摘要：2019年3月21日、4月2日，由辽宁省朝阳市教师进修学院主办，分别由龙城区教师进修学校、龙城区长江路小学和北票市教师进修学校、北票市长皋乡学校承办的朝阳市小学、中学德育研训基地校联谊研讨会召开。

基地联盟千帆竞德育特色绽芳华

——朝阳市小学、中学德育研训基地校联谊研讨会侧记

文图/丛乃贤刘成志刘淑红

　　2019年3月21日、4月2日，由辽宁省朝阳市教师进修学院主办，分别由龙城区教师进修学校、龙城区长江路小学和北票市教师进修学校、北票市长皋乡学校承办的朝阳市小学、中学德育研训基地校联谊研讨会召开。各相关单位负责人及18所德育研训基地校的校长、德育主管副校长共100多人参加了会议。会议由朝阳市教师进修学院德育部副主任刘成志主持。

　　为贯彻落实《中小学德育工作指南》精神，推出一批办学理念特色鲜明、校园文化主题突出、课程建构适切可行、德育活动精彩纷呈的典型学校，朝阳市教师进修学院在全市遴选了18所德育研训基地校（其中高中1所、初中6所、小学9所、九年一贯制学校2所）组成区域联盟。在前期调研指导跟进的基础上，为进一步打造特色，推出品牌，在全市起到示范引领的作用，召开了此次研讨会。

　　在两次研讨会开幕式上，龙城区长江路小学校长张凤良和北票市长皋乡学校校长李东升分别致了欢迎词。朝阳市教师进修学院党委书记刘福达在讲话中表示，在过去的岁月里，基地校在各县（市）区师校的带领下，以昂扬的斗志、饱满的热情、旺盛的干劲为朝阳教育的稳发展、求创新、促课改、提质量、惠师生等工作作出了巨大的贡献。德育工作力度之大、活动之多、影响之深、效果之好前所未有，取得了令人瞩目的成绩。他们是教师和学生的引路人，是本县（市）区学校的先行者，更是朝阳教育的风向标。希望通过研讨会，各基地校能够在校园文化的理念上，在德育活动课程化的创新上，在校本研修的深层次探讨上，不断明确发展新方向、拓展活动新途径、集聚课程新优势、探索德育新路子上下功夫。不要搞“应景式”德育、“迎检式”德育、“墙上”德育和“纸上”德育，要坚守铸魂、弘道、育人的职责，立足校情、学情，抓住机遇、超前布局，以更高远的站位、更宽广的视野、更深邃的眼光，对学校德育工作作出总体部署和战略设计，使学校教育同学生发展相适应、同家长期待相契合、同社会需求相匹配。”

　　随后，刘福达书记为18所学校颁发了“朝阳市中小学德育研训基地校”的牌匾。

　　本次研讨会理论与实践结合，内容丰富，呈现出以下特点：

前沿引领解迷茫

　　朝阳市教师进修学院德育部研训员刘淑红作了《以校本研修助推德育课程体系建设》的专题讲座，她就德育课程体系中的课程与学科课程、德育课程与德育学科课程、德育活动与德育活动课程进行了解读；就校本研修助推德育课程体系中的系统架构学校课程体系、全面丰富课程教学资源、有效提高课程实施质量、高效促进课程教学质量、着力提升学校发展内涵作了细致阐述；就德育基地校课程未来发展中的高站位思考、宽视野整合、低重心落实、精细化管理、特色化发展给出了方法。她表示，为了学生、基于教师、源于特色，校本课程的开发，宏观上着要眼于立德树人，中观上要聚焦核心素养，微观上要立足教学实践。

实地考察阔视野

　　学校办学理念是学校发展的灵魂，是校长基于“办什么样的学校”、“培养什么样的人”深层次的思考，并通过办学特色解读出学校的学生观、教师观、学校观、教育观等观念的先进程度。

　　龙城区长江路小学的校园文化是以朝阳四大文化即佛教文化、化石文化、红山文化、三燕文化为根基进行拓展和延伸的，让参会者感受到了作为朝阳人的骄傲和自豪。长江路小学的学生在这样的校园里学习和生活很快乐、很幸福，这样的校园文化是好范本。北票长皋乡学校校园文化则以感恩教育为主线贯穿始终：幼儿园以文明礼仪为主题——感恩认识篇，小学以感恩立德为主题——感恩领悟篇，中学以立志成才为主题——感恩行动篇，文化长廊讲述了学校风雨兼程60载，不忘初心汝于成的奋斗史诗，让参会者感受到长皋学校家山虽在偏远地，师生常修礼成风的教育氛围。

加强历练促提升

　　本次会议本着助力德育研训基地校提升的指导思想，针对基地校实际情况量身定做的活动，特别安排了每个基地校20分钟的德育特色经验分享，希望通过展示各自的办学理念、校园文化、课程研发、活动创新等德育相关问题形成共鸣、达成共识。

　　小学组分享的内容各具特色，异彩纷呈，养德教育运筹帷幄、阳光教育切实可行、君子教育格调高雅、爱的教育润物无声。

　　中学组分享的内容各有所长，手法不同，感恩教育思想引领、责任教育注重内容、生涯教育规划课程，幸福教育体验心声。

求同存异终顿悟

　　本次会议最大的亮点是指定点评环节，旨在能让大家有两分参与、三分生成、四分行动、无限持续的变化与发展，站在一个新的高度，能有一个新的思考。

　　交流中，大家红了脸、出了汗，找到了自己的不足，帮助他人提出了改进的建议，各抒己见、共谋发展。

　　朝阳市教师进修学院德育部主任丛乃贤表示：“这次会议是一次贯彻《中小学德育工作指南》、落实精准德育的会议；是一次着力深化德育课程研发、加大德育活动序列化、系列化的会议；是一次相互学习、促进思考、高扬德育课程主旋律的会议；是一次助力德育研训基地校跨越式发展、螺旋式提升的会议。我们的工作思路是调研先行、助力提升、重磅推出。在这个过程中，我们能为你们提供技术服务和研究上的支持，能为你们提供更多的机会和平台。德育活动课程化是我们的新目标，课程研发是我们的新使命，希望大家按照《中小学德育工作指南》的德育目标要求，设计德育内容，再从一个个小课程研究做起，找到适合自己学校、学生的德育课程，进行梳理整合，形成序列化、系列化课程，最终都成为朝阳教育的名片。”