工程2.0赋能新时代教育高质量发展

——朝阳市中小学教师信息技术应用能力提升校级管理团队专项培训开班仪式侧记

　　4月17日，天朗气清，惠风和畅。由辽宁省朝阳市教育局主办、朝阳市教师进修学院承办的朝阳市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0校级管理团队专项培训会在朝阳工程技术学校报告厅举行。朝阳市教育局党组书记、局长巨海燕，党组成员程希印，辽宁教育学院教师发展培训中心主任、辽宁省中小学教师信息技术应用能力提升工程执行办公室主任陈莹，朝阳市教师进修学院党委书记徐红阳、院长韩杰出席开班仪式；来自全市中小学（幼儿园）、特教中心、中职学校的校长、主管业务副校长、项目管理员等600余人参加培训。开班仪式由朝阳市教育局副局长刘文光主持。

　　本次培训旨在贯彻落实《中国教育现代化2035》《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》和辽宁省教育厅《中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施意见》等文件精神，进一步提高朝阳市中小学校管理团队统筹实施与推进能力，检验工程推进成效、提炼工作成果、交流工作经验，做好工程评估和总结工作。

　　开班仪式上，陈莹对朝阳市推进教师信息技术应用能力提升工程2.0所做工作及取得成绩给予充分肯定，表示会把朝阳市作为省级示范，助推工程2.0更快更好发展。并希望县区管理团队和学校管理团队要坚持以校为本，高质量完成任务；构建教师专业发展长效机制，提升全员教师应用能力；做好专家团队培养，充分发挥专家作用。以更高的站位，更强的责任心做好工程2.0工作，圆满完成“能力提升工程2.0”的目标任务，为辽宁教育奉献智慧贡献力量。

　　巨海燕重申了培训会的目的意义，指出了信息技术应用能力提升工程2.0在全市推进中存在的工程进度不到位、学用转化不到位、培训团队作用发挥不充分等实际问题，提出了需求牵动、应用推动、创新驱动、育用联动等四项基本措施。她强调，要深刻理解实施提升工程2.0的重要意义；认清形势，提高认识，以高度的责任感和使命感做好工程2.0的实施工作；正视短板，强化责任，为顺利实施工程2.0提供坚强保障；突出重点，强化措施，按时高质量完成工程2.0。

　　她表示，事虽难，做则必成。各地各校要迅速行动，努力探索，总结经验，以2.0工程的完美收官推动教师队伍建设取得新进展，教育改革迈上新台阶，为推进全市教育事业高质量发展作出应有的贡献。

　　开班仪式结束后，陈莹、黑龙江省哈尔滨市香坊区教师进修学校师训部主任李洪亮、全国信息技术与教学融合创新展示与培训活动指导及评审专家于春玲，分别以《辽宁省能力提升工程2.0工作政策要点及整体推进情况》《能力提升工程2.0县区实施指导——县、区能力提升工程2.0规划设计》《思辨中求发展，应用中促提升——2.0工程整校推进案例分享》为题作了专题讲座。凌源市凌河小学副校长张文丹以《信息技术促提升，整校推进谋发展》为题作了省级示范校分享。朝阳市教师进修学院刘成杰以《以校为本 基于课堂 应用驱动 注重创新 精准测评》为题解读了《朝阳市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》。与会者认真聆听，用心记录，学习氛围十分浓厚。

朝阳市教育局专属园地

[编辑 瑞雪  审核 雅贤  编审 春语]

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