪 赵盼

　　百舸争流竞相跃，万紫千红书华章。2018年12月21日，由辽宁省朝阳市教育局主办，市教师进修学院承办的全市中小学班主任素质提升工程大赛落下帷幕。

　　大赛旨在深入践行党的十九大精神，落实立德树人根本任务。历经近一年的筹划，组织和实施，分为三个阶段进行。初赛为9746人参加的专业知识竞赛，决赛第一阶段是375名班主任代表参加的专业知识和专业技能竞赛，第二阶段为47个代表队参加的团体技能竞赛。我校共有五位班主任被选入双塔区初中代表队参加了此次竞赛。

　　“2018年，对于朝阳的教育来说，注定是不平凡的一年；2018年，对于朝阳的班主任来说，注定是不寻常的一年……我想此时此刻回顾这场比赛，亲历大赛的每个人，都是伴随着泪水与喜悦在成长。”听到程老师的这番话，作为参赛人员，我不禁感慨万千，回顾这一年，重温这一路，百般滋味，尽在其中。既有收获，也留有遗憾，既明确了前进的方向，更是收获了一次突破自我的成长！

　　千琢万磨历风雨，破茧成蝶羽翼丰。这次大赛带给我最大的收获就是对于德育活动课的构建有了更全面，更深入的认识和体会。还记得自己刚刚看到大赛的竞赛流程时，面对理论考试要求，深感学识不足，面对试课环节的十大主题，也是一头雾水，而沙龙研讨这一团体竞赛形式，对于我这个刚走进班主任队伍六年的菜鸟来说，更是闻所未闻。在彭老师组织的第一次模拟考试中，我就把德育活动课设计成了班队会的形式，这根本不符合德育课的要求，那时的我真是很着急，也很惭愧。后来彭老师为我们这些参赛的老师进行了专业辅导，并且组织大家分别到西街小学和我校观摩了两节德育课。正是因为彭老师的尽职尽责和两位授课教师的示范，才让我知道了什么才是德育课，懂得了什么叫做让学生在体验中感悟，在感悟中明理，在明理中导行。心中有山水，方能绘就桃花源。明白了德育课的构建思路后，我便开始了十节主题课的设计，这期间在学校研究课题到深夜，周末来校和同事在一起反复演练，只期待能在考场上有优异的表现。

　　正因为前期准备比较充分，所以在试课环节我应对的比较自如。后来我有幸代表全市中学组班主任在总结表彰大会上作了试课展示。通过专家有力指导，自己不断思考和努力学习，从最初不知道如何设计德育课，到后来能登上舞台展示自己，我最大的收获就是成长。

　　尘珠璞玉需更进，反躬自省再提升。有了收获的同时，通过自我反思，这次大赛也暴露了自己的诸多不足，留下了遗憾，需要引以为戒。九月份，决赛的第一环节笔试考察了教师的职业道德、教育政策法规、教育理论等三大方面、九个内容。而我自己最大的问题就是理论学习不够，复习内容不够扎实、充分，所以导致笔试成绩不够理想。这方面，很多老师都是我学习的榜样，我校的郭建伟老师将考试内容细化整理，将复习材料圈点勾画，认真批注；冯慧慧老师以综合实践教材为依托，精心备考；二十三中的周亚楠老师为考试复习所做的思维导图令人佩服……这些人这些事都足以令我反思，让我学习。

　　上下同欲共奋进，众心和力齐拼搏。从6月份大赛启动到如今的结束，再回顾，这一历程虽是艰辛的，但它更是美好的，因为它不仅让我收获了经验，也见证了自己的成长，更让我看到了那么多认真而美好的人们！他们给予了我很多帮助和指导。

　　还记得吕书记在启动会上对我们参赛教师提出的殷切期望，程校长对大家的信心鼓舞，为我们指引了方向，提出了期许。

　　备赛中彭老师精心指导，赛场中全程跟随，为我们每个人倾尽所有；杨东良老师在赛前将自己的班级特色设计与大家分享，为我们梳理思路；刘巍巍老师第一时间整理了十个德育课的活动设计，为我们提供素材；大赛进行时，陈金伟老师为了让大家能在赛场上发挥自如，给我们提供翻页笔；在沙龙研讨备赛中，苗爱娜老师为我们借书，并且分享了她参加沙龙研讨赛的体会，为团体比赛带来了宝贵经验。这备考中、赛场上的点滴美好都体现了我们这个团队的合作精神，令人倍感温暖！

　　新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。人的每一次成长都离不开外力的引领与支持。在本次大赛刚刚启动之初，我校的郭海侠校长就召开了班主任会议，她勉励我们要抓住每一次提升自我的机会，每一个展示自我的平台。为了让班主任能够接受前沿的教育思想，感受专家的教育情怀，郭校长又带领我们部分班主任在7月初踏上了学习之旅——远赴大连听取李镇西团队的班主任经验报告。此行为我们比赛取得优异成绩奠定了一定基础。

　　大赛如曲终有尽，立德育人而无涯。每一次比赛都是一次提升，每一次成长都是一次收获，大赛有终点，但育人的工作永远在路上。通过这样的赛事，我会将所学所得，所感所获运用到自己的本职工作中，以道德情操示范学生；以仁爱之心温暖学生；以扎实学识教导学生，做好学生的引路人，立德立言，无问西东！

　　（本文内容由辽宁省朝阳市教师进修学院办公室提供，作者现供职于朝阳市第二十二中学。）

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