摘要：新年伊始，新型冠状病毒感染的肺炎疫情席卷全国，疫情防控工作在全国范围内展开，形势严峻，全国人民同舟共济，在学校党委领导下，我校党员和广大教职工迅速行动起来，科学有序开展联防联控工作，保障师生身体健康和生命安全。

纪念妇女节特稿

编者按

　　辽宁省朝阳市教育局为贯彻落实教育部、省教育厅关于中小学延期开学期间“停课不停学”工作安排，按照朝阳市疫情防控指挥部统一部署，3月2日开始，全市中小学开始实施线上教学活动。朝阳工程技术学校闻令则动，周密制定教育教学计划，全体教师更是以饱满的热情投入到线上教学工作当中，真正实现了延迟开学“停课不停教，停课不停学”。即日起，本网将陆续编发该校教师在线授课中好的教学经验方法和心得体会，以期与同行交流和分享。

停课不停学班主任在行动

文图/姜颖（辽宁朝阳）

　　新年伊始，新型冠状病毒感染的肺炎疫情席卷全国，疫情防控工作在全国范围内展开，形势严峻，全国人民同舟共济，在学校党委领导下，我校党员和广大教职工迅速行动起来，科学有序开展联防联控工作，保障师生身体健康和生命安全。作为一名党员教师，同时又是一名班主任，此时的我更加坚定信念，不忘初心，牢记使命，尽全力做好学生和家长的思想工作并认真准备自己的上课内容，为疫情期间充分发挥出网络课堂的作用贡献力量。

家长与我共进退，家庭教育很重要

　　作为班主任，在网络课堂开播之前，我首先要做通班级所有家长思想工作，把家长拉入学校的阵营参与学生管理。因为有些家长认为“停课不停学”就是网上上课，学生就“撒丫子”了，不会按时上课。这时我耐心地与家长沟通，告诉他们：“停课不停学”不是单纯意义上的网上上课，网络平台上会有更多丰富多彩的教学内容供学生学习，这会大大提升学生的学习兴趣。另外对于学生们来说，网络授课只是一个初步认识，对知识的一个接受和加深印象的过程，等到疫情结束，教师会在课堂上重新认真讲解每一个知识点。接着我对家长说，管理的最高境界就是自我管理，我们可以充分利用这个机会培养学生们的自我时间管理能力，从而提升学生的自控能力。家长与班主任保持沟通，出现问题及时解决，共同管理学生使他们养成一个好的行为习惯。通过耐心细致的讲解之后，“网络课堂”的授课形式，得到了班级里所有学生家长的一致认可和积极响应。

隔空管理于无形，鼓励赞美不放松

　　网络课堂对于学生们来说是一次全新的体验，学生们兴奋、好奇的同时，个别学生还会带着一丝没人监督可以逃课的侥幸心理。我提前准备好应对策略，积极调动家长参与管理，充分发挥班级干部作用，让班级干部每天轮流在课前班级群里发起签到，课中积极配合老师从而正面引导学生。“优秀看得见”，我在班级群里积极表扬学生认真听课、按时签到、自我管理能力强及乐于助人的行为，课下认真分析上课教师和班级干部的反馈信息，发现问题及时与家长和学生沟通解决。这样我实现了隔空管理学生于无形之中的目标，而学生们听到的都是老师正面的鼓励和赞美的语言，从而激发起他们的学习兴趣和动力。通过这样的管理方法，最终得到了任课教师对学生学习效果和课堂纪律的一致好评。

认真上课战疫情，注重传递正能量

　　为了丰富学生们居家的文化生活，我积极投入到网课准备中，面对残酷的疫情，我尽量选择具有情感温度的内容进行授课，从而让学生们在学习文化知识的同时，放松心情，舒缓情绪，去感知这个世界的美好和温暖。

　　在网课准备中，我首先确定以我国传统文化剪纸为主题制作一件工艺品，因为剪纸作品制作方法简便易学，使用范围广泛，居家、办公、公共场所等都可摆放。为此我精心准备材料，认真录制了授课视频，通过视频传播剪纸这种传统文化，传达出热爱祖国、感恩父母的情感。网课播出后得到学生、家长的积极响应和好评。

　　俗话说“养兵千日，用兵一时”，作为教师的我们虽然上不了一线，不能像“白衣战士”们一样冲锋陷阵与病毒作斗争，但是我们也在用自己的方式，全力以赴地在这场战斗中贡献力量。停课不停学，我们在行动。我坚信，在鲜红的党旗引领下，祖国一定会战胜疫情，迎来百花盛开的春天！

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　　姜颖，辽宁省朝阳工程技术学校建筑教学科教师，中级讲师，国家二级建造师，朝阳市骨干教师培养对象。2018年在“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛中，剪纸作品《东北八大怪》获得国赛三等奖、省赛特等奖，并荣获省级优秀指导教师称号；2018年在辽宁省职业教育优秀课比赛中，作品《中国民间剪纸——妈妈的爱》荣获二等奖；2017年在朝阳市优秀课大赛中，所授课程《美在民间》获得一等市级优秀课；2017年在朝阳市中等职业学校“文明风采”竞赛中，剪纸作品《坚毅》、《十二生肖争第一》获得一等奖；2017年在朝阳市微课比赛中，微课《圆锥贯穿体结构写生》获得二等奖。主持课题《中国民间剪纸元素在室内装饰设计中的运用》（在研）；发表论文三篇，参与编著校本教材一本。