同绘特教新篇 共赴星辰大海——朝阳市特殊教育中心庆祝第34次“全国助残日”第三届校园文化艺术节侧记

摘要:5月18日下午,辽宁省朝阳市特殊教育中心乐声悠扬、彩旗飘飘,师生们身着节日盛装,笑脸盈盈,一派欢乐喜庆的节日氛围。朝阳市特殊教育中心庆祝第34次“全国助残日”第三届校园文化艺术节盛大启幕。

同绘特教新篇 共赴星辰大海

——朝阳市特殊教育中心庆祝第34次“全国助残日”第三届校园文化艺术节侧记

  5月18日下午,辽宁省朝阳市特殊教育中心乐声悠扬、彩旗飘飘,师生们身着节日盛装,笑脸盈盈,一派欢乐喜庆的节日氛围。朝阳市特殊教育中心庆祝第34次“全国助残日”第三届校园文化艺术节盛大启幕。朝阳市妇联主席朱岩,市教育局局长巨海燕,副局长张兴友、刘文光,市教师进修学院党委书记徐红阳以及朝阳工校、市政府教育督导室、市残联、辽宁魏国升志愿者爱心服务队、市中级人民法院、辽宁柏慧燕都食品有限公司、朝阳文旅集团、朝阳市小奇洗护、市养老院相关负责同志,学校师生和部分家长一起观看了演出。开幕式由副校长曹庆艳主持。

  本次艺术节作为职业教育活动周系列活动之一,以“同绘特教新篇 共赴星辰大海”为主题,旨在展示学校育人成果,展现特殊儿童的艺术才华和积极向上的精神面貌,提升学生的自信心,同时增进社会各界对特殊教育的理解和支持,助推特殊教育高质量发展。

  学校党支部书记、校长袁秋梅作了精彩致辞,对莅临艺术节的各位领导、来宾表示欢迎,向辛勤付出的全体师生以及魏国升志愿者爱心服务队的志愿者们表示感谢。她表示,在过去的一年里,学校在市委、市政府高度重视下,在市教育局的正确领导和社会各界的关心支持下,学校实现了新发展,取得了新突破,展现了新风貌。为加快推动融合教育发展,促进学生适宜成长,学校从残疾儿童的教育、康复、生存和发展需要出发,提出了“大生活教育”理念,构建“课程生活化、生活课程化”的教育模式,首推“AB”教学法,把课程按功能分为AB两个维度,以文化素养、能力素养两个核心全面推动学生成长;为促进特殊教育向纵深发展,学校与朝阳小奇洗护、喀左玉龙紫砂、朝阳柏慧燕都食品公司、市养老院等知名企业建立了校企合作,此外,学校还对操场、教室等进行了升级改造,为学生生涯发展提供有力保障。她希望,广大教职工继续秉持“有教无类、有爱无碍”的教育理念,一如既往发扬特教精神,为实现特殊教育的普惠发展贡献力量。

  作品展厅内,一幅幅色彩斑斓的画作、一件件制作精巧的手工艺品,无一不展现着特殊学生们丰富的内心世界和较高的艺术才能。这些作品不仅给人视觉上的享受,更是这群折翼天使心灵的独白,让大家深深感受到特殊学生对美好生活的热爱与向往。

  整场活动教学成果展示和文艺演出为主要表现方式,文艺演出共分为《筑梦》《同行》《传承》三个篇章,先后表演了12个精彩节目,包括:舞蹈、快板、合唱、非遗展示等多种形式的艺术展示,不仅展现了特殊儿童的独特天赋,也传递了他们对生活的热爱和对梦想的追求。

  伴随着开场舞《盛世欢歌》的激昂旋律,演出正式拉开了序幕。学生串烧手势舞《快乐宝贝》、情景舞蹈《我的梦想》,充分展示了这群“天使”内心的喜悦和阳光,表达了孩子们对未来的美好憧憬。快板《朝阳特教颂》,绘就了一幅特教人潜心育人、积极进取的生动画卷。

  轮滑书法《向明天起航》、男声小合唱《像你这样的朋友》、舞蹈《千手观音》和古琴表演《沧海一声笑》四个节目,描绘出了师生们不畏困难和挑战,勇于追梦的美好画面,全情投入的表演赢得了现场观众的阵阵掌声。

  学生古典舞《小城谣》,优美的旋律、轻盈的舞步、柔美的舞姿,别具江南韵味;非遗剪纸+扎染走秀《指尖上的传承》展现了学校传统文化教育的累累硕果,凸显了“润物无声”的教育效果;课桌舞蹈《稻香》,体现了孩子们自信与热爱生活的精气神。

  整场演出在手语舞《星辰大海》的精彩表演中落下帷幕。

  通过这次艺术节,特殊教育中心不仅为特殊儿童提供了一个展示自我的平台,也为社会大众搭建了一个了解和接纳特殊儿童的桥梁。艺术节的成功举办,不仅增强了特殊儿童的社会参与感,为特殊儿童的成长营造了更加美好的环境,也促进了特殊教育普惠融合发展,为构建包容性社会贡献了力量。

朝阳市特殊教育中心

[编辑 雅贤  编审 春语]

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