摘要：11月30日上午，辽宁省朝阳工程技术学校在实训楼录播室举行了2021校级课程思政优秀课例评选暨市级课程思政优秀课例遴选推荐会。

课程门门有思政教师人人讲育人

——朝阳工校举行2021校级课程思政优秀课例评选暨市级课程思政优秀课例遴选推荐会

文图/杨玲（辽宁朝阳）

　　11月30日上午，辽宁省朝阳工程技术学校在实训楼录播室举行了2021校级课程思政优秀课例评选暨市级课程思政优秀课例遴选推荐会。副校长刘文光，教务科长徐柏林等七位评选专家及科研科相关人员参加了会议。

　　科研科科长徐亚平首先介绍了学校此次课程思政优秀课例评选的相关方案及参评的程序。评审组组长徐柏林公布了评分规则及对本次思政优秀课例评选的要求，他强调“课程要紧密结合专业教学，有效融入理想信念、家国情怀、法治意识、社会责任、文化自信、人文精神等德育要素”。

　　刘文光就学校课程思政建设工作作指导讲话。他指出，课程思政是落实立德树人根本任务的主渠道。学校已经在省优秀学校和优质专业建设中规划制定了《朝阳工程技术学校“三全育人”工作实施方案》。开展2021校级课程思政优秀课例评选应该是落实工作方案的首个显性成果，意义重大。他强调，要发挥优秀课例的示范引领作用，让更多的教师在教学设计中继续挖掘课程思政的富矿。优秀课例所在课程要再接再厉、继续创新，及时对实践探索进行梳理总结，将其系统化、理论化，更好地指导教学工作。评委专家组在评课过程中应做到“公平、公正、公开”，要以本次活动为契机，推进学校课程思政工作的深入发展，并将课程思政作为一个重要内容纳入教学检查评比中，推动学校“十大育人体系”的建立，促进育人效果的进一步提升。

　　最后评审组专家认真观看了五位教师上交的授课视频，并按照评分标准进行打分。最终张靖平荣获一等奖，并推荐参评市级课程思政优秀课例评选；马明吉和宋艳慧获得二等奖；杨颖和毛亚娟获得三等奖。

　　（本文内容由辽宁省朝阳工程技术学校宣传中心提供）