为折翼天使插上梦想的翅膀

文图/刘艺伟（辽宁朝阳）

　　近日，辽宁省朝阳工程技术学校与朝阳特殊教育学校联办的园林专业学生高考传来好消息，6名听障学子被绥化学院录取，圆了孩子们的大学梦。

　　“感恩学校，让我完成了人生的蜕变，实现了最初的梦想。”其中一名叫索井海的学生用手语激动地跟老师报喜。

学校搭建平台，助力听障学子梦想起航

　　2018年秋季，朝阳工校迎来一群特殊的学生：9名聋哑孩子。他们选择了学校园林专业。面对这样的特殊群体，学校主动作为，创新办学模式，根据他们的特点和终生发展需要，采取与朝阳特殊教育中心校校合作的具体举措，让学生在朝阳特殊教育学校就读，由学校专业老师为其授课，为残疾学生提供“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的职业技术教育，让残疾学生掌握一技之长、提高生活质量，为将来自立于社会打下坚实的基础，同时，学校进一步强化与社会的紧密联系，本着让每个学生都出彩的初心与使命，拓宽残疾人高考渠道，努力为残障学生搭建多样化融入社会的有效平台，实现“育残成才、残而有为”教育目标，提升职业教育服务区域经济发展和改善民生的能力。

　　学校与朝阳特殊教育学校密切合作，制定了详尽的“有特色”“有温度”的教学育人计划。这些学生入学后，学校领导经常去看望孩子们，解决同学们在学习和生活上遇到的问题，为他们成人成才保驾护航。

教师倾心教授，用爱为孩子们筑梦领航

　　学校选拔了张岱澜、赵树林、吕英伟三名优秀青年教师承担语文、数学、外语三门课程的教学任务。高考录取消息传来后，最高兴的就是这三位老师了。他们回顾起与学生在一起的点点滴滴，依然难掩激动的心情。三位教师之前并没有接触过听障学生，怎么将知识传输给学生就成了摆在他们面前的最大难题。为了更好地和孩子们沟通，老师们在网上自学手语。讲课时，为了让孩子们看清口型，尽量语速放慢、声音放大并加入肢体语言，夸大每一个动作表情，一节课下来，老师们都会感到口干舌燥，身心俱疲。

　　上课之前的工作也不轻松。由于一些孩子是完全听不见的，老师们在备课时，需要给一些课件加入更多的解释语，一个课件甚至要包含一节课要说的所有话。但是老师们没有抱怨，也没有人打退堂鼓，他们相信，知识就是力量，知识就是翅膀，帮助这些折翼的天使考入大学，孩子们就能见识更加广阔的天地。

　　课堂上，他们“八仙过海，各显神通”，通过手语歌、小游戏等尽量让课堂内容丰富多彩。他们会关注每个孩子的口型和动作，尽全力去理解他们要表达的意思。课后，为每个学生量身定制学习任务，积累文学常识、背单词、自己出数学题……厚厚的备课笔记是老师们无言的爱，也是孩子们攀登的垫脚石。

学生永不言弃，用别样青春绽放梦想光彩

　　由于语言和听力存在障碍，听障学生在学习上不仅要勤奋，更需要顽强的毅力。上课时，需要注意力非常集中，完全靠眼神与老师交流，看老师的手语等，很多常人认为简单的东西，他们必须付出百倍的努力才能懂。但他们渴望知识，渴望成人成才的愿望更强烈。课堂上，除了写字，所有人的目光都聚焦在老师身上，一刻也不离开老师，看口型、看表情、看课件去理解。

　　高考前，这些孩子常常到深夜也舍不得休息，背单词，背古文，做习题。“知识改变命运”这句话，在他们身上有着更加丰富的内涵。在追逐梦想的道路上，虽然不知道要付出多少艰辛，克服多少困难，但是他们从没想过放弃，一路跌跌撞撞，但一路勇往直前。

　　孩子们特别懂事，老师的一个笑容，一句鼓励，都是他们前行的动力。他们也用最质朴的行动表达对老师的爱，课前他们会跑到门前等待老师，帮老师拿书拿教具；课上，全神贯注学习，不漏过老师讲授的每一个知识点；课下，及时递给老师一杯热水，送去无声的温暖和感激。功夫不负有心人，学校有7名孩子报名参加高考，6人考上了本科大学，用优异的成绩给予了老师最大的快乐。

　　“学校托起了我们的梦想，我们会更加努力，让自己飞得更远更高！”孩子们信心满满地用手语表达着心中的爱和理想。

　　（本文内容由辽宁省朝阳工程技术学校宣传中心提供）

[编辑 雅贤]

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