解说中原老师绕口令《梅料到和门钌铞》

文/文化信使 吴守贵（辽宁朝阳）

　　很早以前，有位叫梅料到的私塾先生，一辈子安分守己，中规中矩地教书。

　　有一天，他教学生门钌铞学习两个生字，一个是掉，另一个是悼。他说，提手旁的掉是丢掉的掉，竖心旁的悼是追悼的悼。这两个字的字形是不一样的，不要把掉写成悼，也不要把悼写成掉，回家要反复练习。

　　两天后，梅料到先生提问门钌铞，门钌铞眯缝着小眼睛，一副故意调皮的样子，答非所问地说：“丢掉东西的掉念强调的调，追悼会的悼念强盗的盗。强盗的盗不念强调的调，强调的调也不能念成强盗的盗。”

　　门钌铞的回答，出乎梅料到先生的预料，先生瞬间有点愣神儿，脸上露有尴尬之色。批评门钌铞吧，学生不但没大错，还有举一反三主动发挥的能力，只不过是没按先生教的字形法而用字音法回答而已。

　　梅料到先生想朝学生门钌铞发火，但这火没法发。学生门钌铞看到梅料到先生哑巴吃黄连——有苦说不出时，想笑又不敢笑。

　　这则绕口令用简短的文字，将刻板的私塾先生和顽皮可爱的学生描写得惟妙惟肖，看了让人忍俊不禁，难以忘记。

　　《现代汉语词典》（第六版）对门钌铞的解释：“扣住门窗等的铁片，一端钉在门窗上，另一端有钩子钩在屈戌儿里，或者有眼儿套在屈戌儿上。”

2021.01.15

附：

王中原绕口令第453则——梅料到和门钌铞

提手掉是丢掉的掉，

竖心悼是追悼的悼。

不要把掉写成悼，

不要把悼写成掉。

梅料到提问门钌铞，

门钌铞回答梅料到：

丢掉的掉念强调的调，

追悼的悼念强盗的盗。

强盗的盗不念强调的调，

强调的调不念强盗的盗。

梅料到想怒没法怒，

门钌铞想笑不敢笑。

2020-08-22 15：32

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　　吴守贵，辽宁省建平县人。1950年5月18日出生。1969年1月参加中国人民解放军，1978年6月毕业于南京工程兵工程学院，高级工程师。热爱文学，喜欢旅游。著有诗词集《夕阳韵语》《金秋韵语》。2010年6月退休。2012年8月加入朝阳市金秋文学社，现为今日朝阳网文化信使，朝阳市作家协会、诗词学会会员，辽宁省散文协会会员。

[编辑 冠群 雅贤  编审 春语]

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