幼小双向奔赴  共话科学衔接

——2022年朝阳市“幼小双向衔接”工作推进会侧记

　　6月24日，由辽宁省朝阳市教育局、朝阳市教师进修学院主办，朝阳市教育幼儿园承办的2022年朝阳市“幼小双向衔接”工作推进会在市教育幼儿园三楼多功能厅召开。会议采用线下会议加线上直播相结合的方式进行。主承办方有关领导，市“幼小衔接”项目核心教研组项目园园长、骨干教师，以及已对接开展双向研究的小学有关负责人参加了线下会议。市“幼小双向衔接”项目核心教研团队全体成员，四星级以上幼儿园组织教师线上集中观看了直播。

　　本次会议以“幼小双向奔赴，共话科学衔接”为主题，旨在深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，正确引导幼儿园、小学和家庭遵循儿童成长规律和教育规律，切实减轻孩子的学业负担，有效提高幼儿园和小学低年级的教育质量，科学做好双向衔接工作，促进儿童的可持续发展。

　　朝阳市教育幼儿园制作的幼小衔接优秀案例视频《科学衔接春有信，携手共育待花开》拉开了会议序幕。

　　展播结束，朝阳市教师进修学院副院长王新强在致辞中强调了这次会议的目的意义，并表示，会集中各方面力量，在行政推动、教研引领下，共同探求幼小双向衔接新模式，逐渐将幼小衔接由“陡坡”变“缓坡”，由“短时”变“长程”，由“单向”变“双向”，全方位立体化帮助儿童做好身心全面准备和入学适应，促进儿童的可持续发展。

　　现场教研活动展示环节，市教育幼儿园副园长盖淑艳以《幼小衔接中的问题与解决策略》为题，从幼儿园工作、与小学衔接、家园共育等方面，深入、详尽阐述了幼小衔接项目实施中的系列深度思索与创新举措。

　　现场观摩环节，参会人员一同观摩了市教育幼儿园教师李婉祺进行的大班语言活动——古诗《悯农》的精彩授课过程。教学活动生动展示了幼儿园集体活动的特点和组织策略，通过高效精准地活动实施，助力大班幼儿多路径获得学习能力提升，增强幼儿入学衔接能力。

　　结合大班语言活动，市教育幼儿园吴阳阳、刘颖等教师和双塔区光明小学6名教师进行了主题为《衔接有方，让爱更有力量》的双向联合教研活动。活动旨在启示观摩教师对比幼儿园教学内容和活动形式，思考小学课堂的教学方法，促进园、校双方思考、探索、感悟幼儿园与小学教学的异同，引导幼小教师们在衔接中充分研讨，经过双向优化调整，达成理论与实践共识，从而精准定位幼小衔接的契合点。

　　教育沙龙环节，幼儿家长、光明小学教师、小学生家长、市教育幼儿园教师代表就幼小衔接进行了深入探讨交流，大家各抒己见，为合理推进幼小衔接贡献了智慧。

　　会议在朝阳市教师进修学院学前部主任梁冰的总结讲话后圆满结束。市教育幼儿园在幼小双向衔接工作中所做的工作得到了与会人员的充分肯定。该园领导表示，将以这次会议为契机，提高认识，加强宣传，加强小幼合作，强化“双主体地位”、加强园校联动和协调，建立常态化的联合教研制度和科研引领机制，广泛进行研究和探索。相信在教育行政部门、教研单位、幼儿园、小学、家庭和社会多方的共同努力下，一定会为幼小衔接铺就坦途。

【本网声明】