提升数智素养 赋能教育发展

——朝阳工校开展教师数智化培训活动

文图/刘艺伟（辽宁朝阳）

　　为加快教育现代化、推进新时代教育信息化发展，落实教育部《教育信息化2.0行动计划》，全面提高教师教育教学能力，使学校教育信息化工作转段升级，11月16日下午，辽宁省朝阳工程技术学校邀请北京智启蓝墨信息技术有限公司董事长兼CEO靳新，北京蓝墨大数据技术研究院创始人、院长商桑来校作数智化培训。党委书记武铁兵，党委副书记、校长魏国升，副校长崔秀丽、冯继轩及全体教师参加了培训会。

　　靳新首先作了“大模型AI背景下三教改革新思路”的报告，他详细介绍了AI大模型的功能和用途，讲解了其在课程管理、教务管理、班主任工作等方面的功用。AI数字教师的实现，可以突破时空的限制，全天候在线为学生提供课程资料和个性化学习支持。智能化的教学方式不仅丰富了教学内容，更有助于提升学生的学习兴趣。

　　商桑作了“大模型AI背景下专业数智化升级路径”的报告。她从人才培养目标、课程设置、师资队伍建设、教材建设、实验室建设、人才培养质量评价体系建设等方面介绍了专业数智化升级需要做的具体工作；指出了新时代教师应具备的五种数字能力；详细说明了在低碳时代数字教材逐步替换纸质教材的大趋势，讲解了数字教材的基本功能属性、编写思路和方法，为教师编写教材提供了新途径。

　　魏国升作总结讲话。他指出，信息技术应用能力提升工程是当今时代支持教师专业发展、转变学习方式的重要工具。本次交流活动为工校教师信息技术应用能力提升工程2.0工作指明了方向，借此契机，工校教师要与时俱进，加强自身学习，在学习中总结、反思，在总结、反思中提升，做智慧教育的引领者和实践者，助推工校教育教学迈向新台阶，为实现学校高质量发展贡献力量。

　　（本文内容由辽宁省朝阳工程技术学校宣传中心提供）

[编辑 雅贤  编审 春语]

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