以赛促学推动教育教学高质量发展

——2023年朝阳市卫生学校护理专业技能大赛侧记

　　大赛以“技能修身 匠心筑梦”为主题，旨在进一步推进护理实践教学改革，创新实践教学体系，提升照护能力、应急处理能力、职业素养及临床护理基本技能与操作水平；引领教学更加贴近行业现状及技术发展趋势，促进护理专业的教育教学改革；搭建高素质护理人才的成长平台；培养能够顺利进入护理岗位胜任临床工作的护理人才。

　　大赛得到校领导的高度重视和大力支持。赛前，为推进赛事顺利进行，保证竞赛公平公正，组织实验中心和护理教研室召开多次筹备工作会议，设定大赛方案。组织2022级普护、高助、护理（3+2）专业600余名学生积极参与，经过全员培训、初赛、决赛选手再培训，历时1个多月的时间，产生60名佼佼者，进入决赛阶段。

　　12月25日上午，大赛在实验楼510室举行了开幕仪式。校长刘立玺，副校长刘丽华、郭佳，学生处主任陈雷、教学督导主任李向利、实验中心主任杨威、教务处杨艳霞老师参加。

　　开幕式上，播放了护理专业技能大赛从筹备、选拔到集中培训过程中的精彩视频片段，再现了学校护理专业以技能竞赛的形式，促进“岗课赛证”融通，引导学生崇尚严谨细致、精益求精的职业精神，培养具有临床决策能力、综合护理技术操作能力、人际沟通能力的临床综合性护理人才的具体举措和有效成果。

刘丽华致开幕词

杨威宣读大赛规则

　　刘丽华重申了举办赛事的目的意义，叮嘱参赛选手本着“重在参加、重在学习、相互切磋、共同提高”的目的参与竞赛。珍惜展现自己的机会，虚心学习、仔细操作、服从裁判、赛出风格、赛出水平，将竞赛活动变成技能训练的新课堂、技术沟通的新平台。希望大赛评委根据大赛的总体要求坚持高标准、严要求，认真仔细评判，保证大赛的公正、公正。杨威宣读了决赛规则。

　　大赛设置技能考核和理论考核两部分。参赛选手以抽签方式确定了技能考核出场顺序，比赛紧张有序进行。

　　技能考核分两个考场同步进行。赛道一的考场内，选手穿着整洁的护士服，面带微笑，简洁流畅地做了自我介绍，考核开始后，以礼貌的态度，娴熟的动作，规范的流程，准确无误的操作，展现了良好的精神风貌和专业技能。

　　赛道二的考场内，计时器精准跳动，参赛选手全情投入，评委老师一丝不苟。

　　结束技能考核，26日，对参赛选手的知识应用能力、分析问题和解决问题的能力进行了考核。参赛学生们凭借扎实的专业基础知识，展示了出色的理论素养。

　　大赛设立了一、二、三等奖和优秀奖及优秀指导教师奖。届时将为获奖师生颁发校级荣誉证书。

　　刘丽华表示，以服务为宗旨，以就业为导向，以实践为主线，以能力为本位，是加快职业教育发展的根本出路，也是职业学校办学的指导思想。学校始终坚持“专业发展是内涵建设的核心，师资水平是质量提升的前提，技能实训是服务社会的根本”理念，并取得明显成效。学校将以此次大赛为契机，进一步加强护理专业的实训教学，进一步提升教学质量，培养更多优秀的护理人才。同时，学校将继续举办各类专业技能大赛，为学生提供切磋技艺、锻炼提高、展示才华的平台，推动学校教育教学高质量发展。

[编辑 瑞雪 审核 雅贤  编审 春语]

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