摘要：在教育的广袤天地中，一位优秀的校长恰似一座璀璨的灯塔，以其深邃的智慧照亮学校前行的道路。辽宁省朝阳市龙城区长江路第一小学的党支部书记、校长房震，便是这样一位优秀的教育领航者。他以非凡的智慧和坚定的勇气，引领着学校师生在教育改革的浪潮中破浪前行。

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向下扎根，向上生长：一位教育领航者的担当与奉献

　　在教育的广袤天地中，一位优秀的校长恰似一座璀璨的灯塔，以其深邃的智慧照亮学校前行的道路。辽宁省朝阳市龙城区长江路第一小学的党支部书记、校长房震，便是这样一位优秀的教育领航者。他以非凡的智慧和坚定的勇气，引领着学校师生在教育改革的浪潮中破浪前行。

扶困助学情暖校园

　　2021年12月，房震校长初到长江路第一小学，首件事便是走访排查学校困难学生的基本情况。走进那些困难家庭，目睹孩子们因家庭不幸而情绪消沉、自卑孤僻时，内心深感悲痛与责任重大。

　　为了缓解这些家庭的困境，房震不辞辛劳，多方奔走筹措帮扶善款和物资。在他的努力下，争取到学校和社会捐助现金及物品价值46488.9元，资助家庭困难学生81人次。

　　其中，学生车某的父亲因病去世，姐姐读高中，母亲没有固定工作，祖父母年事已高、体弱多病，生活极为艰难。房震得知后，多次走访慰问，筹措爱心善款和物资给予车某生活上的帮助，还安排车某的母亲到学校工作，以增加家庭收入。车某天资聪颖，兴趣广泛，房震将其吸纳到学校社团学习轮滑、快板、管乐等，并在托管服务期间减免费用。如今，车某已成为班级的班长，常在学校的各项活动中担任小主持人、小讲解员，他的快板表演深受全校师生喜爱。

　　为给困难学生提供最大便利和有效指导，房震组织创建了长江路第一小学“便学服务站”。服务站成员每日跟踪记录帮扶学生的具体情况并反馈，及时与家长沟通了解学生在家的学习状态，与各科老师沟通了解学生作业完成情况等。他说：“守护好困难学生，是我们应该努力做的事。”他愿做默默守护的园丁，用爱心温暖孩子，用真情尊重孩子，静待花开。

家校共育携手成长

　　苏霍姆林斯基说：“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而没有学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”房震深知家校共育的重要性，以党建引领为抓手，积极开展丰富多彩的活动，努力构建家校育人格局，形成育人合力。

　　2023年3月开学后，他组织了家校共育开放日系列活动。近400位家长走进学校，参观校园环境、文化建设和社团活动，了解办学条件、师生精神风貌以及学生在校的学习状态和日常教育教学管理情况。通过校园橱窗、展板、黑板报等，向家长展示学生参与主题纪念日、传统节日等活动的照片，引导家长从学生的学与做中进行思考。展示学生们的日常作业、习作、绘画、手抄报、思维导图等学习成果，促使家长注重孩子综合素质的提升，从而更好地配合学校开展教育教学活动。聆听经验丰富的教师与校外专家专题讲座，让家长转变观念，提高教育能力。如今，“家长进校园”已经成为长江路第一小学的闪亮名片。

　　2023年9月23日，是我国第六个“农民丰收节”。为加强劳动教育，学校举办党建引领下的“辣椒秋收节”活动，邀请家长走进校园与学生共庆丰收。家长成为孩子的示范者、启发者、引导者和协助者，活动拉近了亲子关系，促进了家校之间的交流与沟通。

落实“双减” 深化改革

　　“双减”政策实施后，为解决学校留守儿童“看管难”问题，房震于2022年5月创新开办了校园托管服务。他与教师从“零”做起，摸索前行，赢得学生喜爱与家长信任。托管服务采取“作业辅导+拓展兴趣+能力提升”模式，减轻了学生过重的作业负担和家长的经济负担，让“双减”真正落到实处。

　　他深入学习习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神，带领学校构建思政育人新模式，抓好思政教师队伍建设，促进学科思政融合，打造思政育人品牌。在朝阳市龙城区中小学思想政治教育一体化建设工作会议上他作了题为《踔厉奋发抓思政立德树人启新程》的经验分享，赢得参会领导与同仁们的赞誉。

　　念念不忘，必有回响，全心的投入终得丰硕成果。学校寒暑假托管服务开展情况，三度被新华社报道。《托管服务解民忧多元发展得民心》案例，成功入选辽宁省“校内落实‘双减’减负提质增效”典型案例。其撰写的关于学校托管情况的文章《用心经营不负所“托”——学校“双减”课后服务工作的实践探索》在《辽宁教育》杂志发表、《不负所“托”暖人心》于《新时代治校之道》刊载。此外，学校还被评选为辽宁省朝阳市“十四五”教育科研基地学校。

　　学校党支部亦是不负众望，先后荣获“龙城区先进基层党组织”与“朝阳市先进基层党组织”荣誉称号。学校党建案例《党建引领下小学家校共育策略研究》成功入选辽宁省第二批中小学校党建品牌案例，彰显了学校党建工作的显著成就。而他个人，也因出色的党务工作，被授予“龙城区优秀党务工作者”荣誉称号。