停课不停学:朝阳工校线上教学取得积极成效(杨显青)

摘要:为响应习近平总书记和党中央、国务院关于坚决打赢新冠肺炎防控疫情阻击战的号召,辽宁省朝阳工程技术学校认真落实教育部关于延期开学期间“停课不停学”有关部署要求,坚持把做好疫情防控放在首位,于3月2日准时开展全校线上教学活动,取得了积极成效。

停课不停学:朝阳工校线上教学取得积极成效

文图/杨显青(辽宁朝阳)

  为响应习近平总书记和党中央、国务院关于坚决打赢新冠肺炎防控疫情阻击战的号召,辽宁省朝阳工程技术学校认真落实教育部关于延期开学期间“停课不停学”有关部署要求,坚持把做好疫情防控放在首位,于3月2日准时开展全校线上教学活动,取得了积极成效。

  ——统筹规划,明确方案。面对“停课不停学”带来的现实挑战,朝阳工程技术学校专门召开了线上教学活动研讨会,会议统一思想、形成共识,明确抗击疫情的重要性,提出了开展在线教学的总要求。分管校长明确在线教学的实施思路,部署线上教学工作。学校于2020年2月底制定了《朝阳工程技术学校2020春季学期“停课不停学”教学工作应急方案》,抓实抓细线上教育教学全过程。

  ——瞄准目标,精准施策。学校教务科统筹调整本学期教学进程,优化教学内容安排,科学制定学习、运动及休息时间。确定了以云班课为主,其他教学工具或手段为辅的整体思路,教学内容尽量安排基础课、通识课和专业理论课。制定了防疫期间教学计划,确定每天6节课,每节课30分钟,每节课之间由体育教研室组织开始开展15分钟体育活动。同时,教务科协同各教学部,根据不同专业、不同年级学生的实际需求,制定线上教学方案,合理确定教学内容,做到“一个班一个课表”。根据教务科要求,各教学部积极动员教师,精准发力,做细课程分配和教师安排工作。

  ——学生为本,确保质量。线上教学以单个班级或小班型合班为单位组织授课,授课采用双向互动方式,结合专业人才培养方案、学校实际条件和学生的实际需求,不但开展基础课、专业课教学,还有针对性地开展线上思想品德、疫情防控知识、生命健康、公共安全和心理健康教育等内容,强化生命教育,厚植爱国情怀。学生科与各位班主任全力协作,责任到人,辅助进行学生考勤,同时注重心理疏导,精准帮扶,引导学生树立科学的人生观和世界观。

  ——强化监督,专业护航。从3月2日起,学校七个专业类45个教学班同时开展线上教学活动,1200多名学生同时在线学习。为保证疫情防控期间的教学进度和教学质量,同时也借此推进学校信息化建设、提升教师信息化教育教学能力,教务科、学生科和班主任深入云班课、钉钉、腾讯课堂等授课平台,关注师生线上教学活动,把脉空中课堂,推荐优质资源,实时处理线上教学中出现的问题,引导教师适应远程线上学习的形式,掌握学生出勤率并纠正在线学生的不良行为等,确保“一个都不能掉队。”

  课堂精彩纷呈,学生兴味盎然。经过一周的线上教学活动,在全体教师和学生们的共同努力下,无论是授课工具、资源优化,还是互动方式、教学方式都有长足进步。学生们表示,待到万物萌发,春意盎然的日子到来之时,他们会把这举国抗击疫情的特殊时期、把这段“老师当主播”的特殊的学习经历铭刻于记忆的深处!

  (本文内容由辽宁省朝阳工程技术学校宣传中心提供)

[编辑 赵盼]

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