摘要:我认为——学习同一问题有四个层次,层次不同,理解深度不同。
学习的四个层次
文/文化信使 王中原(辽宁朝阳)
我认为——
学习同一问题有四个层次,
层次不同,理解深度不同。
比如:
中伏为什么有的年份10天,
有的年份20天?
一
听别人讲,接受、消化;(当少数人的学生)
二
给别人讲,加工、传递;(当少数人的老师)
三
钻研升华,整理、发表;(当不特定的人的老师)
四
倾听反馈,修正、完善。(当不特定的人的学生)
浅尝辄止,一知半解;
循序渐进,登堂入室。
2013-06-13 10:12写
小链接王中原,汉族,1947年生。函授中文专科学历,中学高级教师(已退休)。系今日朝阳网文化信使,中国楹联学会会员,《咬文嚼字》杂志特约审校。曾为《语文学习》《演讲与口才》等期刊业余审校数十年。近年撰写绕口令400余则。个人原创绕口令专集《绕口令教你巧舌如簧》(赵立涛点评),被列入“新编播音员主持人训练手册 ”丛书,由中国传媒大学出版社出版发行。
[编辑 雅贤]